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《中国传统文化教程》编写组
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孟子(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)
『简体书』 作者:中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省国立传统文化教育中心 出版:中华书局 日期:2017-03-01 《孟子(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)》为大字拼音读本。版式清爽美观,字体为楷体大字,全文带拼音,同时保护视力,适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照,方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册,是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本,是中国孔子基金会传统文 ... |
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碧海长歌:庆祝中国海油成立四十周年长篇史诗
『简体书』 作者:《碧海长歌》编写组 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2023-11-01 《碧海长歌》一书为向中国海油成立四十年献礼图书,全书共分三个部分,通过诗歌的形式讴歌了中国海油成立四十年来在重点领域所取得的突出成就及发展脉络。内容涵盖上下游生产、科研、技术、安全环保、党建、企业文化等众多领域,全面呈现了中国海油的发展历程和辉煌成就。全书共分三个部分,通过诗歌的形式讴歌了中国海油成 ... |
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道德经(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)
『简体书』 作者:中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省国立传统文化教育中心 出版:中华书局 日期:2019-07-01 本书为大字拼音读本。版式清爽美观,字体为楷体大字,全文带拼音,同时保护视力,适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照,方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册,是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本,是中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材, 全国教育科学十一五教育部 ... |
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大学·中庸(中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材)
『简体书』 作者:中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省国立传统文化教育中心 出版:中华书局 日期:2019-07-01 本书为大字拼音读本。版式清爽美观,字体为楷体大字,全文带拼音,同时保护视力,适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照,方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册,是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本,是中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材, 全国教育科学十一五教育部 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·中国古典诗词欣赏
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材·中国古典诗词欣赏》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块,不仅对教材精选出的56首诗词佳作进行精准到位的评析,还介绍了丰富的关于诗词的基本知识,既帮助教师多维度挖掘教材内容,解决备课中的困难,又给予教师发挥教育教学智慧、 ... |
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中国符号·中国饺子:家和睦而融融(原创中国传统文化绘本)
『简体书』 作者:冯旭 出版:新世纪出版社 日期:2025-07-01 中国饺子是泱泱大国的美食文化代表,中华民族代代相传的味蕾记忆,代表团圆的中国符号,是华人骨血相连的历史传承。绘本从浅入深,带读者领略饺子的魅力。 饺子是团聚的符号,也是家的代名词。绘本《中国饺子》通过中国饺子的制作过程展现中国家庭阖家欢乐的场面,制作饺子的过程,无不蕴含着中国式祝福和中国哲学 ... |
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讲给孩子的中国文史故事(4册组套)【扫码赠送花仙子老师文史课程】
『简体书』 作者:花仙子老师 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-12-01 《讲给孩子的中国文史故事》是一套为孩子编写的文史读物,全书按照历史脉络梳理知识,从先秦开始,到清代结束,列举了众多生动鲜活的历史人物,展现了中国历史和文学的发展历程。书中历史线与文学线并行,内容丰富详实,语言浅白晓畅、幽默风趣,帮助孩子掌握文史知识,提升文史素养,激发他们对中华文明悠久历史与深厚文学 ... |
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笠翁对韵+增广贤文+声律启蒙+幼学琼林【全4册】彩色注音版 思维导图 国学经典课外读物 小学生启蒙绘本 中国传统文化经典
『简体书』 作者:启文 出版:花山文艺出版社 日期:2023-01-01 ... |
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探访中轴(汉英对照)
『简体书』 作者:北京京企中轴线保护公益基金会 编著 出版:北京出版社 日期:2025-04-01 以中英对照、图文并茂的方式系统介绍了北京中轴线15处遗产点、各遗产点展讯,以及沿线漫游攻略,精美大图展示,特殊工艺装帧,轻松便携易翻阅,集中展现了北京中轴线独一无二的历史文化价值,提升中华文明的传播力和影响力。 ... |
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高校思想政治教育与中国传统文化融合创新
『简体书』 作者:李鹏鸽 著 出版:线装书局 日期:2024-05-01 本书主要研究高校思想政治教育与中国传统文化融合创新问题,涉及丰富思想政治教育知识,包括高校思想政治教育基础知识、思政教育中教师与学生角色研究、思政教育方法、文化融入的客观基础、中国优秀传统文化和高校思想政治教育融合的可行性、中国优秀传统文化和大学生思想政治教育的质量提升、中国优秀传统文化融入高校思想 ... |
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中国注册会计师行业发展报告2023
『简体书』 作者:注册会计师行业发展报告编写组 出版:中国财政经济出版社 日期:2025-01-01 本书系2023年注册会计师行业发展报告,总结了2023年注册会计师行业各个方面的行业发展情况,包括会计师事务所、注册会计师、行业人才培养、全国统一考试、审计情况、行业监管、准则建设、信息化建设、党建工作等各方面,同时还包括行业价值与贡献等内容,同时还包括行业价值和贡献的内容,从注册会计师行业服务国家 ... |
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K12标准中文2
『简体书』 作者:《K12标准中文》编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-10-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育BU中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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K12标准中文1
『简体书』 作者:K12标准中文编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-10-01 《K12标准中文》系列教材是为K-12年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育BU中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 ... |
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K12标准中文3A
『简体书』 作者:K12标准中文编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育 部中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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K12标准中文3B
『简体书』 作者:K12标准中文编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育 部中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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中国传统文化中的趣味数学(小学三年级)
『简体书』 作者:郑良栋 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合,让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学,既让小学生了解传统文化,巩固课标中的数学知识,又增强学生的爱国情怀和民族自豪感,培养数学思维与素养,增强学习数学的兴趣。针对三年级的阅读读物主要内容如下:从滴漏中发现时间的秘密 ... |
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新媒体视域下中国传统文化对外传播探究
『简体书』 作者:李静 著 出版:文化发展出版社 日期:2024-09-01 《新媒体视域下中国传统文化对外传播探究》由李静著 ... |
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新时代中国传统文化要义与传承发展研究
『简体书』 作者:陈婧,宋春丽 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本书是一部关于中国传统文化传承发展方面的学术专著。本书从文化与传统文化的释义出发,对详细阐述了中国传统文化的基础知识,分析了中国传统文化与文化自信的相辅相成的重要关系,深入分析了中国传统文化传承发展的现状、机遇、挑战、原则及其工作重点等一系列内容。在此基础上研究了中国传统文化的传承发展对社会发展的作 ... |
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举一反百:中国传统文化中的财富与幸福心法
『简体书』 作者:知止斋主著 出版:上海文化出版社 日期:2025-04-01 78 篇深度好文,8 大认知维度,312 个独特视角,带你解锁认知新世界! 从时间到生活,从情商、智商到读书、处世等,每一篇都从中国传统文化经典中汲取养分,让古老智慧与现代文明激情碰撞,焕发出全新的认知光芒。 每篇文章围绕三个关键问题层层剖析,深度解读经典,精准解决困惑。写法别出心裁,通俗易懂, ... |
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中国传统文化(第四版)
『简体书』 作者:张建 刘荣 出版:高等教育出版社 日期:2023-05-01 本教材是“十三五”职业教育国家规划教材的修订版,遵循中央办公厅和国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》修订,围绕高素质技术技能人才培养目标,贯彻立德树人根本任务,力求在中华优秀文化传承中赋予传统文化新时代的价值。全书内容包括中国传统文化的生成、发展与基本精神,中国古代哲学、文字、 ... |
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