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张东升、刘晓红、张志峰 著
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小升初数学应用题：奥数小达人
『简体书』 作者：俞菊峰, 张叶军 出版：上海世纪出版股份有限公司,远东出版社 日期：2012-06-01 《小升初数学应用题:奥数小达人》对教材讲解细致入微，对重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。在减负和开放性教育的新时代背景下，小学教育要求更加注重学生思维和能力的培养。再次是解题方法细，是一本好的成绩学习宝典，也是一本高效学习平台，变通训练，总结规律。让学生把学到的知识运用到题型上。《小升初数 ... |
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小升初衔接教材：科学（初中预备班?第2版）
『简体书』 作者：吴瑛翰, 许康华 出版：浙江大学出版社 日期：2013-06-01 《初中预备班·小升初衔接教材:科学第二版》面向小学毕业生编写，内容衔接小学综合知识和初一各科知识，为小学毕业生接受初中各科知识提前做好知识准备和心理准备。《初中预备班·小升初衔接教材:科学第二版》由杭州大漠照排印刷有限公司排版，富阳市育才印刷有限公司印刷，2013年4月第2版，2013年4月 ... |
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升维：争夺产品认知高地的战争
『简体书』 作者：彭耀 出版：机械工业出版社 日期：2018-05-01 在这个产品极度过剩，而用户注意力又极度稀缺的时代，传统的以产品能力为导向的模式正在向以产品认知为导向的模式升级，产品型管理者和创业者正在崛起！要成为卓越的产品人和产品型管理者，抑或是要打造卓越的产品，首先必须升维思考，然后降维攻击。本书从认知格局、体系和方法论三个层面为升维产品认知提供科学指导。 ... |
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趣味计算 幼升小 10以内加减法
『简体书』 作者：张祖杏 出版：电子工业出版社 日期：2019-12-01 为了帮助幼儿攻克计算难关、培养数学思维、应对名校面试，我们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合《小学数学新课程标准》*学段目标（1～2年级），针对幼升小儿童的学习特点和思维特点，编写了这套"趣味计算 幼升小”丛书。本书是《10以内加减法》，*部分设三个专项，按先认数、再计算的顺序，由游戏带 ... |
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趣味计算 幼升小 50以内加减法
『简体书』 作者：张祖杏 出版：电子工业出版社 日期：2020-01-01 为了帮助幼儿攻克计算难关、锻炼数学思维、应对名校面试，我们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合《小学数学课程标准》*学段（1～2年级）目标，针对幼升小儿童的学习特点和思维特点，编写了这套趣味计算?幼升小丛书。本书主要帮助幼儿学习50以内加减法，图文并茂，能启迪思维并激发学好数学的兴趣。*部 ... |
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认知升维：用经济学思维优化你的工作
『简体书』 作者：[中国]人神共奋 出版：中国铁道出版社 日期：2020-06-01 认知升维：用经济学思维优化你的工作通过对经济学的概念和思维方式讲解，结合工作中实际遇到的问题，两者结合，提升认知，直击问题本质，优化工作。 ... |
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小升初必备·优秀作文100篇
『简体书』 作者：刘克锡 出版：现代教育出版社 日期：2018-01-01 《小升初必备·优秀作文100篇》内容简介：小升初衔接阶段额的孩子们不仅要学习新知识，还要学会用层次清晰且感情真挚的文字进行文字创作写作。而面临小考，怎样在考试规定的有限时间内，写出高分作文，是学生和家长们普遍关注的问题。“小升初推荐作文”系列图书就是通过对老师手中的很好范文进行解读，指导写作技法，捕 ... |
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小升初必备·满分作文100篇
『简体书』 作者：刘克锡 出版：现代教育出版社 日期：2018-01-01 《小升初必备·满分作文100篇》内容简介：编辑推荐1：“小升初推荐作文”系列是一套针对小升初考试设计的模板式作文库。它几乎涵盖了小学阶段所有类型的作文——写人、记事、写景、状物、应用文等。各种类型的考试题目及范文，一应俱全。当孩子在写作文遇到难题时，不妨从书中的范文中找一找类似结构的作文，明确考试要 ... |
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幼升小学前必备卡（全6册）
『简体书』 作者：北京婴童早教研发中心 著 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2017-04-01 本套丛书适合幼升小的儿童阅读。正面大字突出呈现，一目了然；背面为针对正面的内容延伸需要掌握的学习内容，知识点丰富。适合家庭、幼儿园辅导及小学一年级教学等多个阶段使用。 ... |
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普通高校专升本考试——公共英语（一）
『简体书』 作者：主 编 李欣，赵美华，麻婷婷，王珏 副主 编，于桂双，常慧 出版：水利水电出版社 日期：2020-04-01 本书严格按照考试大纲编写而成，已在教学实践中取得一定成果，对专升本学生提高成绩或者自学考试具有极大帮助。全书共分为32章，主要介绍了专升本考试需掌握的词汇及语法内容，具体包括九大词性、三大从句、五个时态、非谓语动词、虚拟语气和特殊句式。此外，对于重要考点、难点部分已做出重要等级标记，层次清晰、重点突 ... |
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小升初命题解读：语文（阅读理解）
『简体书』 作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2015-07-01 《68所名校图书·小升初命题解读:语文阅读理解》内容简介：随着课程改革的进一步深化，基础教育在培养目标、培养模式、课程结构、教育教学、考试评价等领域产生了一系列变革，随之而来的则是全新的考试形式和考试内容。这在小学毕业升学、重点中学招生考核中体现得最直接、最明显，尤其是作为基础性学科的语文课程， ... |
