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做学生欢迎的班主任(大教育书系)
『简体书』 作者:李迪 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 如何通过师生之间诚挚的爱,化解班级矛盾?如何开展班级活动?如何整顿班风?怎样处理学生打架事件?怎样解决学生财物失窃?怎样和学生探讨青春与爱情?这是一本真实的班级成长日记,记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生的班级故事。全国知名实战派班主任教你如何智慧应对叛逆学生,破解班级管理难题,探索 ... |
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帕夫雷什中学(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰][苏]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 本书总结了帕夫雷什中学多年的教育教学工作经验,被誉为一部“活的教育学”。全书分八个部分,其中“前言”言简意赅地阐述了作者的基本教育信念。*章介绍了该校从校长到教师整个教育集体的概况以及他们怎样团结一致为教育的精神风貌。第二章生动地展示了学校的教育物质基础及周边环境。第三章到第七章则分别从体育、德育、 ... |
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公民的诞生(2021平装版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[乌克兰][苏]苏霍姆林斯基 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-04-01 全书以公民教育精神为主线,全面论述了培养真正的公民所进行的智能教育、文化知识教育、体育、道德教育、情感教育、美感教育以及劳动教育。作者在细致地分析了童年期、少年期及童年向少年过渡时期的生理和心理发展变化过程的基础上,以独特的视角,抓住发生在学生身上的点滴变化,通过倾听学生的言语、观察学生的眼神和表情 ... |
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陶西平论教育(大教育书系)
『简体书』 作者:陶西平 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 这是陶西平先生近30年的教育随笔自选集,对中外教育的历史、现状都有很深切的了解和思考。全书的文字,深入浅出,论述精辟,切中要害。全书分为四部分,主题涉及教育公平、教育质量、教学评价以及教育改革等各方面,为读者呈现了一个极具教育情怀的教育家的教育哲思。从字里行间可以看见作者一生的教育品格。 ... |
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致教师(升级版)(大教育书系)
『简体书』 作者:朱永新 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 这是超级畅销书《致教师》的升级版,在之前版本的基础上进行了详细地修订,并添加了的4万多字的内容。关注到每一个生命,每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态,更加值得我们去关注。 ... |
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斯宾塞的快乐教育(大教育书系)
『简体书』 作者:[英国][英]赫伯特·斯宾塞 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 这本书是斯宾塞的代表作,在一定程度上影响了全球的孩子和他们的教育。在斯宾塞看来,教育的目的就是有一天能够不教,在教育中应该尽量鼓励自我发展的过程,应该引导孩子自己去探讨,自己去推论。只有这样,他们才能在这其中发现学习中的奥秘,才能感受到思维的乐趣和学习的乐趣,这才是“快乐教育”的本质。给他们讲的应该 ... |
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生活即教育(大教育书系)
『简体书』 作者:陶行知 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 本书精选了陶行知教育思想的精华,对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张,躬亲实践,终生不渝,创立了适合中国国情又顺应世界现代化潮流的生活教育理论。 ... |
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和教师的谈话(升级版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[前苏联][苏]列·符·赞科夫 著 管海霞 译 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 本书是苏联著名教育家赞科夫的代表作。作者以其长期实验积累起来的研究成果,在与教师的谈话中比较全面地论述了新教学论同传统教学论的基本分歧,尤其是针对小学低年级的许多教学问题提出了新观点新方法。行文上举例生动、分析具体、通俗易懂。这本书虽然是专谈小学教学问题的,但它的崭新立论对所有教育工作者都是有启发的 ... |
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语文教师的修养(大教育书系)
『简体书』 作者:叶圣陶 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 语文教师的修养》是叶圣陶教育思想的精华,分为五辑,所选文章涉及叶圣陶先生关于教师教育、语文教育、阅读教学、写作教学等方面的思考和分析。本书是叶圣陶先生从事教育工作近80年的思想精华,文中提出的“教是为了达到不需要教”“教育就是养成良好习惯”等观点影响深远,影响了几代教师的成长。 ... |
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给教师的建议:大教育书系
『简体书』 作者:苏霍姆林斯基 著 周蕖、王义高、刘启娴、董友、张德广?译 出版:长江文艺出版社 日期:2021-07-01 《给教师的建议》,原名《给教师的100条建议》,本书和市面上苏霍姆林斯基的一些汇编版本不同,是苏霍姆林斯基的原著,原滋原味还原了苏霍姆林斯基的教育理念。随书附赠同款笔记本,让您边读边记录下所思所感。 《给教师的建议》也是苏联教育家苏霍姆林斯基图书中,极其著名、且被人广泛传颂的作品。 作者苏霍 ... |
