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恭喜!你被录取了: 美国名校华人招生主任自述
『简体书』 作者:万晓峰 出版:世界图书出版公司 日期:2025-03-01 作者分享了自己在美国高校做招生官的十一年的经历和感悟,通过这些分享向有意向去美国留学的学生介绍美国高校的录取机制、美国大学的人才选拔机制,以及美国高等教育的本质等。书中还介绍了教育者、家长和社会应该如何看待学生的申请,美国大学如何扶持寒门优才的政策,等等。让读者对美国大学录取背后的运作模式和理念有更综合的了解,对美国社 ... |
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图画搜寻王.Rainee陪我走近世界名校
『简体书』 作者:王甜 出版:武汉出版社 日期:2021-07-01 ... |
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QS100世界名校录取指南(留学教育规划参考书)
『简体书』 作者:中信保诚人寿保险有限公司 编 出版:中国金融出版社 日期:2025-06-01 本书是一本专为留学申请者打造的权威指南,基于近年来QS世界大学排名,全面解析全球顶尖100所大学的学术实力、录取标准及专业优势。本书系统梳理了麻省理工学院、帝国理工学院、牛津大学等顶尖学府的学术特点、录取数据(如雅思托福要求、GPA标准)以及热门专业的申请策略,帮助读者精准匹配目标院校。 书中特别关注不同院校的优势学 ... |
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百年名校——河北大学校史资料粹编
『简体书』 作者:吴洪成 出版:河北大学出版社 日期:2024-12-01 校史文化是现代大学传承与发展的重要资源,对于凝练学校办学理念、弘扬学校办学精神并汲取积极思想有着深刻的价值。大学文化的建构更有助于培育师生人文与科学情怀、促进办学质量的提升与社会效益的传播。河北大学自1921年建校以来,已经跨越了103周年,跨越两个世纪的风云,历经两城迁徙,既有风雨历程,也有凯歌辉煌。在近一个世纪的探 ... |
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应用型本科院校产教融合模式及机制创新研究
『简体书』 作者:林江鹏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书科学吸收已有理论资源,以适用的理论成果为起点,在充分认识我国应用型本科院校产教融合特殊性、深化产教融合艰巨性和系统总结国内外经验基础上,深入剖析产教融合概念,科学界定应用型本科院校产教融合的内涵,揭示其运行机制,构建产教融合、校企合作协同创新驱动因素与动力机制,系统构造新形势下应用型高校产教融合的理论框架。在实证基 ... |
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产教融合背景下的机电一体化技术专业建设
『简体书』 作者:唐方红,唐先军 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《产教融合背景下的机电一体化技术专业建设》由唐方红,唐先军著 ... |
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高等职业教育产教深度融合效能评价与实现路径研究
『简体书』 作者:吴向明 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 本书为国家社科基金研究成果。本书构建适应新发展格局的高等职业教育产教深度融合综合评价指标体系,创新表征产教融合的供需结构改革内蕴,进而体现产教融合“三螺旋”理论所涉参与行动主体在贯彻教育和产业统筹融合发展理念方面的功能共洽性;对高等职业教育产教深度融合指标体系进行定量评价,引入TOPSIS方法与灰色关联理论相结合的测算 ... |
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产教融合视域下大学生教育管理创新与实践研究
『简体书』 作者:陈庆渊 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以大学生教育管理研究为基底,以产教融合为导向,对产教融合视域下大学生教育管理创新尝试和实践探索进行论述,介绍了大学生教育管理概述与大学生教育管理的功能与组织,引导读者对大学生教育管理形成一个基本的了解,具体论述了大学生管理制度创新与实践,对产教融合概述进行介绍,试图厘清产教融合与大学生教育管理之间的关系,详细阅述了 ... |
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绿色建筑节能产教融合实践探索与创新 戴同 著
『简体书』 作者:戴同 出版:中国财富出版社 日期:2025-05-01 《绿色建筑节能产教融合实践探索与创新》一书,系统梳理绿色建筑节能领域理论知识与实践案例,深入探讨产教融合模式。全书分为六章,从基础理论到实践框架,再到实践中心建设与运行管理,全面展示产教融合成效,并展望未来发展。通过技 术前沿与创新路径的剖析,旨在激发读者创新思路,促进绿色建筑节能领域人才培养与技术创新,加速产业升级。 ... |
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为了高原的每个孩子:师范生顶岗支教实习录.第二卷
『简体书』 作者:买雪燕 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 高质量教师队伍建设是实现教育强国目标的必要途径与核心保障。开展师范生顶岗支教实习是提升薄弱学校的办学水平和质量、提高师范人才培养水平、助力实现教师教育一体化发展的重要举措。在总结一些师范院校开展顶岗支教实习经验的基础上,专门出台文件强化师范生教育实践环节,目前顶岗支教实习已成为全国师范院校推动教师教育改革,强化师范生实 ... |
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新媒体时代产教融合模式创新与实践探索
『简体书』 作者:邹新、程华安、张文艺 出版:湖南大学出版社 日期:2024-11-01 新媒体时代下,产教融合模式的创新是教育改革和发展的重要方向之一。这种融合模式旨在通过教育与产业的深度结合,促进人才培养与市场需求的紧密对接,提高教育质量和产业竞争力。 本书以产教融合为核心主题,全面探讨了其理论基础、实践路径、育人机制以及新媒体时代下的发展模式。 ... |
