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梁启超 龚鹏程 梁啟超 龔鵬程
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书法指导
『简体书』 作者:梁启超 出版:浙江人民美术出版社 日期:2016-12-01 这本书选取了《书法指导》、《碑帖跋》、《稷山论书诗序》、《书跋(选录)》等有关书法文献;又就《梁启超题跋墨迹书法集》等材料中补录了前者所遗漏题跋等文字,汇为一编,标点整理,随文配以相关插图,以便于书法研习之采撷以及梁启超书学思想研究之参考。 ... |
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国学入门要目及其读法 要籍解题及其读法(昨日书林)
『简体书』 作者:梁启超 出版:中州古籍出版社 日期:2016-09-01 梁启超先生的《国学入门要目及其读法》介绍中国基本典籍,说明各书特点、读法,文字浅显简明。《要籍解题及其读法》为他在清华学校教授群书概要的讲稿,印行前就已各处纷纷函索传钞,深受青年学生欢迎;对《论语》《史记》《左传》《诗经》等经典进行了系统介绍,对诸书作者、成书年代及过程、内容真伪及篇次、价值及读法、 ... |
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诸子十六讲:中华优秀传统文化传承发展工程学习丛书
『简体书』 作者:陈柱、章太炎、梁启超 著 出版:中国友谊出版公司 日期:2017-12-01 《诸子十六讲》分为十六讲,辑录了章太炎、梁启超、陈柱等大师的诸子学术研究成果。其中*、三、四、五、六、七、八、九、十、十二、十三、十四、十五讲选自陈柱的《诸子概论》;第二、十一讲选自萧公权的《中国政治思想史》;第十六讲为章太炎的《诸子略说》;附录部分选自梁启超的《先秦政治思想史》。陈柱所论以儒、道、 ... |
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20世纪五大传记套装:王安石+苏东坡+张居正+李鸿章+朱元璋(图文典藏版套装全五册)
『简体书』 作者:梁启超,林语堂,朱东润,吴晗 出版:湖南人民出版社 日期:2018-05-01 20世纪五大传记:苏东坡传(图文典藏版) 他波澜壮阔的一生早已没入历史的尘埃,而他所表现出的伟大人格与社会良心,直至今天仍熠熠生辉。 林语堂笔下的苏东坡,性格鲜明,形象饱满,可亲可敬,堪称人世间完美的理想人格。 张居正对明朝的弊政做了大刀阔斧的改革,取得了良好的成效,在政治、经济和军事等方面 ... |
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中国历史研究法 中国历史研究法补编
『简体书』 作者:梁启超 著,汪洪亮 导读 出版:四川人民出版社 日期:2018-02-01 本书由中国历史研究法和中国历史研究法补编两部分构成。《中国历史研究法》论述了史的定义、意义和范围;回顾并评价了中国的旧史学;就建立新史学提出主张。《中国历史研究法补编》重点讲述如何做专史。这两部著作是梁启超先生在史学理论方面的代表作。 四川大学汪洪亮博士带着我们一起读《中国历史研究法》及其《补编》 ... |
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佛学研究十八篇(蓬莱阁典藏系列)
『简体书』 作者:梁启超 著,陈士强 导读 出版:上海古籍出版社 日期:2019-05-01 《佛学研究十八篇》集中收录了梁启超各类佛学文章,这些论文基本上是梁先生在接受了新的研究方法后的学术成果,它又反映了从传统佛学向现代佛学研究转向的特点。本书的特点是,从史学的角度出发,对中国佛教的兴衰流变,以及相关的事项作了扼要的阐述。内容叙及:佛教的产生,原始佛教的基本教理,阿育王、迦腻色迦王的护法 ... |
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中国历史研究法(蓬莱阁典藏系列)
『简体书』 作者:梁启超 撰,汤志钧 导读 出版:上海古籍出版社 日期:2019-05-01 《中国历史研究法》为梁启超涉猎东西方史学著作,结合中国史书的过去和现状,系统整理,专门讲演,条分缕析,言简意赅,有理论,有方法,有例证,有判断。是中国近代史学的名著。 ... |
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清代学术概论(蓬莱阁典藏系列)
『简体书』 作者:梁启超 著,朱维铮 导读 出版:上海古籍出版社 日期:2019-05-01 《清代学术概论》是梁启超写于1920年,有关清代学术的*部专著。它系统评述了明末至梁启超以来200多年中国学术思想发展的概况,主要对清一代的哲学、经学、史学等自然科学进行了全面论列,在政治思想史学上具有深刻的意义。本书是有关清代学术的*部专著。它系统评述了明末至梁启超以来200多年中国学术思想发展的 ... |
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论中国学术思想变迁之大势(蓬莱阁典藏系列)
『简体书』 作者:梁启超 著,夏晓虹 导读 出版:上海古籍出版社 日期:2019-05-01 该书原是梁于1902年3-12月、1904年9-12月时在《新民丛报》上陆续发表的一些文章,后由北京大学中文系夏晓红教授从该报及《饮冰室文集》等出版物中整理而成(具体见导读)。但这些文章上下连缀成体系,可以组成小册子,并非简单的文集。 梁启超这个小册子的写作背景乃是在改良派遭受重大打击之后的新民 ... |
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稼轩词疏证(梁启勋文集)
『简体书』 作者:[宋]辛弃疾 著,梁启超 辑,梁启勋,疏证,李志强 标点 出版:上海古籍出版社 日期:2020-11-01 《稼轩词疏证》一书的缘起,是梁启勋的长兄梁启超先生在1928年夏着手撰写辛弃疾年谱,并拟将稼轩词系于年谱中,这个工作开始不久,就随着梁启超的生病和去世而中断。梁启勋继伯兄未竟之业,从1929年10月开始属稿,于当年12月将《稼轩词疏证》完稿。因此本书体例上明显体现出兄弟二人合作的特征:每首词下,先列 ... |