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问题学生这样教(大教育书系)
『简体书』 作者:赵坡 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-08-01 本书直面中小学教育中问题学生转化的难点和痛点,从家庭环境、身边玩伴、日常见闻和社会风气等方面分析问题学生产生的根源,指出正确看待问题学生、还原问题学生受害者角色的必要性,从而为转化此类学生并处理其造成的突发事件提供依据。 客观、理性地认识问题学生,构建策略,是教育转化他们的关键,是化解师生矛盾,建设 ... |
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“慧”做班主任:大教育书系
『简体书』 作者:樊晓薇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-10-01 如何有效开展德育工作?如何应对班级问题?如何开展青春期男女生教育?班主任如何实现专业发展? 本书是樊晓薇老师多年班主任工作的智慧沉淀,把遇见的每一个问题变成一次成长的契机,做一个专业的班主任,才能更好地爱学生。 ... |
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日常教学的情调(大教育书系)
『简体书』 作者:张文质 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-12-01 本书分为三辑,是张文质对中小学课堂观察与思考的总结。辑“通向灵动的智慧”从人的生命状态出发,用更开放、更宽容的心态去看待课堂。高屋建瓴地提出对教育的见解。第二辑“让学习真正发生”对教师的专业成长提出了自己的独特理念,如老师在课堂上要有舞台感、要做“亲师”等。第三辑“在教学现场”是作者每次听课评课后的 ... |
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一堂好课(大教育书系)
『简体书』 作者:梅晴 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-02-01 本书是武汉市语文教研员梅晴的评课集。在历年与语文教师听课、磨课、赛课、评课的过程中,作者积累了大量心得体会。本书摘选的25个教学课例,从不同的角度提供了25个优秀课堂教学的样板。本书旨在分享这25堂“好课”的不同方面、不同层面的优秀之处,激发语文教师们思考学科本质、触达语文教学的根本任务,为一线语文 ... |
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教育教学的辩证之道(大教育书系)
『简体书』 作者:任勇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-04-01 在教育教学中,在许多方面的把握上,有一个“度”的问题。关键在于教师如何找到理想与现实之间的“黄金分割点”。 作者结合当今教育教学现状,就教育教学中教师常常困惑的一些“关系”,如深入与浅出、纠错与融错、讲透与留白、动脑与动手、预设与生成、热议与静思、规范与创新、教学与教“学”、科内与“科际”、教会 ... |
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儿童读写三十讲(大教育书系)
『简体书』 作者:魏智渊 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-04-01 小学阶段语文学习的重要任务,是培养自动化的读写能力。南明教育、“全人之美”课程团队二十年来致力于儿童阅读课程化的努力,取得了丰硕的研究实践成果。本书基于语文核心素养提出的儿童读写能力要求,系统、全面、科学、专业地提出小学阶段儿童读写课程的设计理念与设计方案,手把手指导一线教师开展读写课程,助力教师科 ... |
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语文到底教什么(大教育书系)
『简体书』 作者:吴忠豪 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-06-01 本书是上海师范大学教授,初等教育系原主任吴忠豪教授关于语文教学的论述,语文到底教什么?怎么教?如何从教课文走向教语文?如何把握语文教学的核心素养,这是一线教师需要正视的问题。本书分为两个大的部分,部分吴教授论述了语文课程改革、如何积累语言、运用语言、教学方式的重构和教材研究,第二部分吴教授对于永正、 ... |
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做个书生教师(大教育书系)
『简体书』 作者:周益民 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-09-01 如何做一个书生教师?周益民老师在这本教育轻随笔里叙述了他的理想追求与实践历程。作者回望自己的童年阅读和阅读教学中师生相长的历程,从而提出走近并理解孩子,和儿童一起在儿童文学阅读中过一种理想文学生活的语文教学信念,这种经历和信念为他注入了精神底蕴。一路走来,身边的亲友乃至陌生人,以及生活中的微小事件, ... |
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让教育真正发生(大教育书系)
『简体书』 作者:沈丽新 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-09-01 判断一位教师是不是真正的教育者的标志就是:看他她能不能如数家珍地讲述一个个学生的故事。沈丽新老师能做到——看看她那么多关于她“孩子”的“记录”,你就知道为什么那么多家长都期望把孩子交给她。 沈丽新老师极具观察力,善于捕捉教育契机,用自己的爱心和专业的教育水平解决孩子的成长烦恼,让教育真正发生,让 ... |
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面向双减的教育(大教育书系)
『简体书』 作者:汤勇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-10-01 “双减”下的健康教育生态应该是什么样的?如何在学校阶段真正落实“双减”相关的政策?一直致力于教育探索、行走与改变的汤勇老师,从“双减”下的教师、校园、课堂、同频共振、家校共育、学校管理和美好的教育风景等七个角度一一阐释。本书是汤勇老师2022年的全新力作,依托“双减”大政,展现了他对一线教育的独特思 ... |
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