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《小学数学 课时十单元十期末 同步特训》
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小学数学拓展课案例精选 6
『简体书』 作者:陈加仓 出版:浙江教育出版社 日期:2018-08-01 本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律,以改变数学学习内容的单一现状为目的,分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例,进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册,每册收集24~25个案例,对师生的互动未作较大的改动,生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录 ... |
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小学数学拓展课案例精选 2
『简体书』 作者:陈加仓 出版:浙江教育出版社 日期:2018-11-01 本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律,以改变数学学习内容的单一现状为目的,分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例,进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册,每册收集24~25个案例,对师生的互动未作较大的改动,生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录 ... |
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小学数学拓展课案例精选 1
『简体书』 作者:唐慧荣 出版:浙江教育出版社 日期:2018-12-01 本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律,以改变数学学习内容的单一现状为目的,分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例,进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册,每册收集24~25个案例,对师生的互动未作较大的改动,生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录 ... |
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小学数学拓展课案例精选 3
『简体书』 作者:陈加仓 出版:浙江教育出版社 日期:2019-02-01 本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律,以改变数学学习内容的单一现状为目的,分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例,进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册,每册收集24~25个案例,对师生的互动未作较大的改动,生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录 ... |
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小学数学拓展课案例精选 4
『简体书』 作者:洪细苗 出版:浙江教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律,以改变数学学习内容的单一现状为目的,分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例,进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册,每册收集24~25个案例,对师生的互动未作较大的改动,生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录 ... |
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小学数学举一反三数学世界奇遇记3
『简体书』 作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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小学数学举一反三数学世界奇遇记5
『简体书』 作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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小学数学举一反三数学世界奇遇记4
『简体书』 作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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小学数学举一反三数学世界奇遇记6
『简体书』 作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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小学数学举一反三数学世界奇遇记1
『简体书』 作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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小学数学举一反三数学世界奇遇记2
『简体书』 作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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小学数学课程与教学(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:曾小平 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 本书基于新时代培养高素质专业化创新型小学教师的需要,深入浅出地阐述小学数学课程与教学的基本原理,并用生动的教学案例进行解析。本书包含“课程基础”、“教学原理”和“教学实践”三个依次递进的模块,每个模块分解为3个相互关联的章节。“课程基础”主要包含认识数学与数学教育、认识《义务教育数学课程标准(2022年版)》和分析小学 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 小学数学
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
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学霸课堂·小学数学应用题天天练 四年级下
『简体书』 作者:龚勋 出版:开明出版社 日期:2023-11-01 ... |
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学霸课堂·小学数学应用题天天练 五年级下
『简体书』 作者:龚勋 出版:开明出版社 日期:2023-11-01 ... |
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小学数学这样学:五、六年级篇
『简体书』 作者:吴金闪 出版:浙江人民出版社 日期:2024-01-01 本丛书讲解了小学5--6年级的数学知识。与教科书不同,本丛书更注重让学生理解数学概念,以及概念之间的联系而不是盲目、吃力地刷题,帮助学生掌握理解型学习”的方法,培养良好的思维方式,建立良性学习机制,为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上,本丛书借助大量贴近生活的例子,梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际 ... |
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小学数学这样学: 三、四年级篇
『简体书』 作者:吴金闪 出版:浙江人民出版社 日期:2024-01-01 本丛书讲解了小学3--4年级的数学知识。与教科书不同,本丛书更注重让学生理解数学概念,以及概念之间的联系而不是盲目、吃力地刷题,帮助学生掌握理解型学习”的方法,培养良好的思维方式,建立良性学习机制,为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上,本丛书借助大量贴近生活的例子,梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际 ... |
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素养导向下的小学数学-综合与实践活动设计
『简体书』 作者:马宇 出版:东北师范大学出版社 日期:2022-12-01 ... |
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小学数学教材分析与比较 数学课教研教学研究
『简体书』 作者:徐文彬,彭亮,刘春辉 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 教材分析与比较解决以下问题: 教师为什么要进行教材分析与比较?教师如何开展教材的分析与比较? 如何具体地分析与比较“运算律”“认识三角形和四边形”“统计与概率”的教材内容编排?一线教师应该如何理解课程、教材和教学三者之间的关系? 教材分析与比较何以成为一线教师开展教学设计的必要准备? ... |
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小学数学深度学习项目式探究作业与实践
『简体书』 作者: 出版:四川大学出版社 日期: ... |
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