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《高中数学培优专项训练》编写组
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高中数学各个击破18(导数的概念与运算)
『简体书』 作者:丁君斌 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破4(基本初等函数)
『简体书』 作者:俞定 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破13(圆锥曲线的定义与性质)
『简体书』 作者:周海军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破1(集合与简易逻辑)
『简体书』 作者:金尔鑫 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破9(点线面位置关系)
『简体书』 作者:舒华瑛 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破15(圆锥曲线的定点定值问题)
『简体书』 作者:范虹燕 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破11(特殊空间几何体)
『简体书』 作者:金建军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破16(数列与通项)
『简体书』 作者:邵建文 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破10(空间角与空间距离)
『简体书』 作者:周艳 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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高中数学各个击破14(圆锥曲线的弦长与面积)
『简体书』 作者:纪斐 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块,每个板块单独成册,既可供 ... |
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重点高中自主招生辅导:物理
『简体书』 作者:邹家武 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-03-01 “重点高中自主招生辅导”系列图书是专为报考高中名校的初中尖子生出版的培优资料,依据全国各重点高中历年自主招生考试的考查重点,从海量真题中精选好题,为大多数例题和习题配备讲解视频是本系列图书的一大亮点。 物理分册共24讲,具体包括机械运动,声现象,物态变化,光的反射与折射,凸透镜成像规律及其应用,密 ... |
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新课程 新衔接 高中预备班 数学
『简体书』 作者:许康华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 书稿面向初中毕业生编写,内容衔接初中综合知识和高中各科知识,其中初中阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,包括高中阶段要求的各种体裁文本,指点学生理解、分 ... |
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高中数学实验
『简体书』 作者:张倬霖,王国江等 编著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2019-12-01 数学实验的教学是对课改的精神体现,是素质教育和创新教育的现实需要,数学实验教学模式有着很强的生命力。 本书围绕高中数学实验教学展开,内容共分4章,分别为:高中数学实验概述;高中数学实验的教学;传统数学实验和现代数学实验,本书从数学实验的缘由、分类、理论价值、实践意义等方面入手,介绍了数学实验的 ... |
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新高中数学同步全刷:高考大一轮
『简体书』 作者:陈飞 出版:清华大学出版社 日期:2023-11-01 “新高中数学同步全刷”大一轮复习分两个阶段: 基础篇和提高篇,**程度地覆盖到各种学习水平的学生。精选各类经典考试题目,精解精析,突出核心数学素养及数学能力培养,体现新课改要求,从而达到巩固学生基础知识、提高学生解题能力的目的。本书不仅是高三学生攻克题型的范本,还是一线教师备课教学的题参。 ... |
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新高中数学同步全刷:高考二轮冲刺
『简体书』 作者:陈飞 出版:清华大学出版社 日期:2024-02-01 本书隶属于“同步全刷”系列,专为高三学生打造。全书精选各类经典考试题目, 对2019年人民教育出版社新教材高中数学二轮复习题型全方位归纳,精解精析,突出核心数学素养及数学能力培养,体现新课改要求,设有“练真题”“提素养”和“战高考”三个层次。每个考点题型丰富、知识全面。通过对例题的深入讲解,真正做到 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一练 高中数学上册
『简体书』 作者:甄德文等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书借助华东师大二附中的品牌,以及二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验,按照重点大学理工科专业对数学基础的要求,在二附中高中数学新讲义的基础上对老版图书做大的修订(或重写)。新版书适合自学,难度对标二附中平行班学生,新版本的内容原则上不超过新课标的范围,专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教 ... |
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互联网+网络画板动态解析高中数学:解析几何与立体几何
『简体书』 作者:杨志友、杨曾麟 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 高中数学因其固有的高度抽象性而难教、难学,本书充分运用网络画板辅助教学技术,着力于让静态图形动态化、繁杂表述可视化、抽象思维形象化,使“形”与“数”可以自由转换,让“可见形式”与“抽象形式”能够直接产生联系。为师生交流、生生交流、人机交流搭建平台,为学习和教学提供丰富的资源。 体几何与概率统计. 全 ... |
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高中生物疑点通(第2版)
『简体书』 作者:张胜,秦磊 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-07-01 本书是作者在通过文献研究法深入查阅国内外大学教材及工具书、生物类核心期刊、论文等文献资料的基础上,结合多年高中生物学教学经验,为解决广大师生在使用教材过程中产生的各种疑惑而编写的高中生物学教学指导书。本书以短小精悍的文章形式进行展现,以问题作为标题,并辅以图片和文字进行解释和梳理,紧扣高中生物学教材 ... |
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高中生物实验交叉设计
『简体书』 作者:宁斌 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 《高中生物实验交叉设计》以高中生物为背景研究各学科交叉教学设计,内容包括高中生物实验交叉设计的提出、交叉设计的基本原则、交叉设计的教育生态、交叉设计的功能、交叉设计的评价、高中生物实验交叉设计的教学实践等。 《高中生物实验交叉设计》可以作为高中生物教师的实验教材,也可用于高中生物上岗教师任前的 ... |
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高中英语教学基本要求词汇解析
『简体书』 作者:《高中英语教学基本要求词汇解析》编写组 出版:上海教育出版社 日期:2016-09-01 本书分为三大部分: 第一部分核心词。按字母顺序逐条解析教学基本要求词汇,包括词性、词义,并呈现典型例句和常用短语,帮助学生全面掌握核心词汇和短语的含义和用法。词条内容主要是高中阶段的词汇,也包含部分初中阶段已学,在高中阶段须进一步学习的词汇。 第二部分同根词。依据《教学基本要求》核心词汇和构词法 ... |
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