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北京赛育达科教有限责任公司 组编 主编 潘露 姜亚楠 耿东
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《科教发展评论》(第十一辑)
『简体书』 作者:李拓宇 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 数字技术和智能技术的快速发展和广泛应用,推动社会迈入数智时代。在数智时代对高等教育发展和创新人才培养提出新要求的背景下,教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展将面临新的机遇和挑战,本书主要围绕“数智科教战略”进行撰文,从理论视角阐释数智及相关概念,从实践层面梳理和总结数智在科教领域的应用案例,从而 ... |
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北京社会建设研究与探索
『简体书』 作者:中共北京市委社会工作委员会 组 编 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-10-01 本书由数十篇研究报告组成,由中共北京市委社会工委组织相关专家编写而成。全书结合相关数据以及学界多年来的研究成果,从教育公平、就业机制、收入分配格局、社会保障机制、卫生服务体系、社会治理创新、社会组织功能与机制、社会矛盾化解机制、公共安全体系构建等方面全面总结、提炼近年来北京社会治理方面的经验和不足之 ... |
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北京智能网联汽车产业发展研究
『简体书』 作者:北京智能网联汽车产业集群研究课题组 出版:中国财富出版社 日期:2023-07-01 本书紧抓国内外汽车产业发展的时代脉搏,围绕加快推进北京智能网联汽车产业发展进行系统性研究。在全面梳理智能网联汽车相关理论基础、分析智能网联汽车产业发展的国内外背景的基础上,深入剖析北京智能网联汽车产业发展的优势和短板,借鉴发达国家和先进地区的先进经验,找出优化北京智能网联汽车产业发展的路径。 ... |
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跨越丝路(4B)
『简体书』 作者:阿联酋教 育 部,中国中外语言交流合作中心 组编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情,可供阿联酋中学使用,也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ... |
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跨越丝路4C
『简体书』 作者:阿联酋教 育 部,中国中外语言交流合作中心 组编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情,可供阿联酋中学使用,也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ... |
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学庸论语(大字拼音)(繁体竖排)(中文经典诵读系列)
『简体书』 作者:季谦教育 编写组 编 出版:上海古籍出版社 日期:2019-07-01 《大学》相传为曾子所作;《中庸》相传为子思所作;《论语》为孔门后学所编,主要记载了孔子的言行。三书与《孟子》合称四书,是儒家的重要经典。本书将《大学》《中庸》和《论语》合编在一起,只录经典白文,配以拼音注音,辅以极少的简注。既适合有一定基础的人涵泳经典原文,也方便初学诵习。 ... |
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中国特色高等教育体系建设大家谈
『简体书』 作者:中国高等教育学会 组编 出版:高等教育出版社 日期:2021-12-01 《中国特色高等教育体系建设大家谈》围绕中国特色高等教育体系建设主题,在系统梳理2019和2020年国际论坛年会报告的基础上,选取国内外高等教育管理及研究领域知名专家学者的75篇报告汇编而成。全书分为五编:宏观思考,推动高等教育高质量发展,建设世界一流大学一流学科,推进高等教育治理现代化和面向世界的高 ... |
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北京旅游发展研究报告 2024
『简体书』 作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-12-01 《北京旅游发展研究报告2024》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2023年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况。行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成。热点 ... |
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中国共产党党员党费交纳手册
『简体书』 作者:编写组 编 出版:人民出版社 日期:2023-06-01 按照党章规定向党组织交纳党费,是共产党员应尽的义务。党费收缴、使用和管理,是党的基层组织建设和党员队伍建设的一项重要工作。为方便党员交纳党费、方便党的基层组织管理党费,特出版本书。 本书除党费交纳记录外,还收入了一些共产党员应知的相关重要规定,有利于提升广大党员对交纳党费的认识和政治素养,适合基层 ... |
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公司法重点条款律师实务评注
