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中国人民大学数学学院 柯媛元 龙永红 张倩伟
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万物有数学
『简体书』 作者：《知识就是力量》杂志社 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书带领中小学学生进入了奇妙的数学世界：北京大兴国际机场在设计中运用了哪些几何学知识？魔术师是如何仅用一副扑克牌，将数学知识玩得“炉火纯青”的？台球、足球、篮球，这些运动中蕴含着怎样的数学原理？数学家是如何研究并计算出π的？……这些问题的背后都隐藏着神奇的数学奥秘。 本书从数学在工程设计中的巧妙运 ... |
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数学思想方法
『简体书』 作者：郭东亮 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 本书系统地介绍了数学思想与方法的基础理论和方法，以及其在数学学科内部和工程技术领域的应用实例，是数学课程内容的进一步深化和实用化，全书共分为11章，分别为第1章 认识数学、第2章 古今数学思想方法、第3章 抽象与概括、第4章 观察、实验与归纳、第5章 类比与联想、第6章 演绎法、第7章 化归法、第8 ... |
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数学的诞生
『简体书』 作者：吉田洋一 出版：人民邮电出版社 日期：2025-09-01 很多人都希望能将数学思维内化为自身的修养，即便觉得自己并不擅长数学，也渴望体会理解数学的乐趣。而这本畅销了70多年的经典之作，正是因为精准回应了大众的这份期待而深受喜爱。 书中围绕欧几里得几何体系、微积分概念、数学基础以及概率与统计等重要主题，结合历史背景展开讲解。它的叙述极为细致，阅读时完全不用 ... |
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工程数学
『简体书』 作者：代鸿，张玮 出版：清华大学出版社 日期：2019-06-01 《工程数学》主要分为两个部分，内容包括线性代数和概率论与数理统计的知识。 《工程数学》共11章，前4章介绍了线性代数的相关内容，第5～10章介绍了概率论与数理统计的相关内容，第11章介绍了MATLAB在线性代数和概率论与数理统计中的简单应用。 《工程数学》的特点是不过多渲染数学原理，着重介绍 ... |
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数学建模
『简体书』 作者：李剑 著， 出版：国防工业出版社 日期：2025-02-01 本书以解决数学建模常见问题为目标，内容深入浅出，以软件功能和数学建模有关数值计算问题为主线，结合各种应用实例，详细讲解了数学建模常见问题的软件实现。本书各个章节相对独立，内容体系完整，涉及初等模型、高等数学、线性代数、概率论与数理统计的基本模型，综合评价方法、插值与拟合、图论、多元统计分析、数据挖掘 ... |
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数学（第3版）
『简体书』 作者：任卫云，郭飞 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-08-01 本教材分为代数、平面解析几何、空间解析几何、函数的极限和导数、概率统计等 5 部分，共 20 章，涵盖了大部分高等数学所需的高中知识， 如集合、 不等式、 函数、三角函数、数列和平面向量等。同时，为了更好地实现高中数学与大学数学的衔接，本教材适当向大学数学内容进行了延伸，增加了如空间向量、空间平面和 ... |
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组合数学
『简体书』 作者：纪建 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-08-01 本书在全面介绍组合数学基础、母函数、递推关系、容斥原理、抽屉原理、基于群论的图染色问题的基础上，还介绍了组合优化、组合算法、编码理论等。 全书共分为10章：第1~2章介绍组合数学的基础；第3章着重讨论了两种不同类型的母函数及其应用；第4章介绍了递推关系及两种典型数列在组合计数中的应用；第5章着重讨 ... |
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数学与艺术
『简体书』 作者：蔡天新 出版：商务印书馆 日期：2024-09-01 本书沿着历史轨迹，探究数学与艺术的相互关系。 古希腊的毕达哥拉斯提出“万物皆数”的命题，稍后亚里士多德的《诗学》和欧几里得的《原本》先后建立起艺术和数学的共同准则，即模仿说。文艺复兴时期，造型艺术与几何学紧密相连，中心人物有阿尔贝蒂、达·芬奇和丢勒，以至于文艺复兴被认为是“数学精神的复兴”。17世 ... |
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数学 （辽宁版）
『简体书』 作者：张薇 王莉 出版：机械工业出版社 日期：2024-11-01 本书以帮助中等职业学校学生有条理和高效地复习数学基础课程知识为目标，遵循颁布的《中等职业学校数学课程标准（2020年版）》编写而成。本书共十章，涉及集合、不等式和充要条件，函数，指数函数与对数函数，三角函数，数列，平面向量，直线与圆的方程及圆锥曲线，立体几何，复数，排列组合、概率与统计初步。 本书内 ... |
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应用数学
『简体书』 作者：李冰，司维 出版：中国铁道出版社 日期：2025-08-01 本书是编者根据多年教学经验，结合工程类应用数学教学的实际情况，按照高等职业教育人才培养目标的要求，本着基础理论知识“必需、够用”的原则，在教学讲义的基础上经过修改、补充而成的。全书叙述精练，由浅入深，并适度突出了数学在工程领域中的应用。全书共分为9章，主要阐述了微积分、线性代数和概率的基本知识。内容 ... |
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奇妙的数学
