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[日]中岛隆博 著,王孙涵之 译
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·北京
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2017-04-01 ... |
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·拉萨 西宁
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2018-05-01 中华文化,源远流长。很多城市的发展史,也是5000年文明史的见证和写照。这些历史文化名城已成为连接历史与现实的纽带,是我们今天探寻传统文化、提升个人素养的绝佳途径。 谁在拉萨建立了吐蕃帝国?喜马拉雅山曾经是一片汪洋大海吗?布达拉宫是寺庙还是宫殿?“青海的母亲河”是指哪条河?“老酸奶”真的很古老吗? ... |
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·广州
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2018-08-01 中华文化,源远流长。很多城市的发展史,也是5000年文明史的见证和写照。这些历史文化名城已成为连接历史与现实的纽带,是我们今天探寻传统文化、提升个人素养的绝佳途径。你听过“五羊城”的传说吗?广州为何拥有“花城”的美誉?“海上丝绸之路”的守护者是谁?沉船“南海一号”里有什么秘密?“铜壶滴漏”有什么特殊 ... |
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·西安
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2022-02-01 中华文化,源远流长。很多城市的发展史,也是5000年文明史的见证和写照。这些历史文化名城已成为连接历史与现实的纽带,是我们今天探寻传统文化、提升个人素养的绝佳途径。为什么说西安是十三朝古都?丝绸之路的起点在哪里?西安事变是怎么回事?秦始皇陵中藏着多少秘密?西安的钟楼和鼓楼哪一座搬过“家”?大雁塔为什 ... |
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·南京
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2017-05-01 中华文化,源远流长。很多城市的发展史,也是5000年文明史的见证和写照。这些历史文化名城已成为连接历史与现实的纽带,是我们今天探寻传统文化、提升个人素养的绝佳途径。 南京是哪六朝的古都?为什么被称为“龙盘虎踞之地”?为什么说南京见证了中国的近现代史?夫子庙坊额上的“天下文枢”是什么意思?“江郎才尽 ... |
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·洛阳 开封
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2022-02-01 中华文化,源远流长。很多城市的发展史,也是5000年文明史的见证和写照。这些历史文化名城已成为连接历史与现实的纽带,是我们今天探寻传统文化、提升个人素养的绝佳途径。 “河图洛书”是什么?洛阳曾是几个朝代的都城?洛阳著名的夜市是什么?开封的名称从何而来?开封是“腊八粥”的发源地吗?包拯为什么有“包青 ... |
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植物大战僵尸2武器秘密之中国名城漫画·成都
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2022-03-01 ... |
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菲律宾语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
『简体书』 作者:霍然,崔千寻 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大 ... |
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蒙古语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
『简体书』 作者:尼亚尼达格·苏布达额尔德尼[蒙古],黄莹,尼亚尼达格·巴特额 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大 ... |
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乌尔都语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
『简体书』 作者:周袁,阿姆娜·穆纳瓦尔[巴基斯坦] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大 ... |
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马达加斯加语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
『简体书』 作者:苏晓楠,杜怡濛,兰子卫[马达加斯加],郑洋[马达加斯加] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能;3.可作为外国大众的普及性读 ... |