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小升初命题解读：语文（综合素质）
『简体书』 作者：68所名校教科所 出版：长春出版社 日期：2015-07-01 《68所名校图书·小升初命题解读:语文综合素质》选择的每一道例题都十分具有代表性，其解析无论是格式还是逻辑过程都十分严谨，目的就是给学生建立一个样板，只要按照例题的格式和逻辑要求坚持训练，就一定能够养成良好的解题习惯，成绩自然会有很大提升。 ... |
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GB/T50130-2018 混凝土升板结构技术标准
『简体书』 作者：住建部发布 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-11-01 本标准的主要技术内容是：1、总则；2、术语和符号；3、基本规定；4、结构计算；5、结构设计；6、构件制作与安装；7、楼盖提升与固定；8、工程验收。 本标准由住房城乡建设部、国家质量监督检验检疫总局联合发布，20XX年X月X日起实施（发行征订时请注意，实施日期待定）。原《钢筋混凝土升板结构技术规范》 ... |
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升维：让你人生出众的另类通道
『简体书』 作者：褚明宇 出版：中国友谊出版公司 日期：2019-04-01 6大升维层面，66条让你人生更加出众的另类通道 人生的凹凸面面对岔路的时候我们该如何抉择 在工作中找对台阶 走向出众的多元化方式 他与她相对论面对感情的多种方式 实现突围 努力让自己提升的技术指南 推倒无知的墙填补你思维的缺口 寻找自我我们需要嘲讽自己 ... |
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今天我是升旗手（黄蓓佳非常成长系列）
『简体书』 作者：黄蓓佳 出版：天天出版社有限责任公司 日期：2019-07-01 六年级男生肖晓的*愿望就是小学毕业前能当一次升旗手。他成绩并不拔尖，但却是有着极高威望的班副，一次次化解班上的危机，深得老师和同学信任。肖晓的六年级充满了温馨和欢乐，也充满了惊险和刺激，他保护了追星成瘾的女同学，甚至还要和劫匪、偷猴贼做斗争 本书荣获中宣部第八届五个一工程奖、第五届全国优秀少儿图书 ... |
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步步升·同步阅读·八年级上册（人教版）
『简体书』 作者：吴庆芳 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 为适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯，《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写，遴选文章，科学设题，注重学生与阅读文本的互动，将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来，通过阅读文章训练，有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文教材。 ... |
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步步升·同步阅读·三年级上册（人教版）
『简体书』 作者：吕钦友 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 为适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯，《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写，遴选文章，科学设题，注重学生与阅读文本的互动，将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来，通过阅读文章训练，有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文教材。 ... |
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步步升·初中文言文·八年级上册（人教版）
『简体书』 作者：张艳燕 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 学习文言文可以帮助学生了解历史、学习古代文化、欣赏古代文学、传承中华文明，同时，好的文言文能够让人借先人的经验获得指引、与先人的智慧互相切磋、从先人的感叹中体验人生。《步步升 初中高中文言文》是为广大语文教师、中学生以及家长们提供的一本全面、系统、实用的文言文读物。本套丛书根据人教版语文教材编写，汲 ... |
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步步升·名著导读·八年级上册（人教版）
『简体书』 作者：张伯华 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 经典名著是千百年来先人生活经验和生命智慧的系统总结和理论提升，解决的是人的生命、生存、生活中根本的问题。根据教材对学生研读名著的要求，我们编写了《步步升 名著导读》系列丛书，帮助学生有效阅读经典名著，并从中获得取之不尽、用之不竭的精神营养，同时树立信仰理念，引导学生明辨是非，从而确立正确的生活方式和 ... |
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步步升·同步阅读·六年级上册（人教版）
『简体书』 作者：吕钦友 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-08-01 为适应新的教学要求，实践新的教学理论，培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯，《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写，遴选文章，科学设题，注重学生与阅读文本的互动，将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来，通过阅读文章训练，有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文教材。 ... |
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