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恶性肺脏疾病和肺脏少见病快速现场评价组学图谱
『简体书』 作者:冯靖 靳芳 植丽佳 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-07-01 在诊断性介入肺脏病学操作中,快速现场评价(rapid on site evaluation,ROSE)是一项伴随取材过程的实时快速细胞学判读技术。多数情 况下,ROSE是作为组学出现的。ROSE组学分析基于其完整性,而多个 细胞(即细胞群)之间的空间构成关系是细胞组学的重要部分。作为立 体组织的二维细胞学平铺,借助“定 ... |
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泛癌症启动子区DNA甲基化组的深度整合分析
『简体书』 作者:刘阳 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 ”本书利用TCGA数据库提供的21种癌症的多组学数据,系统性地解析了泛癌症背景下肿瘤间DNA甲基化组的异质性,提出了一系列新的发现。首先,DNA甲基化组的泛癌症聚类揭示了不同类型肿瘤的聚合以及新的癌症亚型,后者通常与预后差异有关。其次,在每种癌症类型中,转录因子基因的启动子区DNA甲基化谱往往比其他基因拥有更大的动态范 ... |
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组学机器学习
『简体书』 作者:刘琦 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 人工智能驱动的组学挖掘是数据驱动的生物医学研究的支撑技术。组学测序技术逐步向多尺度、跨模态、有扰动等方向发展,但体现出的高维度、高噪声、多模态、标记稀缺等特点,成为制约其有效挖掘的瓶颈。本书面向生命组学数据特点,较为系统和深入地对组学机器学习的主要研究范式、适用场景、分析方法、理论思想进行介绍。结合相应组学挖掘的具体研 ... |
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鄂尔多斯盆地延长组下组合石油成藏机理及主控因素
『简体书』 作者:李元昊 著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2023-01-01 鄂尔多斯盆地上三叠统延长组为大型坳陷湖盆沉积,储层以低渗透特征闻名中外,延长组下组合以源下成藏为主,成藏富集条件较为苛刻,受沉积相、储层特征、烃源岩排烃、异常压力、输导体系等多因素影响。本书是在长期教学实践基础上撰写完成的,在大量详实的野外露头、岩心照片、分析化验等基础资料分析基础上,重点从盆地构造背景、下组合物源、沉 ... |
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简明蛋白质组学
『简体书』 作者:何华勤 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本新形态教材共8章,内容包括绪论、蛋白质分离纯化技术、生物质谱鉴定蛋白质技术、蛋白质翻译后修饰、蛋白质组学的定量研究技术、蛋白质结构分析技术、互作蛋白质组研究技术、蛋白质组信息学。教材编写将理论阐释与实验技术相结合,使学习者不但懂理论,而且会实践。各章节后附思考题,有助于读者复习及深入思考。纸质教材配套数字课程提供拓展 ... |
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植物大战僵尸2吉品爆笑多格漫画修订版·悲伤三人组
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-07-01 《植物大战僵尸2吉品爆笑多格漫画(修订版)·悲伤三人组》,利用风靡全球的电脑游戏“植物大战僵尸2”中的素材,以多格漫画的形式全新演绎新一代植物与僵尸的爆笑故事。在编排上,每页漫画为一组,运用分镜手法,用多格画面来诠释一个完整独立的小情节,每个页面都有自己的爆笑点。在内容上,讲述了两个阵营内部以及相互对垒作战时的趣闻和笑 ... |
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构式视角下的汉语动量组配认知研究
『简体书』 作者:王艳滨 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 现代汉语动量构式是一项涉及到多学科、多维度的研究。《构式视角下的汉语动量组配认知研究》立足于认知构式语法,综合运用Langacker自主-依存关系理论、转喻理论、图式构式等理论,对现代汉语动量词进行了系统的分析和考察。 该成果以现代汉语18个动量词的动词为研究语料,首先界定了动量词的核心概念,对相关研究进行了系统的梳 ... |
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文海披沙 五杂组(八闽文库·要籍选刊)
『简体书』 作者:[明]谢肇淛 撰 印晓峰 点校 出版:福建人民出版社 日期:2024-12-01 《文海披沙》八卷、《五杂组》十六卷,均系明代闽人谢肇淛所撰笔记。作者条记平居见闻、读书所得等,藉以抒情发议,其中所记明代及其以前的社会生活、朝政大事、典章制度、风土人情、风俗礼仪等,为研究中国历史和文化提供了丰富的资料。此次由印晓峰分别据明代万历间刻本、如韦馆本为底本进行点校整理,更正了原书的不少讹误,颇便读者阅读。 ... |
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五杂组(平装)
『简体书』 作者:谢肇淛 撰,韩梅,韩锡铎 点校 出版:中华书局 日期:2023-04-01 《五杂组》是明代文人谢肇淛的一本学术笔记。“五”,指全书共有天、地、人、物、事五个部分;“杂组”,原意是彩色的织品,借指书中内容繁杂丰富。全书共16卷,其中天部2卷,记载了古今岁时、节气、天象、风俗等;地部2卷,记载了历代地理沿革、往来交通等;人部4卷,记载了各式各样的名人和奇人,既包括真实的历史人物,也包括文学作品中 ... |
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过程组:实践指南
