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[英]阿尔弗雷德·丁尼生 著
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本科专业评估的理论与应用研究
『简体书』 作者:樊晓杰,师玉生,林荣日 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 书中详尽解析多种评估方法的适用性与技术路径,涵盖指标体系构建、权重赋值、数据处理与评估模型等关键环节,并提出切实可行的改进建议。作者通过分析典型案例,展现了国际经验与本土实践的互动与融合,同时探讨了评估伦理、合法性与风险防控等深层议题。 ... |
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上海杂志(近现代史料笔记丛刊)
『简体书』 作者:卧读生 著,顾静 整理 出版:上海书店出版社 日期:2025-06-01 《上海杂志》,原名《绘图上海杂志》,全书十卷,涉及晚清上海社会方方面面,无论城厢租界、街巷市门、马路里名、行号洋行、公所划庄、银行保验、码头客栈、园林胜迹、书寓戏馆、信局报馆、男女学堂、老店客栈,及华洋各界规章制度,逐事撰说,识者誉为可当第一部《上海指南》之实,为研究晚清上海社会史提供了难得的资料。 ... |
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经学研究(第九辑)
『简体书』 作者:干春松 陳壁生 主编 出版:福建人民出版社 日期:2025-06-01 《经学研究》第九辑主题为:议礼与制度。主题文章涉及《通典》养兄弟子为后后自生子议问题、政和明堂问题、西汉《孝经》“不敢毁伤”刑罚解。经学史论关注经学史学化、郑玄研究、戴震算学、《论语集解》经注不相合问题等。本期学人访谈采访邓国光教授。域外经义翻译西鸠定生关于汉代礼仪的文章,旧籍新刊则点校陈乔枞《诗纬 ... |
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漫画大国脊梁 大人物小百科 读榜样故事 做有志少年
『简体书』 作者:郑和生编著 甜甜猪编辑部绘 出版:宁夏人民出版社 日期:2025-07-01 少年强则国强,孩子是祖国的未来,更是民族的希望。让孩子了解我们的科学家,为孩子们讲述杰出人物的励志故事,可以让他们从中受到激励,了解科学,喜欢上科学,学习科学知识,培育科学精神。 本书通过文字和趣味漫画的形式,用更能让孩子接受的方式讲述了二十多位中国科学院院士的功绩,和他们职业生涯中的精彩轶事。从 ... |
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修真程图 性命全旨
『简体书』 作者:[清]唐吉汉 谭用中 撰,太极生 主编 出版:华龄出版社 日期:2025-09-01 本书由两部分构成: 一、《修真程途》:作者唐吉汉(1806-1861),又名道宗,号三复、淑州。定远人。尝读《易传》,而知尽性者,希圣之功;至命者,希天之道。顾尽性以《中庸》为心法,至命以《周易》为实事。41岁,继承伏羲、文王、周公、孔子易学,提倡三教合一、复性归真,其要义为“穷理尽性以至于命”。 ... |
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薄俊生与发展性教学
『简体书』 作者:薄俊生 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 薄俊生*张新洲主编的《薄俊生与发展性教学 教育家成长丛书》主要从成长历程教育思想概述课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断**自我,不断**学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真 ... |
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海权论
『简体书』 作者:阿尔弗雷德·塞耶·马汉 出版:中国社会出版社 日期:2019-08-01 《海权论》是阿尔弗雷德马汉的经典名著,书中作者首次提出了海权的概念,并将控制海洋提高到国家兴衰的战略层面。在作者看来,海权维系着一个国家的命脉,谁控制了海洋,谁就掌握了世界的命运。全书从地理位置、自然结构、国家疆域、人口数量、民族特性、政府性质等六大视角解读了海权至上的观点,书中穿插讲解了人类历史上 ... |
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超越自卑
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著张艳华 译 出版:清华大学出版社 日期:2016-11-01 本书是关于个体心理学研究的通俗读本,从心理学的角度出发,深度剖析和阐明人生道路与人生意义。阿德勒提出: 每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。然而,并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性,在于正确理解生活。 ... |
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自卑与超越(个体心理学奠基之作!与弗洛伊德齐名的心理学大师——阿德勒的代表作。自卑感是人类进步的底层动力。)
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒著、李少聪译、紫图图书出品 出版:万卷出版公司 日期:2022-11-01 本书是阿德勒个体心理学的代表作,包含着他通过超越自我从而改变命运的经历,以及关于自己人生意义的思考。 阿德勒从小就体弱多病,个子很矮,还出过两次车祸,成绩在班上倒数,所以整个人就很自卑。但就是这样的一位底子差、又自卑的小朋友,最后居然逆袭了,最后考上了维也纳大学的医学博士,实现了自己的理想。他 ... |
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自卑与超越(中科院心理学硕士、青年翻译家马晓佳未删节全译)
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著,马晓佳 译 出版:民主与建设出版社 日期:2017-11-01 《自卑与超越》,一本让聪明人读懂自己和这个世界的经典著作。 自卑普遍存在,自卑是力量所在。阿德勒认为,人类生而自卑;自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源,主宰着人类婴儿期、儿童期、青春期、爱情、工作及梦境中的各种表现;人可以超越自卑,创造另一个自我;超越了当下的自我之后,会产生新的自卑, ... |
