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《邮说国学,哺育中华三千年》 编写组
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中华思想文化术语11
『简体书』 作者:《中华思想文化术语》编辑部 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 《中华思想文化术语11》为”中华思想文化术语传播工程”的主要成果,收录了100条中华思想文化术语,以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式,体现了中国核心价值,编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释,目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中 ... |
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趣解课本里的国学佳句名言佳句伟人箴言中华句典国学启蒙书初中小学生好词好句国学学习语言知识工具书籍
『简体书』 作者:青蓝图书 出版:北京日报出版社 日期:2025-09-01 ... |
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孟子说乱世的哲思(蔡志忠国学漫导读注释版)
『简体书』 作者:蔡志忠 出版:人民文学出版社 日期:2022-05-01 ★《孟子》——国学的经典、向善的名著、传世的篇章 ——中国古代“四书”之一、“儒家”经典 ★其多篇原文入选部编本初高中语文教材、教辅、考试篇目 ★生活中许多耳熟能详的成语均出自《孟子》:揠苗助长、独善其身、茅塞顿开…… ★蔡志忠独特画风 独到见解,让国学轻松阅读从这里开始 1.本版特以蔡志 ... |
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新序说苑(学生国学丛书新编)
『简体书』 作者:高红娜 出版:商务印书馆 日期:2020-09-01 《新序》《说苑》,西汉大儒刘向所著。两书编撰体例相近,目的都是劝谏皇帝。在内容安排上,每章多以故事形式出现,以叙述为主,兼有议论,说理都在叙事当中,善用比喻、类比等表达方式来阐述儒家的治国思想,同时兼有道家、墨家、法家的一些主张。 本书民国原版选取了二书中既体现原著思想,又符合当代精神的一百六十余 ... |
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“文房四宝”说国学:三字经
『简体书』 作者:长沙秒表文化传媒有限公司 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-02-01 《三字经》,是中国的传统启蒙教材,编者为宋代学者王应麟。在中国古代经典当中,《三字经》是*浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以 ... |
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小学生国学经典教育读本·论语
『简体书』 作者:《小学生国学经典教育读本》 编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2015-03-01 本册课文内容选自我国古代重要的儒家经典著作之一《论语》,《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录著作,其核心的思想是做人。为了贯彻自己的思想,孔子致力于教育,他认为求学的关键在于爱学、乐学,主张学习要博而广,并提出了切合实际的学习方法。可以说孔子谈教育、讲为学,都是围绕着做人这个中心展开的。 君子是 ... |
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中华大典·历史典·人物分典(全十一册)
『简体书』 作者:《中华大典》编纂委员会 出版:上海古籍出版社 日期:2016-12-01 《人物分典》是《中华大典历史典》的主要分典之一,包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽夏金、元、明、清等总部。编纂时,除严格执行《中华大典》和《工业典》有关规定外,对材料的收录以及对某些相关问题的处理也略有调整。 ... |
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高中英语读后续写
『简体书』 作者:李继燕 出版:浙江教育出版社 日期:2025-07-01 本书包含四部分内容:第一部分为读后续写分析,解读读后续写题型,给出解题攻略;第二部分为读后续写素材积累;第三部分为高考题精讲导写;第四部分为话题分类精练。 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第51册(精装繁体竖排)
『简体书』 作者:中华大藏经编辑局 著 出版:中华书局 日期:1992-07-01 《中华大藏经:汉文部分51》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全貌。佛的智慧是出世的明了,是通透的觉悟。对于佛教来说,这种出世 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第63册(精装繁体竖排)
『简体书』 作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1993-06-01 《中华大藏经(汉文部分)(第63册)》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全貌。佛的智慧是出世的明了,是通透的觉悟。对于佛教来说 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第89册(精装繁体竖排)
『简体书』 作者:中华大经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1994-07-01 《中华大藏经(汉文部分)89》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全貌。佛的智慧是出世的明了,是通透的觉悟。对于佛教来说,这种出 ... |
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让孩子主动高效写作业
『简体书』 作者:祁子凯 出版:人民邮电出版社 日期:2025-01-01 很多学生在写作业时存在这样一些现象:随手拿出一本习题册,碰上哪本就写哪本,缺少规划;不复习就先写作业,记不住课堂知识点,作业效率低;不了解各学科特点,不能区别对待不同学科的知识内容,用同样的方式写不同学科的作业;写作业时注意力不集中,审题速度慢,答题出错多,容易走神。如果你的孩子也这样,就说明孩子的 ... |
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看图说话写话 一年级上册
『简体书』 作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编写,激发学生说话写话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些写法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、写人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话 ... |
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看图说话写话 二年级上册
『简体书』 作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编写,激发学生说话写话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些写法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、写人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话 ... |
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敦煌佛经写卷语音研究
『简体书』 作者:李华斌 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 敦煌佛经音写卷有迻录玄应、可洪音义上的注音,有征引传世文献上的注音,也有抄经人自己所作的注音。总的来看,敦煌佛经写卷上的注音不如传世文献规范,受通语的束缚相对较少,更能反映语音的实际变化。本书全面描述敦煌写卷佛经音的状况,分析其注音形式、功能等,在前人整理的基础上对它作了续校勘,并考证了它的来源,在 ... |
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控笔训练 (全10册)幼儿园专注力训练益智思维幼儿园小班大班运笔数字偏旁笔划拼音练字本3-6岁初学雷射式写字帖儿童初学笔
『简体书』 作者:本书编写组 出版:太白文艺出版社 日期:2025-02-01 ... |
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线性相位完全重构滤波器组的格型结构研究
『简体书』 作者:李勃东,高协平 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《线性相位完全重构滤波器组的格型结构研究》阐述基于格型结构的线性相位完全重构滤波器组设计方法,以及相应滤波器组的格型结构自由参数初始化方法,主要内容包括滤波器组和格型结构的性质和特点、设计滤波器组的可逆方法、设计滤波器组的组合多相方法、设计滤波器组的取舍变换方法、约束滤波器长度情形的自由参数初始化方 ... |
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高中英语读后续写教学研究
『简体书』 作者:边丽美 出版:浙江大学出版社 日期:2025-09-01 本书重点探索读后续写课堂教学策略,在读后续写的前期、中期和后期三个阶段实施针对性的教学。在教学前期创设情境,以小情境写作夯实基础;在教学中期构思情节,以文体互动创作故事高潮和结尾;在教学后期探索主题,围绕主题意义进行升华和评析,最后产出情节连贯,语言风格一致,主题意义升华的作文。同时提出,学生各阶段 ... |
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读和写
『简体书』 作者:沐绍良 出版:西苑出版社 日期:2023-06-01 本书是1933年沐绍良在开明书店工作期间,以“读写故事”为题,在《中国儿童时报》上连载的指导儿童写作的文章。他列举写作的二十四个要点,如文句、单词、语汇、题材、思想等,以故事的形式讲授阅读与写作的方法。1936年11月,这些文章被整理成册,定名为《读和写》,由开明书店出版,数十年来被多次重版,对提升 ... |
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恶性肺脏疾病和肺脏少见病快速现场评价组学图谱
『简体书』 作者:冯靖 靳芳 植丽佳 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-07-01 在诊断性介入肺脏病学操作中,快速现场评价(rapid on site evaluation,ROSE)是一项伴随取材过程的实时快速细胞学判读技术。多数情 况下,ROSE是作为组学出现的。ROSE组学分析基于其完整性,而多个 细胞(即细胞群)之间的空间构成关系是细胞组学的重要部分。作为立 体组织的二维 ... |
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