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幼儿园保教实习指导(第四版)
『简体书』 作者:王长倩,王晶 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本书(全二册)是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中,并加以梳理、记录和检验,从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材。本书分为两个部分:《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保教实习工作手册》,体现了理论与实践相结合的特点。配套手册分别运用于学生保 ... |
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幼儿园多媒体作品设计与制作(第三版)
『简体书』 作者:徐爱新 出版:中国铁道出版社 日期:2025-07-01 本书以促进现代信息技术与幼儿园教育教学从深度融合向创新发展转变为宗旨,以提升学习者信息化时代教与学的信息素养与数字素养为目标,立足于幼儿园常规工作任务、工作流程和工作标准,针对幼儿园一日生活组织、五大领域主题教学活动、家园沟通及幼儿园日常管理等,开发了设计制作主题教育网络图、教学活动设计方案、多媒体 ... |
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让人担心的家长会 上学真好(点评版)
『简体书』 作者:商晓娜 出版:北京少年儿童出版社 日期:2020-07-01 上学真好系列是青年儿童文学作家商晓娜专门为刚入小学的孩子创作的校园生活读物。本系列一共分为6册,《让人担心的家长会》是其中一本,共包含了《结业式》《寒假*天》《*次返校》《打给王老师的电话》等20个生动有趣的小故事,按照时间顺序讲述了一年级的孩子度过*个学期的校园故事,*次考试、*次开家长会,*次放 ... |
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我在幼儿园的第1年(全5册)
『简体书』 作者:波点童趣著 , 九灵绘 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-07-01 给每一个哭喊着“我不想上幼儿园”的孩子: 做好准备,让小朋友期待满满,轻松入园! 1.五大主题直击家长痛点,帮助孩子在幼儿园分离不焦虑、入园不恐惧、照顾好自己、交到好朋友、注意安全。 2.真正适合中国宝宝的入园准备书!给孩子可执行的参照,超实用的入园指导! 3.故事温暖明快,洋溢着满满的爱和 ... |
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幼儿园多媒体课件设计与制作
『简体书』 作者:许佳南 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 本书以WPS为载体,基于幼儿园工作环境设计任务,通过大量的项目实例将PPT基础知识和设计知识相结合,详细讲解了幼儿园多媒体课件制作的基本要领。本书首先从多媒体课件的基本概念入手,介绍了课件设计的原则、方法和流程,让读者对多媒体课件有一个整体的认识,然后详细讲解了多媒体课件中各种媒体元素的设计与制作技 ... |
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幼儿园户外活动空间设计实务指导
『简体书』 作者:吴振东 出版:福建教育出版社 日期:2024-09-01 本书以实例形式,通过大量图片,直观形象地阐述了幼儿园户外空间设计要求。全书共五章,分别涉及空间规划与场地改造、沙池与戏水池、山洞迷宫与树屋、种养区、多功能器械等户外空间设计,针对幼儿园户外活动空间设计应遵循的基本要求或应规避的事项,采用以图说事、以例说理的文体格式,进行深入浅出的阐述,有助于一线幼儿 ... |
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幼儿园科学活动优秀案例精选
『简体书』 作者:梁媛玲 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书中的幼儿园科学活动案例源于幼儿生活与游戏、幼儿兴趣与需要的生成性科学活动内容。每个案例含活动名称、活动由来、活动目标、活动准备、活动过程 、活动延伸、教师思考、活动评析等。根据不同年龄段幼儿的实际需要,作者精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的37个科学活动 其中小班11个、中班12个、大班1 ... |
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幼儿园教育活动设计与指导
『简体书』 作者:许琼华 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 本书是一部系统地介绍幼儿园教育活动设计与指导相关理论知识和技能的教材。本书分为绪论和五大模块,绪论部分阐述了幼儿园教育活动的内涵与类型,活动设计的原则、活动方案的设计以及活动指导策略;然后五大模块分别论述了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育活动的设计与指导,使学生理解五大领域教育的内涵与意义, ... |
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幼儿园保育 第2版 芦爱军
『简体书』 作者:芦爱军 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 本书是职业教育学前教育专业的实训教材,是基于工作过程系统开发的教材。本书以“工学结合、理实一体”,突出“教、学、做”合一为指导思想,以幼儿园保育员的一日工作任务及工作流程为主线,结合相关理论知识编写,利于培养良好的职业素养与综合能力。本书基于《幼儿园教师专业标准》的要求,以人力资源和社会保障部对保育 ... |
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幼儿园数字化美术特色课程 大班
『简体书』 作者:佟丽文 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书为大班,共五章的内容。章概述,详细介绍幼儿园数字化美术课程的基本概念、背景和意义、目标、教学手段、设计方法、和难点、设计与实施等理论;二章大班幼儿美术关键验;三章幼儿园大班数字化美术课程体系括大班目标和教学计划表;四章和五章分别为大班上学期和下学期美术集体教学活动案例,共32节,每周开展一节活动 ... |
