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中里华奈雅致的蕾丝花饰钩编
『简体书』 作者：[日]中里华奈 著，蒋幼幼 译 出版：河南科学技术出版社 日期：2022-10-01 本书是著名微型编织设计师中里华奈继其前三本书成功之作后的第四本最新力作。书中介绍了用纤细的蕾丝线钩织的20多款栩栩如生、精致高雅、过目难忘的微型钩织作品。胸针、帽饰、发饰、项链、手链、耳钉、耳坠、包饰等作品，简洁编织方法、清晰的编织制作图和材料和工具选取等都有非常详细的介绍。 ... |
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中职语文新趋势（第一册）
『简体书』 作者：《中职语文新趋势》编写组 出版：电子工业出版社 日期：2022-08-01 《中职语文新趋势》（第一册）包括18份测试卷，其中有6份单元测试卷、8份专项练习测试卷、2份期中测试卷、2份期末测试卷，兼有阶段练习和综合练习性质。本书内容全面、鲜活，试题题量适中，题型灵活多样，考查知识全面，语言知识与技能考查并重，体现重难点。注重学生知识的积累，既关注了学生的学习过程，又凸显学习的收获成果，覆盖面较 ... |
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好习惯养成系列绘本（全2册《热闹的牙牙镇》《爱洗手的浣浣熊》）
『简体书』 作者：[日]中垣愉孝 ， 中川宏贵著 出版：北京日报出版社 日期：2024-11-01 这是一套好习惯养成系列绘本，共2册，分别为《爱洗手的浣浣熊》和《热闹的牙牙镇》。两册书均用童趣、纯真的语言将养成好习惯的重要性娓娓道来。在《热闹的牙牙镇》中，主人公们是一群外表类似“小精灵”，但实际是伤害牙齿的各种细菌，本书以拟人的方式，将一个小城镇的建立，也就是蛀牙的过程，逐步表达出来，故事性极强，非常容易吸引孩子们 ... |
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超语视角下澳大利亚小学中文课程的本土化构建（英文版）
『简体书』 作者：赵昆鹏 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 本书主要介绍通过利用澳洲当地在校学生日常用英语所进行的社会语言学活动作为具有价值的教学内容，以及在澳洲当地的教育环境内如何激活这些学生从学校社区生活中所积累的知识库以发展他们所偏爱和适合的教学方法，从而构建具有内容可学性和文化适切性的澳洲本土化和学生为中心的中文课程。研究结果表明，当地学生的英语和汉语之间的超语能力正在 ... |
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跨文化交际通识 | 国际中文教师专业能力丛书
『简体书』 作者：杜道明 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-09-01 《跨文化交际通识》是“国际中文教师专业能力丛书”中的一个分册，介绍了国际中文教育领域中跨文化交际学的基本理论，探讨了语言与文化的关系，着重阐述了与国际中文教学相关的跨文化交际知识，包括语言层面的跨文化交际与非语言层面的跨文化交际，跨文化交际中的失误、原因与对策，以及中外文化交流史的重大事件及重要人物等内容，凸显了培养国 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 四级2 文学故事
『简体书』 作者：沈灿淑， 孙素行， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-03-01 “阅读中国-外教社中文分级系列读物”以国家语言文字委员会最新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》 为指导，全面介绍中国历史文化与当代国情，为全世界范围的汉语教师和学习者服务。本套读物的定位为学习型读物，适用对象为来华留学生、世界其他国家学习中文的大中学生、全球孔子学院和孔子课堂的学生以及其他中文学习者。本系列图书入选 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·身体感觉和情绪·京城奇遇
『简体书』 作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 内容简介：本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·社区生活·龙味“食”足
『简体书』 作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 内容简介：本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·休闲活动·龙“纸”龙“孙”
『简体书』 作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 内容简介：本书是“Cool Panda 少儿中文教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿中文教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级3 热闹的晚餐
『简体书』 作者：徐新颜， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-07-01 图书名称 ：阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级3 热闹的晚餐 书号 ：9787544676847 版次 ：1 出版时间 ：2024-07-01 作者 ：徐新颜， 编 开本 ：16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级4 大象去哪儿了？
『简体书』 作者：刘颖， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-07-01 图书名称 ：阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级4 大象去哪儿了？ 书号 ：9787544668750 版次 ：1 出版时间 ：2024-07-01 作者 ：刘颖， 编 开本 ：16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级2 年年有“鱼”
『简体书』 作者：朱虹， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-08-01 图书名称：阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 二级2 年年有“鱼” 条 形 码：9787544680134 配套名称：微信小程序（附属品） ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级1 外面的世界
『简体书』 作者：曹萌， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 图书名称 ：阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级1 外面的世界 书号 ：9787544680110 版次 ：1 出版时间 ：2024-10-01 作者 ：曹萌， 编 开本 ：16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞
『简体书』 作者：吴剑， 吴亚， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞 书号 ：9787544678902 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：吴剑， 吴亚， 编 开本 ：16 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级5 有爱有大家
『简体书』 作者：段沫， 冯卓然， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 图书名称 ：阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 一级5 有爱有大家 书号 ：9787544680127 版次 ：1 出版时间 ：2024-10-01 作者 ：段沫， 冯卓然， 编 开本 ：16 ... |
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翻译专业本科生系列教材：中文读写教程1 学生用书
『简体书』 作者：潘文国， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-07-01 本教程属于翻译专业本科生系列教材，旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材，是“大学语文”的拓展与加深。 本教程共四册，每册分若干单元，每单元均由“文选阅读”、“中文知识”、“语言 ... |
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星丛与谱系：国际中文教材的现代进程研究（1912-1949）
『简体书』 作者：马国彦， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-02-01 本书稿以十四部国际中文教材如《国语指南》（19151919）、《五十节十分钟中文课》（1931）、《华语讲话》（1948）等为研究对象，从注音和标点、词汇语法项目设置、课文编选、练习设计、教学方法五个方面入手探讨教材编写背后所蕴含的社会动因与内在学理逻辑，以期揭示和研究国际中文教材在1912年至1949年间的现代进程。 ... |
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Cool Panda 少儿中文教学资源·3·交通与出行·龙行中国
『简体书』 作者：Cool Panda 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》《国际中文教育中文水平等级标准》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标 ... |
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数智赋能的湖湘文化资源在国际中文教育中的应用路径
『简体书』 作者：吕晶晶，吴可佳 出版：北方文艺出版社 日期：2025-06-01 本书是一本关于国际中文教育的论著。内容立足于中华优秀传统文化传播与新时代国际中文教育融合发展的时代背景，探索如何在数字化与智能化技术支持下，实现湖湘文化的有效传播与国际中文教学的深度融合。本书重点论述了大数据、人工智能、多模态呈现、虚拟现实等数智技术在教学内容开发、教学场景建设、资源传播路径等方面的赋能作用，并提出一系 ... |
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i学中文.第三册（汉语言专业规划系列教材）
『简体书』 作者：王衍军 林奕高 张艳 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《i学中文》是针对非华裔初级中文学习者编写的综合教材。编者根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容，利用融媒体等新技术，以独特的视角向学习者展示了真实的当代中国社会。第三册课文内容主要是介绍与当代中国人生活密切相关的主题，如交友、外卖、电影、打车、唱K、喝早 ... |
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