『简体书』 作者:中华全国律师协会公司法专业委员会 组编 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 2023年12月修订的《公司法》自2024年7月1日起正式实施。为帮助全国律师正确理解和准确适用修订后的《公司法》,中华全国律师协会公司法专业委员会于2023年7月启动编写本书,历时11个月,完成了本书的编写工作。 本书立足于《公司法》的修订条款,聚焦于制度变化,按照修订情况、理论基础、制度演 ... |
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北大教授茶座(第3辑)
『简体书』 作者:北京大学学生工作部 组编, 宁琦 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 作为北京大学学生工作部主办的校园文化活动,“北大教授茶座”致力于搭建同学们和名师大家之间的沟通桥梁,使同学们可以近距离聆听师长经历、感受学者风范、领悟人生智慧,进一步增强科学精神和人文素养,体会青年成长与责任担当。 《北大教授茶座第3辑》是第3辑,共选取了人文、社科、理工类等不同学科老师(吕植 ... |
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新世纪评级研究报告选编(2024)
『简体书』 作者:《新世纪评级研究报告选编》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2024-05-01 本书是由上海新世纪资信评估投资服务有限公司编写的新世纪评级2023年以来的主要研究成果选编。本书涉及国内宏观经济和债券市场发展、区域和行业状况、资产证券化产品、绿色债券等多方面的研究成果共20篇,另外在附录中以二维码的形式对其他研究成果进行了展示。本书内容翔实、数据充分,多数观点与结论均源于公司各部 ... |
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黔力无限:中国式现代化的贵州故事
『简体书』 作者:中共贵州省委党校[贵州行政学院]组编 出版:国家行政学院出版社 日期:2024-07-01 贵州是全国唯一没有平原支撑的省份,素有“八山一水一分田”之说。今日贵州,是一片充满希望和遐想的热土。新时代新征程,贵州经济社会快速发展,彻底撕掉了千百年来的绝对贫困标签,实现了从长期靠后、奋起直追到赶超进位的历史性跨越。本书包括“山地平原”“乡村新貌”“美丽生态”“发展支柱”“多彩文化”“和谐民风” ... |
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人民调解案例解析与法律指引(人民调解工作法律实务丛书)
『简体书』 作者:《人民调解工作法律实务丛书》编写组 编 出版:中国法制出版社 日期:2024-07-01 调解工作关乎百姓权益与社会和谐稳定,其重要性不容小觑。为帮助调解员提高专业素质,总结调解方法,提升依法调解素养,本书精心编选了一般矛盾纠纷、行业和专业领域矛盾纠纷等共19类58例典型案例,可以作为人民调解案例选编报送的范本参考,按案情简介、调解过程、调解结果、案例点评体例编写,不仅教会调解员如何总结 ... |
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国际大师名作绘本:爱与亲情篇 第一辑礼盒装共10册 红盒
『简体书』 作者:[美]乔玛丽·弗拉克 等 著,本书编写组 编 出版:新世纪出版社 日期:2024-04-01 ... |
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国际大师名作绘本:人生哲理篇 第四辑礼盒装共10册 绿盒
『简体书』 作者:[美]婉达·盖格 等 著,本书编写组 编 出版:新世纪出版社 日期:2024-06-01 ... |
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国有企业人员廉洁从业实用手册 (第五版)
『简体书』 作者:[国有企业人员廉洁从业实用手册]编写组编 出版:中国方正出版社 日期:2024-07-01 本书收录国有企业依法合规经营和廉洁从业有关的文件政策、法律法规、制度规定等100多件,分8个方面归集整理,内容全面,分类合理。本书具有较强的针对性、实用性,可供纪检监察机关、国有企业有关同志在学习工作中参考使用。 ... |
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小学课程与教学设计
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学课程与教学设计自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学课程与教学设计自学考试大纲编写而成,对大 ... |
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小学教师专业发展
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学教师专业发展自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学教师专业发展自学考试大纲编写而成,对大纲的 ... |
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普通心理学
『简体书』 作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编, 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是全国高等教育自学考试心理学(专升本)专业、应用心理学(专升本)专业、心理健康教育(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为普通心理学自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据普通 ... |
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