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安邦·致君·化民:先秦两汉《诗》教研究
『简体书』 作者:王贞贞 著 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 本书是一部以《诗经》为载体展开的教化研究,探索《诗》教如何在政治需求与儒者理想之间构建新的话语模式,找到新的平衡基点,以全新的视角审视《诗》教的历史价值和现实意义,为中国特色社会主义新时代重新发掘经典价值,发挥“《诗》教”在提升国民素养、培育公众德行、和谐社会关系方面的积极功用提供有益借鉴和参考。 ... |
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高效行动力:从想到到做到的持续行动术
『简体书』 作者:金川顕教 出版:机械工业出版社 日期:2020-06-01 你是否有如下问题: 搜集了很多人的名片、认识了很多行业的人,但关键时刻却找不到真正能帮助自己的人? 看了很多书,却还是对某些问题一知半解,无法与人分享? 当你终于懂得经营自己、期待机会从天而降时,别人早已在事业、家庭中取得了成功。 我们都想要彪悍的人生,都不想落后,都想当人生的赢家。想归想,如何才能办到? 曾 ... |
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初中数学关键教学点:内涵与实践(梦山书系)
『简体书』 作者:张弘 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下,于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展,促进教师专业成长,提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程中,某知识内容体系内一个根本的或核心的教学点,它具有典型性(属于该内容体系的主要 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿教保课程:发展适宜性教育
『简体书』 作者:周淑惠 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 发展适宜性教育是当前婴幼儿教保领域的主流观点。本书作者结合0—3岁婴幼儿的年龄发展特点,以发展适宜性教育的核心实践为基础,详细阐释了0—3岁婴幼儿教保课程的四项指导原则,即“均衡适宜的课程”“保育作息即课程”“游戏和探索即课程”“鹰架婴幼儿的学习”,并围绕社会情绪、身体动作、认知、语言四个领域精心构建了丰富而具体的活动 ... |
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产教融合背景下艺术设计专业课程改革与人才培养研究
『简体书』 作者:董磊 郑丹 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-03-01 本书在对产教融合、艺术设计专业课程建设情况等基本理论进行分析的基础上,对艺术设计专业实践教学的意义、产教融合的现实问题与影响因素进行了深入分析,提出了艺术设计专业课程改革校企合作的优化策略;以色彩设计课程为例研究了校企融合实践教学的开展措施;对产教融合背景下主要的艺术设计专业人才培养模式进行了精要分析;对艺术设计思维的 ... |
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中国人力资源市场发展报告(2024年)-(产教融合与技能人才培养)
『简体书』 作者:中国社会科学院人力资源研究中心编 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 技能人才是实施创新驱动发展战略、壮大现代产业体系的重要支撑。技能人才的培养离不开产教融合,深化产教融合是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下促进高质量充分就业和发展新质生产力具有积极的推动作用。本书基于对人力资源市场总体形势的分析,聚焦技能人才培养中的产教融合问题,从理论基础、问题挑战、国际经验、地方实践 ... |
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文以载道,教以传道-(以中华优秀传统文化培育拔尖创新人才的路径研究)
『简体书』 作者:侯顺著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书从中华优秀传统文化的内涵、时代特征和价值意蕴等理论分析入手,调研分析了学校以校史文化、耕读精神文化、科学家精神文化等引领人才培养的实践,并在此基础上阐发了对文以载道、教以传道思想的理解。 ... |
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自贸港背景下海南职业教育产教融合研究与实践
『简体书』 作者:陈焕南 出版:中国经济出版社 日期:2024-08-01 高等职业教育肩负着为国家培养高素质应用型技术人才的使命,产教融合是促进高职教育发展的必然方向。海南全岛被国家设立为自由贸易港后,将面临贸易结构大调整,企业迫切需要大批新商贸技术技能人才。海南高职院校也随之面临着全面调整培养结构以适应产业升级的需要,亟需探索深度产教融合的国际化人才培养途径,为海南自由贸易港建设提供优质人 ... |
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教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究
『简体书』 作者:王怀鑫,骆春梅,崔永超 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 数学教学,重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中,通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验,展示以下方面:学生浓厚的学习兴趣;自主、探究式的学习方式;在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题;深入思考理解学习内容的核心;在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数 ... |
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