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金谷粒儿童汉语分级阅读第一级（全10册）
『简体书』 作者： 出版：中国人民解放军音像 日期： ... |
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金谷粒儿童汉语分级阅读第五级（全10册）
『简体书』 作者：姜娜 出版：中国人民解放军音像 日期：2024-07-01 ... |
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金谷粒儿童汉语分级阅读第三级（全10册）
『简体书』 作者：姜娜 出版：中国人民解放军音像 日期：2024-07-01 ... |
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金谷粒儿童汉语分级阅读第四级（全10册）
『简体书』 作者：姜娜 出版：中国人民解放军音像 日期：2024-07-01 ... |
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金谷粒儿童汉语分级阅读第二级（全10册）
『简体书』 作者：姜娜 出版：中国人民解放军音像 日期：2024-07-01 ... |
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词类辨难（修订本）（汉语知识丛书）
『简体书』 作者：邢福义 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 ... |
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面向越南汉语学习者的学习词典编篡研究
『简体书』 作者：金沛沛 出版：文化发展出版社 日期：2024-12-01 本书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括九个章节：第一章研究缘起；第二章理论基础和方法论；第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典出版与编纂情况调查；第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果分析；第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计；第六章用户反馈视角下的 ... |
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国际汉语教育中的文化融入与跨文化交流
『简体书』 作者：范佳佳 出版：北方文艺出版社 日期：2024-12-01 本书是一部专注于国际汉语教育的学术著作，深入探讨了在全球化背景下，如何在国际汉语教学中有效地融入中国文化元素，并推动跨文化交流的发展。随着中国国际影响力的提升，全球学习汉语的人数持续增长。但语言的学习不仅限于语音、词汇和语法的掌握，更重要的是文化的理解与融合。本书围绕这一核心问题，从理论基础到实践策 ... |
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汉语国际传播研究（总第15辑）
『简体书』 作者：刘玉屏 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 《汉语国际传播研究》是中央民族大学国际教育学院主办的学术辑刊，2011年创刊，以汉语国际传播及中文国际教育相关研究成果为主要内容，主要设置“汉语国际传播方略与孔子学院研究”“汉语国际传播国别问题研究”“国际汉语师资研究”“国际汉语教学理论、实践与方法”“第二语言习得研究”等栏目。辑刊由陆俭明、赵金铭 ... |
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存现句 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者：齐沪扬 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉 ... |
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汉语量化现象研究（国际语言学前沿丛书）
『简体书』 作者：冯予力 出版：上海教育出版社 日期：2024-11-01 本书关注汉语量化现象及其理论解释，回溯量化研究的发展脉络，梳理汉语特色量化现象，并对汉语量化研究的一些经典议题展开个案研究，提出新的观察和分析。书稿以“都”“各”“每”“大部分”等成分的意义分析为切入点，考察这些量化成分的句法表现、语义贡献及语用限制，从汉语事实以及汉外对比出发展现量化概念范畴在自然 ... |
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小象皮汉语分级阅读绘本（全5册）
『简体书』 作者：赵悦彤著，安夏绘 出版：福建少年儿童出版社 日期：2024-12-01 这是一套专门为学龄前儿童设计的分级阅读绘本，本套书是第1级，共5册。本套书融合了小学新课标一年级上册的300个常用汉字，科学分级，由易到难、由浅入深，让幼儿快速识字，轻松阅读！ 本套书的每一册都有不同的高频生字，并配有趣味游戏巩固练习，配套生字卡方便幼儿在不同场景的使用。通过生动有趣的故事，不仅能 ... |
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中国商务文化教程 | 知行—经济汉语系列教材
『简体书』 作者：翟宜疆、段沫、潘倩菲 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 “知行?经济汉语系列教材”是学历留学生从基础汉语学习转向商务及金融类专业学习的桥梁，同时也是高级汉语进修生和外籍从业人员结合自身实际工作需求进一步提高汉语综合运用能力的良好媒介。 本系列教材共 7 册：《商务汉语综合教程》（宏观篇、微观篇）、《金融汉语综合教程》（上、下）、《商务汉语听说教程》、《 ... |
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体验汉语口语教程·中级2（第2版）
『简体书』 作者：张?Z、陈作宏、史翠玲、陈磊 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 《体验汉语口语教程（第 2 版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共 10 ... |
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百年贵大学术精品文库 汉语语法刍议
『简体书』 作者： 出版：贵州大学出版社 日期： ... |
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汉语-哈萨克语语文学术语词典
『简体书』 作者：娜斯拉·阿依拖拉 编 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-11-01 此部词典的特点是，除收词范围较广，收入了大批此前未收入（语言学）词典的术语外，其作为对照起点的汉语语文学术语实际上□□程度上与哈萨克语的术语相吻合，其取舍范围参考了哈萨克语术语特色，而尽量未取汉语中独有而哈萨克语中没有的术语。这部书与之前出版的相关专业术语词典在受众范围、选词范围、术语风格等多方面具 ... |
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对外汉语学习词典学国际研讨会论文集.四
『简体书』 作者：中国人民大学国际文化交流学院 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《对外汉语学习词典国际研讨会论文集》（四）是萃取2018和2021两届汉语学习词典学学术研讨会参会论文的结集，收录论文主要围绕词目、义项选取与汉语学习词典编纂，语块、例句与汉语学习词典编纂，释义、语体与汉语学习词典编纂，教材与汉语学习词典编纂，中外语言学习词典对比，汉语学习词典理论与实践探索等议题进 ... |
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互动视角的汉语儿童问句习得研究
『简体书』 作者：杨贝 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《互动视角的汉语儿童问句习得研究》从问答互动的视角调查了一名汉语儿童芊芊从1岁到3岁的问句习得过程及其影响因素。研究结果表明：儿童产出问句的频率随年龄增长逐步增多，有些问句在发展阶段呈现格式化倾向，儿童提问主要是为了获取信息；看护者问句使用频率总体比较平稳，绝大多数问句不存在格式化倾向；看护者会回答 ... |
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“格局+碎片化”的汉语作为第二语言教学语法研究
『简体书』 作者：刘振平 出版：商务印书馆 日期：2025-02-01 本书详细论证了“格局 碎片化”语法编排思路的科学性，在理清明清以来汉语作为第二语言教学语法体系的发展脉络、全面把握已有研究成果的基础上，系统探讨了面向英语背景初学汉语者的语法格局和碎片化语法资源库的构建问题。 本书既可供国际中文教育一线汉语教师作为教学参考，也可为研究者和教材编写者创新教学语法编排 ... |
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满语对清代旗人汉语的语法干扰研究
『简体书』 作者：张俊阁 出版：商务印书馆 日期：2025-04-01 本书从语言接触入手，以满汉合璧文献为基础语料，点面结合，梳理出满语对旗人汉语在方位词、处所词、副词、助词、语气词、存现句领有句、连动结构、兼语结构等方面的语法干扰特征，并以京旗作家作品、域外汉语教科书和非旗人作品为依托，进一步考察这些干扰特征在汉语中的渗透情况，从而探究清代满语对北京话的影响及动因 ... |
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