『简体书』 作者：小月亮童书 著 出版：应急管理出版社 日期：2024-08-01 本书讲述了熊爷爷着急寄一封信，却没想到邮局已经下班了，就在熊爷爷急得团团转时，小乌龟和小白兔来帮他了。面对热情的小乌龟和小白兔，熊爷爷会选择让谁来帮忙呢？路程等于速度和时间的乘积，同样的路程，如果速度越块，所用的时间就越少，这就是数学中的路程问题，是不是很奇妙呀。 ... |
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医用数学
『简体书』 作者：丰新胜 出版：人民卫生出版社 日期：2025-06-01 此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科护理类专业规划教材之一。全书分共7章。内容主要涉及到函数的极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程在医学上的应用、多元函数微积分。在每章后面增加课后思考和习题集，引导学生对数学现象有好奇心，并能进行独立思考，提出 ... |
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组合数学
『简体书』 作者：张秀平，编，北京师范大学数学科学学院，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2011-09-01 2008年4月16日已签合同。原选题编号为2008B0562。本套书所列书目是数学专业及应用数学专业的本科生部分基础课和专业课教材（其他部分有待今后继续补充完善）。北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验，同时借鉴了我国一些著名数学家的重要思想，初步形成了如下的基本看法，即用现代数学的思想、 ... |
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中国特色社会主义政治经济学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材；中国系列）
『简体书』 作者：中国人民大学编写组 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-12-01 《中国特色社会主义政治经济学》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，是“中国系列”原创性教材中的中国经济学教材，由**部组织编写。 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导，基于中国特色社会主义经济发展的伟大实践，阐述具有鲜明中国特色的 ... |
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中华人民共和国经济史（1949—1978年）（马克思主义理论研究和建设工程重点教材；中国系列）
『简体书』 作者：中国人民大学编写组 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-04-01 本教材主要讲述中华人民共和国经济史（1949—1978年）。全书首先在绪论中介绍了本书的研究对象、研究方法、发展阶段和主要内容，以及学习中华人民共和国经济史的目的和意义；其次共分七章分析和讲述了新中国成立初期全面恢复国民经济，过渡时期总路线和“一五”计划建设，社会主义经济制度的初步建立、社会主义经济 ... |
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新时代马克思主义的守正创新
『简体书』 作者：中共中央党校[国家行政学院]马克思主义学院，中国马克思主义研 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-05-01 本书主要内容为中央党校（国家行政学院）马克思主义学院骨干教师公开发表的学术论文，这些论文大多发表在国内权威期刊、核心期刊等 ... |
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用阅读滋养童年 阅读是如此重要的事 来，成为孩子阅读路上的“点灯人”
『简体书』 作者：上海市嘉定区成人教育学院， 上 海市嘉定区社区学院，主编 出版：百花洲文艺出版社 日期：2024-10-01 面向少儿家长的家庭教育普及读物。本书由上海市嘉定区成人教育学院、上海市嘉定区社区学院主编，针对当下家长普遍关心的话题，如何激发孩子的阅读兴趣、如何帮助孩子养成日常阅读习惯、如何处理阅读中孩子不配合的情况、如何布置阅读环境、如何选择阅读内容、如何破解阅读中遇到的难题、如何评估孩子的阅读能力等，分析情况 ... |
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用阅读滋养童年
『简体书』 作者：上海市嘉定区成人教育学院， 上 海市嘉定区社区学院，主编 出版：百花洲文艺出版社 日期：2024-10-01 面向少儿家长的家庭教育普及读物。本书由上海市嘉定区成人教育学院、上海市嘉定区社区学院主编，针对当下家长普遍关心的话题，如何激发孩子的阅读兴趣、如何帮助孩子养成日常阅读习惯、如何处理阅读中孩子不配合的情况、如何布置阅读环境、如何选择阅读内容、如何破解阅读中遇到的难题、如何评估孩子的阅读能力等，分析情况 ... |
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《基础会计（原初级会计学）（第12版·立体化数字教材版）》学习指导与模拟实训（中国人民大学会计系列教材；国家级教学成果奖
『简体书』 作者：秦玉熙，袁蓉丽 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-08-01 《基础会计（原初级会计学）（第12版·立体化数字教材版）》学习指导与模拟实训（中国人民大学会计系列教材；国家级教学成果奖） ... |
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工程数学 线性代数 第七版
『简体书』 作者：同济大学数学科学学院 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书由同济大学数学科学学院线性代数教研室修订。此次修订依据“工科类本科线性代数课程教学基本要求”，参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。同时，以二维码的形式，适当增加了一些抽象内容的几何意义和解说性的文字，并新增了课件资源和自测题资源。 ... |
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