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柴火创客教育，冯磊
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创客智能电子制作
『简体书』 作者：《无线电》编辑部 出版：人民邮电出版社 日期：2017-06-01 “i创客”谐音为“爱创客”，也可以解读为“我是创客”。创客的奇思妙想和丰富成果，充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。本系列图书将为读者介绍创意作品、弘扬创客文化，帮助读者把心中的各种创意转变为现实。 本书汇集了多位创客在开源制作项目上的成果，从硬 ... |
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零起步玩转Mind+创客教程——基于Arduino平台
『简体书』 作者：占正奎，占杨 出版：清华大学出版社 日期：2020-07-01 本教程由二十四个课时的Mind 课程资源组成，通过二十四个学习案例，讲解了如何用Mind 来对Arduino硬件进行编程，使学生学会通过Arduino传感器来感知环境，通过控制灯光、电动机和其他装置来反馈，影响环境，构建出创客作品。 本教程所使用的Arduino硬件全部是大众化的常用元器件，没有采用 ... |
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创客训练营 Arduino物联网应用技能实训
『简体书』 作者：肖明耀，张天洪，郭惠婷 出版：中国电力出版社 日期：2022-03-01 Arduino 是全球流行的开源硬件和软件开发平台集合体，Arduino 易于学习和上手，其简单的开发方式使得创客开发者集中关注创意与实现，开发者可以借助Arduino 快速完成自己的项目。 本书遵循“以能力培养为核心，以技能训练为主线，以理论知识为支撑”的编写思想，采用基于工作过程的任务驱动教学 ... |
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新时代人工智能学校建设方案
『简体书』 作者：华领-长水人工智能教育实验室 出版：水利水电出版社 日期：2025-06-01 本书的编写，源于对教育本质的深度思考与技术赋能的实践探索。我们始终坚信，人工智能不是教育的替代者，而是“教育进化”的催化剂它解放重复劳动，让教师回归育人本质;它突破时空限制，让优质资源触达每个角落;它捕捉个体差异，让教育真正实现“因材施教”。本书试图构建一个“技术-教育一人”三位一体的框架，既回答“ ... |
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教育系统网络安全保障专业人员（ECSP）中小学安全员教程
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心 出版：人民教育出版社 日期：2025-06-01 自我国开展教育数字化战略行动以来，教育数字化转型深刻改变了教育模式。智慧校园、云教育服务、远程教育、云课堂、虚拟现实教学等的迅速发展与规模化应用，为教育行政部门、学校及家长提供了巨大的便利，新的人才培养模式也在数字技术的影响下不断发展变化。 教育行业具有机构多、人员多、系统多、数据多、影响大、关注度 ... |
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创客指南 玩转电动机
『简体书』 作者：[美] Matthew Scarpino 斯卡尔皮诺 出版：人民邮电出版社 日期：2017-07-01 技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变，也推动了创客的不断发展，而电动机的制作和使用成为创客必备的技能之一。 本书是一本关于步进电动机、伺服电动机以及其他电动机的使用指南。全书分为4 部分共14 章。第1 部分是概述，主要介绍了电动机是什么以及电动机是如何工作的。第2 部分是探索电动机，介 ... |
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中国农业大学创客集
『简体书』 作者：郭立群，周旭峰 编 出版：中国农业大学出版社 日期：2018-04-01 中国农业大学长期以来培养了一大批不畏艰难、不断尝试超越自我的创客。选择关注这些从农大走出去的创业者，对于我们意义重大。《中国农业大学创客集》希望把一个个鲜活的故事展现给在校学生，让他们通过别人的故事，照亮自己的人生，也为我们培养高质量创新创业人才的工作提供宝贵的借鉴。 ... |
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小创客玩转无人机
『简体书』 作者：崔胜民 主编 刘云宾、吴永亮、宋金平 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2018-09-01 《小创客玩转无人机》介绍了无人机的定义与分类，详细说明了多旋翼无人机的组成与布置形式、飞行原理与应用、主要硬件的选型，系统描述了多旋翼无人机的组装、调试、飞行训练以及无人机创客空间建设方案和比赛方案。本书采用图解和结论性的方法，使较为深奥的无人机知识变得浅显易懂，简单易学；能够让学生很好地体验到组装 ... |
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图书馆创客空间建设
『简体书』 作者：王蒙 著，王奕龙 著 出版：国家图书馆出版社 日期：2019-05-01 近10年以来，图书馆基于空间变革的服务模式从信息共享空间、学习共享空间，发展到现在的创客空间。本书作者通辽市图书馆王蒙馆长一直在为用户提供方便、共享、协作的学习环境，激发他们的学习热情，为他们提供制造、研发的空间而努力。目前创客空间在图书馆界还是新兴领域，本书作者总结已取得的经验和教训，吸收其他社会 ... |
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创客之路（互联网+商业模式/一本书教你如何把事做成）
