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中小学《道德与法治》课程教学设计选编.上下卷
『简体书』 作者:张兴成 罗越媚 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 中小学《道德与法治》是我国义务教育阶段思政课教学的重要课程,由专门的思政课教师负责担任课程教学。本书的教学设计主要包括上下两卷:上卷是小学阶段的《道德与法治》课程教学设计,内容涉及小学一至六年级的思政课教材,可以为小学思政教师教学提供参考;二是初中阶段的《道德与法治》课程教学设计,包括初一至初三的内 ... |
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学道——行走的课程
『简体书』 作者:观澜、徐永梅 出版:知识产权出版社 日期:2023-04-01 课程改革以来,场馆学习逐渐成为热点。本书提出“物器道”的场馆教育理念,建立“问思辨”的课程实践模型,以项目学习构建课程模式,整体推进课程有效实施与评价,为小学、初中、大中专院校一体化场馆课程的开发与实施提供新的思路,具有借鉴意义。 ... |
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机械设计课程设计
『简体书』 作者:潘承怡 冯新敏 出版:机械工业出版社 日期:2023-06-01 本书按照高等学校机械基础课程教学指导委员会颁布的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》组织编写,可供机械设计课程的理论学习和课程设计使用。全书分为3篇,共24章。第1篇为机械设计课程设计指导,以常见的减速器为例,系统地介绍了机械传动装置的设计内容、要求和步骤,对设计基本理论和 ... |
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新时代课程思政教学模式改革研究
『简体书』 作者:曾保根 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-06-01 本书是韶关学院关于课程思政模式改革的研究成果。具体包括:基于“一核三层五维”的行政管理专业课程思政建设研究;地方高校大学生思想特点与行为方式的研究——以韶关地区高校为例;三全育人视野下行政管理专业课程思政建设探析;思政元素与公共事业管理理论协同育人路径探索;论科研育人;新时代课程思政融入专业课程教学 ... |
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课程思政:我们这样设计(金融学专业)
『简体书』 作者:赵睿 主编 李雅宁 韩莉副主编 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 课程思政是一种育人理念,也是一种教育模式。本书将思政目标融入专业人才培养方案与教学大纲,以“立德树人”为核心进行教学设计,从教学理念、教学重点、教学设计、教学评价、教师成长等方面展示金融学专业课程思政教学案例,涉及微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、保险学、财政学等专业基础课程,以及公司金融 ... |
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法学院研究生课程思政建设成果集萃
『简体书』 作者:张世君陶盈 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-07-01 法乃正义之学,法学专业教育本身就涵盖了对意识形态领域的塑造和引领。让专业课与思政课同频共振、相向而行,会让学生自觉地亲近法律、践行正义,乐于接纳“法律知识传授”与“法律价值引领”,实现“德法兼修”。作为首都经济贸易大学法学院研究生课程思政建设项目的建设成果,本案例集围绕课程思政建设的理论思考、方法探 ... |
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第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
『简体书』 作者:组委会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-07-01 第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛由哈尔滨工业大学、中国宇航学会和教育bu高等学校航空航天类专业教学指导委员会共同举办。论文集共收录了91篇论文,内容涉及航空航天类高校课程思政教学体系、教学方法、团队建设。 本书可作为各高等院校航空航天类专业课程思政工作者的参考用书。 ... |
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指向核心素养的劳动课程实施关键问题解析
『简体书』 作者:管光海 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,紧密围绕学生核心素养培养,梳理出26个劳动课程教学关键问题进行分析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。每个教学关键问题都配有相应的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的劳动课程教学关键问题的实践和指导,有 ... |
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课证融合系列-中学语文课程与教学论(第二版)
『简体书』 作者:周小蓬,林晖 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 《中学语文课程与教学论》(第二版)根据最新政策,以《义务教育语文课程标准》(2022年版)和《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)为依据,针对目前中小学语文教学存在的问题和困境,提出了覆盖中小学语文教学各学段的多方面教学与评价建议。《中学语文课程与教学论》(第二版)分为十二章,包括: ... |
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教育学视角下高校课程思政理论与实践研究
『简体书』 作者:许明月 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-10-01 课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践,是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫,是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀,揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视 ... |
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控制类课程群理实一体化教学平台构建方法