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泰米尔语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
『简体书』 作者:周欣 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-09-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大 ... |
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斯洛伐克语讲中国文化(“多语种讲中国”之中国文化系列)
『简体书』 作者:张传玮,南力丹 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-01-01 “多语种讲中国文化”系列教材具有如下特点: 1.旨在克服传统非通教材体系中的”中国文化失语症”,使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化; 2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥”用外语讲好中国故事”的功能; 3.可作为外国大 ... |
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我讨厌的10种好人
『简体书』 作者:[日] 中岛义道译 者 黄悦生 出版:文化发展出版社 日期:2017-11-01 积极乐观、心存感激、平息争执、无怨无悔这些特质正是标准好人所具有的,然而他们真的思考过自我,体会过别人的感受吗? 本书归纳了10种无视人心的复杂性,总是要我们热爱生活循规蹈矩,并将自身价值观强加于人、抹杀个人独特性的麻木好人。直言符合社会普遍定义的好人标准的人,都是缺失自我人格、对少数者进行不公干 ... |
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快乐宝贝生活认知绘本套装6册
『简体书』 作者:著 中岛香织森朝子佐古百美,译 冯斯文 出版:连环画出版社 日期:2017-09-01 铁道口,栏杆落下来了。哐当哐当,是什么开过来了?开过来了水壶和水杯,还有大大小小的书架、不同样子的马桶更好玩的是,茶杯大小、颜色都不一样、书架上还摆着玩具、相片和闹钟,马桶还有鸭子模样的呢!这是怎么回事儿呢?原来,这些东西都是小熊家的物品,小熊一家是在搬家呢!本书借搬家的故事,展现出丰富多样的家居物 ... |
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太阳能电池的硅晶体生长
『简体书』 作者:[日]中岛一雄 等编,高扬 译 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-05-01 《太阳能电池的硅晶体生长》的写作目的是为了向读者介绍应用于太阳能电池的各类硅晶体生长机理、模拟、工艺及特性。本书首先论述了制备硅原料的冶金级硅方法、西门子法和冶金法,然后讨论了生产单晶硅棒的切克劳斯基法和区熔法、生长多晶硅铸锭的定向凝固法、铸造单晶硅技术以及多晶硅铸锭的亚晶界问题,再论述了可以替代硅 ... |
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遇见菜根谭:闹中冷眼,品百味人生
『简体书』 作者:[台湾]琹涵 出版:北京时代华文书局 日期:2015-02-01 《菜根谭》成书于明朝万历年间,集结了儒、释、道三家思想,为语录体,内容多为格言、警句。 作家琹涵,年轻时便非常喜欢《菜根谭》,受到《菜根谭》的潜移默化,启迪良多。本书为第一本以生活化的方式,亲和的面貌,为现代读者介绍《菜根谭》的字字珠玑。 琹涵将《菜根谭》的处世应物与人生智慧,融入生活之中,用平 ... |
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财务管理(第3版)
『简体书』 作者:郭素娟,于涵 主编 出版:中国财政经济出版社一 日期:2015-02-01 郭素娟、主编的《于涵财务管理第3版高职高专 财经类专业规划教材》修订主要体现在: 1.根据新的法律法规和职业资格考试的内容, 结合高职高专的特点,对相关内容进行完善和更新。 2.采纳三年来教师和学生在教材使用过程中提 出的合理化建议,对相关内容进行修订。 3.在“项目二财务分析”中,加入发展能力 ... |
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女儿的故事(全集)
『简体书』 作者:梅子涵 著 出版:少年儿童出版社 日期:2015-07-01 《女儿的故事(全集)》是著名儿童文学作家、上 海师范大学教授、博士生导师梅子涵的*富代表性的 作品之一。本书由上篇《女儿的故事》和下篇《我的 故事讲给你听》合成,讲述了主人公梅思繁作为一个 学生一路走过来的成长,以及父母、同伴一路相随的 欣喜、艰辛和无奈。它一反作者多年来对小说叙事技 巧的迷恋和经营 ... |
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儿童阅读专家指导书系——童年书——图画书的儿童文学
『简体书』 作者:梅子涵 著 出版:明天出版社 日期:2016-07-01 这是*名儿童阅读推广人梅子涵先生对世界经典 图画书的一次独特梳理。在《童年书(图画书的儿童 文学)/儿童阅读专家指导书系》这本书里工作者以 儿童文学作家和儿童文学教授的双重眼光,用率真、 坦诚十一风趣的个性化文宇对世界经典图画书进行了 细致入微的解读,情趣盎然.内蕴丰厚。这不仅可以 让成年人在享受丰 ... |
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