『简体书』 作者：魏振胜 编著 出版：中国言实出版社 日期：2021-06-01 《创客之路》以“互联网 商业模式”为主线，基于商业模式创新三要素模型，全面分析各类主流互联网商业模式创新的成因、特点和应用，系统论述各类商业模式的实践经验和□佳创业案例，内容涵盖 B□B（企业对企业）、B□C（企业对消费者）、C□C（消费者对消费者）、O□O（线上线下相结合）、SNS（社会化网络）、 ... |
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千万不要设计一辆自行车——给孩子的创客养成笔记
『简体书』 作者：[英]保罗·梅森著，丁将译 出版：人民邮电出版社 日期：2021-08-01 如何建造一辆自行车、一个机器人，甚至是一座太空站？《千万不要设计一辆自行车：给孩子的创客养成笔记》可以给你提供思路！本书包含6个章节，每章分别介绍一种事物的设计思路：自行车、机器人、过山车、滑板场、体育场和空间站。由小至大，逐步开拓思维。你会发现不同的事物在设计中有不同的侧重点，有的需要注重外观，有 ... |
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小小农创客：地域自然资源园本特色课程渐进开发的理论与实践
『简体书』 作者：孙利琴、张国萍 出版：浙江大学出版社 日期：2023-03-01 城市进程的加快和手机虚拟网络世界的膨胀，儿童与自然的关系出现令人惊愕的断裂。地域自然资源园本课程建设以“亲力、亲智、亲善、亲艺”为课程目标，通过“在自然中释放天性，在实践中开拓创新，在乡味中传承超越”课程理念的加持，基于“一个—一群—一系列”渐进的园本主题开发模式，形成了“智慧六园”和“创客六节”的 ... |
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中国英语能力等级量表（2024版）
『简体书』 作者：教育部教育考试院， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《中国英语能力等级量表》（2024版）是教育bu、国家语言文字工作委员会发布的一项语言文字规范（编号：GF 0018-2024），由教育bu教育考试院编写。 《中国英语能力等级量表》是面向中国各级各类英语学习者和使用者的能力等级标准，从低到高描述了英语学习者和使用者在语言理解能力、语言表达能力、翻 ... |
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面向计算思维培养的小学人工智能教育
『简体书』 作者：华中师范大学人工智能教育学部 出版：华中师范大学出版社 日期：2022-09-01 ... |
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面向计算思维培养的初中人工智能教育
『简体书』 作者：华中师范大学人工智能教育学部 出版：华中师范大学出版社 日期：2022-11-01 ... |
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预算管理视角下的中小学生校外研学实践研究
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书围绕预算管理视角下的中小学生校外研学实践教育开展研究，突出业财融合、绩效导向、问题导向，全面梳理2000年以来中央项彩票公益金支持校外教育的沿革，全面总结中央项彩票公益金支持校外研学实践教育取得的成果以及在教育高质量发展，新质生产力人才储备中发挥的重要作用。全书含七个分，第一分为概览，重点从中央 ... |
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Makeblock机器人与创客器材的应用
『简体书』 作者：郑梦玉、马志强 出版：清华大学出版社 日期：2018-04-01 本书选用MegaPi Pro机器人以及Makeblock创客空间套装，通过机器人结构设计介绍机械结构以及相关知识，同时选用目前流行的mBlock软件介绍常用的电子元件与各种传感器的应用。本书具有大量实验案例，可以为学生的创新活动提供启发与参考。通过学习，学生将具有使用这些设备进行制作与创新的技能。 ... |
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小创客玩转智能车
『简体书』 作者：崔胜民、俞天一、刘云宾 编著 出版：化学工业出版社 日期：2018-07-01 《小创客玩转智能车》主要介绍了汽车常见的科普知识和智能车的基础知识，建立了智能车零件库，利用SolidWorks软件和智能车零件库可以快速实现智能车设计和三维装配，阐述了智能车实物的组装和调试，列举了智能车比赛的方案。本书采用图解和结论性的方法，使较为深奥的智能车知识变得浅显易懂，简单易学；能够让学 ... |
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教学计划与策略：启蒙教育
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书是一部以“启蒙教育”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品，内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例。各案例皆精心设计，以国情、省情、市情为基础，涵盖科学、技术、工程、艺术、劳动 ... |
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大学生人工智能素养红皮书（2024年版）
『简体书』 作者：浙江大学人工智能教育教学研究中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 在教育领域，人工智能正彻底改变着以知识积累和传递为中心的教学模式，新一代人工智能技术可以胜任原本属于人类脑力劳动范畴的部分工作。如何通过多样化的人机协同模式不断提升学习者的主体性、能动性和实践性，最终让大规模的个性化学习普遍发生，成为“智能时代、教育何为”需要直面的重大命题。 生成式人工智能将人类 ... |
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