『简体书』 作者:樊泽明等 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 《控制类课程群理实一体化教学平台构建方法》针对现有的混合式学习模式中存在理论、实验及创新实践三个环节的时间及空间分离问题,探索并构建一套“理实同步-虚实结合-资源共享”线上线下混合式人才培养平台。包括:建立了全新的通信网络控制模型,解决了通信互联网络引入的时延问题,实现了混合式学习线上线下课程的同步 ... |
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中小学综合实践活动课程设计研究(上、中、下)
『简体书』 作者:郭永昌 杨广超 赵蓉 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 《中小学综合实践活动课程设计研究(套装上中下册)》在结合广元市中小学综合实践活动教育教学工作实际和成功经验基础上编撰而成,目的在于指导中小学校有计划地、系统地展开综合实践活动课程,为中小学校教师进行综合实践活动课堂教学提供理论和实践示范,进一步促进综合实践活动全面育人功能发挥,更好地培养学生的社会责 ... |
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科创启未来 ──创教育:“科创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者:张伟,李百艳,徐凤 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目,主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合,引导学生关注社会实际中的科创内容,激发学生的科创兴趣,促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活中进行科研创新与探索实践的能力。研究主题包括“生活??创意”教育综合课程、STEM教育 ... |
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新技术支持下幼儿园运动课程的研究与实践
『简体书』 作者:上海市杨浦区翔殷幼稚园 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 随着智能运动手环等智能科技的引入,学前运动教育样态面临新的转型需求和发展契机。本书基于翔殷幼儿园的特色运动育人实践,展现了新技术支持下的幼儿园运动课程的理论与实践图景。具体而言,本书既包含对新技术与幼儿运动课程发展的学理分析,又突出具体活动案例的实践价值,并从核心价值、管理架构、队伍建设、家园共育等 ... |
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幼儿园STEM精品课程资源课例(小班)
『简体书』 作者:光善慧 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性的研究成果,以《STEM教师能力等级标准(试行)》为编写指导,致力提升幼儿园教师的STEM教学设计能力。本书分理论和课例两个部分。理论部分重点阐述了针对幼儿园STEM课程开发和应用的纲领性指导方案——课程大纲。课例部分有三类,共收录15个课例,均是来自 ... |
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青少年五感体验项目化劳育课程
『简体书』 作者:林彩凤、廖文、赖嘉容 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书是东莞市塘厦镇中心小学以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容框架的劳动教育课程教学材料。书中依托东莞特有的特色资源,创新劳动教育课程,丰富劳动教育内涵,促进劳动教育与研学实践有效融合,以项目学习、合作学习等方式,在劳动和创作等过程中进行创意劳动实践。本书包含如下12个劳动教育项目化学习主 ... |
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数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版)
『简体书』 作者:阮宏一 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是一本配合“数据结构”课程学习的实验教材,是作者在总结多年讲授数据结构课程及指导学生上机实践经验的基础上编写而成的。本书算法全部使用C语言描述,可以与采用C语言进行算法描述的“数据结构”教材配套使用。书中示例应用程序的演示过程,全部可以通过书中的微视频进行观看。全书共10章,基本按照“数据结构” ... |
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《政治经济学》课程思政案例集萃
『简体书』 作者:邓金钱 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 《课程思政案例集萃》立足《政治经济学》课程在经济学类专业中的基础性地位,以”知识一能力”教育为目标,以价值、思想带领为导向,教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,全面客观认识当代中国、看待外部世界;正确认识时代责任和历史使命,激励学生自觉把个人的理想追求融 ... |
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基于地域资源的幼儿园“育美”课程
『简体书』 作者:郝继红 编 出版:农村读物出版社 日期:2024-12-01 农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源,而面临诸多的地域资源,如何发挥资源的最大教育价值,合理地应用于幼儿园教育中,让幼儿园教育趋向生态、环保,是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点,通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究,以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美 ... |
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高中专项化体育课程改革研究
『简体书』 作者:王建 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-12-01 强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化,建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。为进一步推动学校体育改革发展,2013年春季学期,上海市实施高中专项化体育课程改革,此项改革发挥了大中小学体育课程教学衔接的桥梁作用,上推上海市高校公共体 ... |
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