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小学同步阅读五年级(上)套装七册:白鹭+桂花雨+少年中国说+慈母情深+鸟的天堂+忆读书+我的“长生果”
『简体书』 作者:郭沫若 著,琦君著,梁启超 著,梁晓声 著,巴金 著,冰心 出版:长江文艺出版社 日期:2019-05-01 ? 《白鹭》为郭沫若散文精选集,收录《白鹭》等入选小学语文教材的经典篇目。郭沫若散文气势浩荡,文笔清丽,富有艺术魅力,自传性是其明显特征。郭沫若的感时型散文具有较强的现实针对性,咏物抒怀型散文善于运用多种艺术手法,营造诗的意境。书中配有精美插图,适合青少年读者品读学习。 《桂花雨》收录了琦 ... |
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致孩子:中外名人家书 (套装共4册)
『简体书』 作者:傅雷原著 [清]曾国藩原著, 梁启超原著, [英] 出版: 日期:2021-08-01 本套书选取曾国藩、梁启超、傅雷和切斯特菲尔德等4位在家书领域具有代表性的中外名人,精选家书片段,解读名人智慧,引领孩子感悟人生,获得成长。 本套书共4册,针对小学中高年级及初中生,选取曾国藩、梁启超、傅雷和切斯特菲尔德等4位在家书领域具有代表性的中外名人,精心挑选其写给晚辈的家书片段,并在此基础上 ... |
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美学经典:谈美+美学三境+宗白华美学二十讲+美的生活(套装全4册)
『简体书』 作者:朱光潜 著,宗白华 著,王国维 著 ,梁启超 著 出版:古吴轩出版社 日期:2022-09-01 《美的生活》 梁启超以审美、人生、艺术三位一体作为其美学思想的理论基石;以“趣味说”发展出了独具特色的生活美学理念。《美的生活》一书收录了梁启超在人生美学趣味说方面的诸多代表性文章,通过这本书,我们后人或可一观梁启超的生活美学理念,并从中汲取心灵的养料,滋养并观照我们的现实人生。 美给人以 ... |
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《国学十五讲》
『简体书』 作者:龚鹏程 著 出版:东方出版社 日期:2015-01-01 中华传统文化,在“五四运动”以后颇不易谈。有人褒扬之,说它怎么好,必有人厌弃之,说它怎么怎么坏,而且遗毒至今,让我们抬不起头来。而称颂的或批判的,对于传统文化到底内涵如何,却往往同样不甚了了,各以偏见与误解抵死相争。本书不想再重复那些争论,独辟蹊径,由“人”的角度切入,就人的体气、饮食、男女、家庭、 ... |
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八卦城谈易
『简体书』 作者:龚鹏程 主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2015-07-01 本书为“第三届中国·特克斯世界周易论坛”的论文集编。特克斯县位于新疆西北部、伊犁河谷乌孙山脚下,坐落在中国古丝绸之路北道,自古为祖国西部边陲战略要地。特克斯县城是迄今为止世界上唯一一座建筑正规、规模最大、保存最完整的八卦城,其雏形由700年前道教全真七子之一丘处机西行时确定。在八卦城探讨易学,不仅利 ... |
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张梦机诗文选编
『简体书』 作者:张梦机,龚鹏程 出版:黄山书社 日期:2013-01-01 ... |
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这不是文学概论
『简体书』 作者:龚鹏程 著 出版:江西教育出版社 日期:2015-08-01 这不是文学概论,却足以颠覆当前任何文学理论 的套路。龚鹏程先生不是要传授一套赏析文学作品的 技术、写作的方法,更不是带人去浏览文学花园的繁 花,而是要像植物学一样,对花形成一门知识。这门 知识无法保证你能创造出一朵美丽的花朵,但是它可 以让你更了解什么是花,花应该如何成长…… 中国现代文学研究会会长 ... |
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有文化的文学课(精装本)
『简体书』 作者:龚鹏程 著 出版:中华书局 日期:2016-05-01 作者打破了一般讲文学要么赏析作品、要么探究作者的范式,摒弃了以时间脉络、以西方文学理论来解析文学的方法。独辟蹊径,将文学作者、作品,乃至文学活动,置入文化领域进行综合研究。从文学与儒家、与道家、与佛家、与经学、与史学、与子学、与书法、与绘画、与音乐、与武侠、与社会、与国家、与时代、与地域、与读者横向 ... |
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有知识的文学课(精装本)
『简体书』 作者:龚鹏程 著作 出版:中华书局 日期:2016-05-01 作者从文学与天文、与岁时、与地理、与饮、与食、与衣、与住、与行、与草、与木、与鸟、与兽、与虫、与鱼的横向角度看文学。打破了一般讲文学要么赏析作品、要么探究作者的范式,摒弃了以时间脉络、以西方文学理论来解析文学的方法。独辟蹊径,将文学作者、作品,乃至文学活动,置入一个较大的知识领域综合研究。 ... |
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了如指掌书法结构日课:欧体
『简体书』 作者:龚鹏程、赵安悱编 出版:文物出版社 日期:2017-01-01 龚鹏程、赵安悱编*的《了如指掌书法结构日课》系列是为知识阶层、白领等成年人日常修习书法研发的自学教材。帮助成年人把书法作为日课进行修习。了如指掌书法不是为书法而书法,从书中反复强调书法结构可以看出训练方法是建立在写好字的基础上,从写好字进而写好书法作品,这是正确的途径。*为可贵的是,能把书法的学习与 ... |
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