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生物质资源循环利用技术/新时代资源循环科学与工程专业重点规划教材
『简体书』 作者:钱庆荣,陈庆华,王清萍 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2023-04-01 本书共10章,阐述了生物质资源分类、资源量与分布特征、能源化与资源化利 用特征和国内外生物质资源循环利用概况,介绍了生物质直接燃烧利用技术、生物质 热解与直接液化技术、生物质气化技术、生物质生物法转化技术、植物油与生物柴油技术、生物质平台化合物与生物质材料、城镇生活垃圾能源利用技术,并对生物质资 源 ... |
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数学的惊奇:意想不到的图形和数字
『简体书』 作者:[美]阿尔弗雷德·S.波萨门蒂尔[AlfredS.Posam 出版:重庆大学出版社 日期:2023-04-01 本书通过介绍斐波那契数、三角数、完全数、阿姆斯特朗数、循环数、回文数等著名的数字,以及杨辉三角、拿破仑三角形等概念的推导过程,让只有初高中数学知识基础的学生发现数字和图形的趣味。另外,本书还给出了很多有趣的数学小知识,看似奇妙,其实如果用数学思维就会发现里面的玄机。本书可以帮助不会将问题转化成数学思 ... |
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黑金自然科学系列 脚踩大地,仰望星空:通俗天文学+海陆的起源
『简体书』 作者:西蒙 纽康 阿尔弗雷德·魏格纳 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-07-01 《通俗天文学》通过通俗易懂的文字、精美简洁的插图,让天文学这一名词和大众走得更近,变得不再高不可攀,作者从宇宙结构讲起,对夜空中有名的恒星、行星、星团、星系以及彗星、流星和极光等进行了详尽的、深入浅出的讲解,并对各种观测方法进行了介绍。看上去无比深奥的天文知识,在作者的笔下变得鲜活和丰富,读者可以轻 ... |
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童年的启示
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 所有与心理健康相关的问题,本质是教育问题。问题行为背后,反映出孩子未能用语言表达的真实需要。本书以个体心理学大师阿德勒在美国接诊的十二个典型的问题儿童案例为基础,集案例分析、理论指导和诊疗实例为一体,帮助教育者理解儿童行为,洞察背后的需求,与孩子站在同一战线,设身处地地思考,与孩子共同面对环境中的种 ... |
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陶行知教育箴言+儿童人格教育(套装2册)
『简体书』 作者:陶行知 [奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 出版:哈尔滨出版社 日期:2020-02-01 口吃、尿床、孤僻、说谎、装病……这些存在于儿童身上的问题,都需要大人严肃看待。这些问题,都源于儿童被忽视或他们内心的渴望得不到满足。若不在儿童时期将这些问题纠正过来,这些问题在以后将会衍生出各种大的问题,严重者会让孩子走上歧途,成为孩子一生的负担。因此,帮助儿童建立健康的人格尤为重要。 《儿童人格 ... |
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走向社会的勇气:教你如何与世界相处
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒著,李琪 王柳译 出版:台海出版社 日期:2022-10-01 ... |
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教育的目的(风靡近百年的教育学经典,据1929年初版精编精校而成)
『简体书』 作者:[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海 出版:湖南人民出版社 日期:2024-01-01 《教育的目的》是英国教育家、哲学家怀特海的经典教育著作。书本内容收集了怀特海有关教育的演讲论文集,原稿共十章,考虑到实用性和可读性,精选译稿前七章内容,详细说明了怀特海的教育理念和教育观点。本书以饮誉欧美教育界的“教育三阶段论”为轴,围绕智力教育这一主题,系统阐述了教育的目的是鼓励和引导学生进行自我 ... |
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全2册掌控人性+人际关系心理学
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著 出版:台海出版社 日期:2023-12-01 ... |
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熬:极地求生700天(译文纪实)
『简体书』 作者:[美]阿尔弗雷德·兰辛著 岱冈译 出版:上海译文出版社 日期:2017-03-01 弃船的命令下午5时发出。然而,对于大多数船员来说,其实已经没必要了,因为人人都知道这船彻底完了,是该放弃了。没有人表现出恐惧甚或忧虑。他们已经一刻不停地奋战了整整三天,但最终还是功败垂成。 对于逃离沉船后的那种普遍的解脱感,有个人是不认可的。他的名字是欧内斯特?沙克尔顿爵士,就是他率领了这支大英帝 ... |
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自卑与超越 (修订版)
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德?阿德勒[Alfred Adler] 出版:世界图书出版公司 日期:2024-06-01 本书是自我心理学的奠基之作。自我心理学之父阿德勒认为,自卑与生俱来。自卑和对自卑的补偿是个体发展和人类文明发展的动力,主宰着人类的各个生命阶段和各个生活面向。个体可以克服自卑,超越自我,实现人生的终极目标。在本书中,阿德勒从自我心理学的视角出发,分家庭、学校、社会、职业、婚姻等多个方面,用大量的心理 ... |
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