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以体育人——幼儿园体育活动的实践与研究
『简体书』 作者:彭盛斌 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 本书凝聚了作者二十多年来研究幼儿体育教育的心得,集中展现了作者的教育思想、教育理念和教育实践。第一章和第二章为理论部分,以纵向的时间发展为主线,梳理了教育政策视角下我国幼儿体育的发展历程,并对幼儿园体育活动的目标和内容进行了阐述。第三章、第四章、第五章、第六章为实践部分,以幼儿园体育活动的几种组织形 ... |
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幼儿园审美立德教育的实践探究
『简体书』 作者:汪培 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 “立德树人”的根本任务究竟如何在幼儿园落实,是目前整个学前领域都非常关注的问题。本书以“以美育德,以德致美”为核心理念,从理论与实践相结合的角度,深入探讨了幼儿园审美立德教育的内涵、机制及实施路径。书中紧扣“美术审美何以立德?”和“美术审美如何立德?”两大核心问题,构建了完整的逻辑体系,既阐释了审美 ... |
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幼儿园区域游戏活动支持与指导
『简体书』 作者:霍力岩 周立莉 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师支持与指导区域游戏活动的能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握指导区域游戏的能力、自制区域材料的方法以及有效组织区域游戏活动的途径,对于新教师来说至关重要。全书共设四章。第一章介绍幼儿园区域游戏活动是什么,包括区域游戏活动的内 ... |
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幼儿园区域活动设计与指导(第2版)
『简体书』 作者:全晓燕 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本教材立足新时代学前教育发展需求,依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6 岁儿童学习与发展指南》等文件编写,面向幼儿园在职教师及高职高专学前教育专业学生。教材共六章,前两章阐述幼儿园区域活动内涵、特点等理论,后四章聚焦班级与公共区域活动创设利用、材料投放、教师指导等实操内容,还含乡土特色区域活动 ... |
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幼儿园课程
『简体书』 作者:李旭 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-04-01 书稿系统介绍了幼儿园课程的相关概念、理论基础、经典模式、基本要素、现状及反思等。书稿共八章:第一章“幼儿园课程概述”,从对课程的概念及理论的梳理出发,简要阐述了幼儿园课程的概念、特质和基本要素;第二章“幼儿园课程的理论基础”,介绍了心理学、哲学和社会学的典型理论流派与幼儿园课程的关系;第三章“中外经 ... |
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幼儿园快乐与发展课程(教师教学用书)(托班下册)
『简体书』 作者:幼儿园快乐与发展课程编写组 出版:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期:2010-01-01 《幼儿园快乐与发展课程教师教学用书托班下册》内容简介:幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(试行))实施细则》(以下简称《细则》)所倡导的幼儿教育理念,在实践中,紧紧抓住“尊重、适合、快乐、发展”四个关键点,建 ... |
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幼儿园体育活动设计与指导(第三版)
『简体书』 作者:汪超 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则,内容包括:幼儿体育课的组织——集合、队列、队形;幼儿体育的基本技巧培养——站、立、转、支撑、滚动等;幼儿基本运动能力的训练——走、跑、跳、投、攀、钻、爬;幼儿基本技 ... |
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新时代幼儿园师德培训课程
『简体书』 作者:马炳霞 等著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-08-01 师者,传道、授业、解惑也。作为幼儿园教师,我们肩负着培育和引导孩子们健康成长的神圣使命。师德培训是我们提升自我素养和职业道德的必由之路,更是我们连接心灵和未来的桥梁。 本书通过深入浅出的案例分析、交流讨论和故事分享,帮助每一位教师了解自己的职业使命,如何与家长、同事、幼儿建立良好关系,以及如何在不同 ... |
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玩转户外:幼儿园自主游戏精选
『简体书』 作者:邬春芳 出版:复旦大学出版社 日期:2024-11-01 何为户外自主游戏?如何为幼儿户外自主游戏创设适宜的条件?如何让幼儿在享受快乐的同时获得有意义的发展?在户外自主游戏实施过程中教师如何与幼儿互动并提供支持?本书围绕户外自主游戏的内涵、价值与设计,规划、组织与评价,游戏实践,教师角色发挥这四个板块内容展开,通过14个典型幼儿园户外自主游戏案例、25个活 ... |
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幼儿园科学主题系列活动设计
『简体书』 作者:梁媛玲 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书中的科学主题系列活动主要是指在一段时间内围绕科学领域中幼儿感兴趣的某一个探究点或科学原理点开展的,以幼儿为主体,以整合为方向,幼儿、教师、家长三方深度、持续参与的一系列活动。本书精选了适合幼儿园小班、中班、大班开展的11个科学主题系列活动,其中小班2个(有趣的光;奇妙的水)、中班4个(磁铁的秘密 ... |
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