『简体书』 作者:[美]Project Management Institut 出版:电子工业出版社 日期:2024-02-01 本书描述了一种基于过程的项目管理方法,用于指导项目管理、选择调整方法并评估项目管理能力。这一方法的框架是基于启动、规划、执行、监控、收尾5个项目管理过程组。本书详细描述了这5个过程组中的49个过程,以及与这些过程相关的输入、工具和技术以及输出。本书展示了在大多数项目中,在大多数情况下被认为是良好实践的过程,在实际应用中 ... |
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小学生国家安全教育
『简体书』 作者:《小学生国家安全教育》编写组 编著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 ... |
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初中生国家安全教育
『简体书』 作者:《初中生国家安全教育》编写组 编著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 ... |
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面向2030:中国教育扶贫实践
『简体书』 作者:联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 教育扶贫,一直是全球的热议话题和可持续发展目标,其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”,对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标,致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来,中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一,对中国 ... |
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上海时刻
『简体书』 作者:上海市老年教育教材研发中心 编 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本书是2019年上海市老年教育普及教材之一,是一本了解和研究上海改革开放的通俗读物。从上海解放的历史长河中选取了70个辉煌时刻,以图文并茂的形式生动地展现了上海发展的巨大变化和城市精神,勾勒出上海发展的脉络和轨迹、成就与辉煌。 ... |
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生活垃圾分类读本
『简体书』 作者:上海市老年教育教材研发中心 编 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本书是2019年上海市老年教育普及教材之一,是一本介绍生活垃圾分类的通俗读物。本读本图文并茂、浅显易懂地介绍生活垃圾分类知识和上海市的生活垃圾分类的典型案例,可用于生活垃圾分类的科普和宣传教育,可读性较强。 ... |
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手机摄影与微视频制作简明读本
『简体书』 作者:上海市老年教育教材研发中心 编 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 《手机摄影与微视频制作》一书由长三角地区老年大学教材编写协作委员会组织编写,主编王慧琚,参加编写的作者均为长三角地区老年教育一线有实力的教师。本书的改编执笔赵忠卫老师,上海科技教育出版社副编审,已退休,现由上海教育出版社返聘,主要负责老年大学的教材组织和出版工作。担任"长三角地区老年大学教材编写协作委员会"秘书长,已组 ... |
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零基础学Java项目开发
『简体书』 作者:聚慕课教育研发中心 出版:清华大学出版社 日期:2021-12-01 《零基础学Java项目开发》采取“项目基础→项目实战→移动项目→智能项目→项目管理”的结构和“由浅入深,由深到精”的学习模式编写而成。 全书分为5篇,共17章。首先讲解项目基础,包括软件设计与架构、软件接口设计和软件数据库架构等内容;其次讲解项目实战,包括坦克大战游戏、桌面监控系统、企业财务管理系统和酒店管理系统等内容 ... |
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大熊猫国家公园 汶川自然教育手册
『简体书』 作者:大熊猫国家公园汶川自然教育手册编委会 出版: 日期:2023-09-01 本书以汶川著名的大熊猫、珙桐、银杏三大孑遗物种为主线,包括探秘孑遗物种、孑遗物种生态系统、孑遗物种的自然智慧、孑遗物种保护与利用四个篇章,向读者展示以大熊猫为旗舰物种的大熊猫国家公园汶川管理总站的生物多样性保护方法与手段,用通俗易懂、生动有趣的方式唤醒读者的保护意识,吸引读者参与自然教育,通过教育开展保护工作。 ... |
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看图写话(全4册)小学生一二年级看图写话说话方法总结阶梯训练范文讲解素材大全漫画全彩注音绿色印刷
『简体书』 作者:智灵童教育研发中心 出版:应急管理出版社 日期:2023-09-01 小学一二年级的课文,多以生动有趣的故事情节来激发孩子的阅读兴趣。本书的内容也同样如此。书中的绝大多数图片,都有着很强的故事性,可以确保孩子在看过之后有话可写。 本书内文的字体、字号、行距等都符合国家卫健委下发的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》中的相关规定,并且给孩子留有充足的答题空间。 本套书四个分册均配有讲 ... |
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口算笔算大通关一年级上册附答案 数学计算题口算笔算天天练思维强化训练速算一日一练数学专项真题训练
『简体书』 作者:智灵童教育研发中心 出版:花山文艺出版社 日期:2023-09-01 1、与课本同步,针对性强。 本书根据人教版小学一年级数学课本(上册)内容编写,凡课本中涉及口算与笔算的章节,在本书中都能找到相应的练习题。孩子在学完课本知识之后,做这些练习题,可以巩固所学知识,发现不足,及时弥补,收到立竿见影的学习效果。 2、体例科学,内容丰富。 书中每个练习都大致分为“口算题”和“笔算题”两 ... |
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