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余映潮,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编
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三十六计(思履 著)
『简体书』 作者:思履 著 出版:民主与建设出版社 日期:2019-08-01 ... |
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牡丹亭?汤显祖著 中国古典四大名剧之一
『简体书』 作者:汤显祖著 出版:商务印书馆 日期:2024-02-01 《牡丹亭》共五十五出,是汤显祖的成名作与代表作,描写南宋初年,南安府太守杜宝之女杜丽娘长期被父母禁锢在深闺之中,在侍女春香的引逗下,来到后花园游春,后在梦中与书生柳梦梅相恋,醒后忧思成疾,感伤而死。三年后,柳梦梅途径南安,拾得杜丽娘自画像,与丽娘魂魄相遇,依其指点,掘坟开棺,使丽娘起死回生,两人得以 ... |
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中国家庭教育报告2021 学会居家学习
『简体书』 作者:中国教育学会 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-05-01 《中国家庭教育报告2021:学会居家学习》,主题确定为“学会居家学习”,力求客观、整体、全面地记录和反映中国与世界其他国家学校、家庭、学生“停课不停学”的面貌,引发人们对疫情常态化背景下家校协同育人和未来教育形态的思考与研究。 新时代家庭教育面临许多未有过的挑战和机遇,研究、探讨和实现中国家庭 ... |
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中国普通音乐教育架构论
『简体书』 作者:颜悦 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《中国普通音乐教育架构论》一书聚焦于我国普通音乐教育的基本架构及其核心内涵,深入探讨音乐教育的多维构成及其教育功能。全书提出,普通音乐教育应由学校音乐教育、家庭音乐教育和社会音乐教育三大部分组成,三者相互补充、相辅相成,构建出对个体全面的音乐教育体系。书中系统梳理了这三方面在我国音乐教育中的研究现状 ... |
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中国传媒教育观察(2024)
『简体书』 作者:赵倩 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-12-01 《中国传媒教育观察2024》是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊本书主要关注中国传媒教育的理论审视与实践革新,深入探讨了中国传媒教育的发展现状,新闻传播学教育体系的改革,以及广播电视新闻教育面临的新情况、新挑战和新探索。书中还涉及新媒体教育的理念阐述与实践尝试,传媒实践教学和实验室建设的 ... |
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2023中国外语教育年度报告
『简体书』 作者:王文斌,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《2023中国外语教育年度报告》共有六章,第一章为总报告,第二至第六章分别报告了2023年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、职业外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录我国外语教育在2023年的发展和变迁。本系列 ... |
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中国教育政策评论2024(上)
『简体书』 作者:袁振国 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《中国教育政策评论》每年两辑,是以评论中国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊,自创刊以来一直秉持“教育研究密切联系实践,服务决策”的精神,针对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑为“2024(上)”,围绕科学教育主题,从理论研究 ... |
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中国近代高等商业教育发展
『简体书』 作者:田谧,周亚同著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 本书以时空为坐标,梳理了中国近代高等商业教育发展的历程。近代以来,我国的商业教育随着中国社会迈进工业化进程的新阶段,其教育方式由松散的民间行业教育发展到正规的学校教育;由单一的商科职业教育,发展到包括初等、中等、高等具有前后衔接的商业教育。高等商业教育发轫、嬗变的动因纵向离不开时代的变更,横向离不开 ... |
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英雄中国少年说·小学卷(上下册)
『简体书』 作者:中国教育电视台,主编 出版:济南出版社 日期:2021-07-01 本书为“英雄中国少年说”主题诵读活动小学学段的优秀作品文本集结。旨在通过诵读红色经典著作、红色家书、伟人传记、革命英雄事迹、抗击新冠疫情等感人诗篇,让广大青少年学生了解中国共产党的历史;引导青少年学生通过讲述英雄故事,传承英雄精神,抒发对英雄、对功勋、对党和祖国的热爱,为青少年学生的成长成才提供丰厚 ... |
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近代中国翻译教育史料选辑
『简体书』 作者:杨荣广,李铮 编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 中国翻译教育实践历史悠久,但学界对于中国本土翻译教育传统的研究相对薄弱,呈现出零星化、碎片化的状态,所运用的史料也大多集中于叙述性史料或二手文献,对遗留性史料和一手文献的梳理、挖掘和分析不足。本书共分为五个章节,主要基于近代报刊杂志、教育志、大学校史回忆录等,从翻译教育政策、翻译教育机构、翻译教材、 ... |
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中国高等戏剧教育2023
『简体书』 作者:谭霈生 编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 本书是中国高等戏剧教育2023年度卷,收录了第十届中国高等戏剧教育联盟交流会议暨第四届大学生戏剧展演活动综述、25篇学术论文以及30所联盟加盟院校的戏剧动态,24所院校的戏剧教育教学代表性成果,总结联盟第十届交流活动的情况和所取得的学术成果,为读者全面介绍2023年中国高等戏剧教育发展的成果。 ... |
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中国高等戏剧教育2024
『简体书』 作者:谭霈生 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-09-01 中国高等戏剧教育联盟是由中央戏剧学院倡议、发起成立的一个联系中国高等戏剧教育机构的常规学术型组织。旨在建立一个联系中国戏剧教育机构的有效机制,增进各院校的相互了解与交流,提供戏剧教学、研究和创作的广阔平台,促进中国戏剧教育事业长足发展。联盟将每年举办一届常规交流活动,由加盟院校轮流承办。谭霈生主编的 ... |
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中国医学教育纪事(1949—2022)
『简体书』 作者:王维民,刘璐 出版:人民卫生出版社 日期:2024-07-01 本书将新中国成立以来国家发布的重大医学教育方针政策文件、召开的全国性的工作会议、医学教育领域重要的改革事件和实践等皆收录在内,同时适当收辑新中国成立后影响重大的高等教育方针、政策及改革事件等,力求还原中国医学教育发展的重要节点性文件或事件,呈现新中国成立以来中国医学教育的发展脉络。借鉴综合性教育大事 ... |
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中国大学教育与大学文化新论
『简体书』 作者:何小刚 等 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 中国的大学教育与大学文化,肩负着几千年的文化传承。先秦时期的诸子百家奠定了中国文化的思想基础,在两千多年的历史长河中,这些思想滋养出了无数英才。中国的现代大学教育肇始于19世纪末的晚清,它是教育自身发展的历史必然,也是外来文化与中华文化互相碰撞、消化、吸收和影响的结果。民国时期大学教育的建设和布局, ... |
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中国政法大学教育文选第35辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-08-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国政法大学教育文选第36辑
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、 ... |
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中国普通高中教育百年
『简体书』 作者:蔡建东,朱敬,王海凤,贺玉婷,黄丽静著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 1922年高中学段独立以来至今已有百年。当前中国普通高中教育处于关键转型期,回溯百年发展有助于更好观照当下与未来。依据重要政策文件、高中教育历史发展重要节点和社会认知,中国普通高中教育可分为作为独立学段的初步发展阶段、重点高中阶段、示范性高中阶段与多样化特色发展阶段。每个阶段不仅讨论“大历史”背景及 ... |
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2024中国外语教育年度报告
『简体书』 作者:王文斌,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)97号)《2024中国外语教育年度报告》中国外语教育界每年都有许多事件发生,它们从不同角度影响着我国国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起,每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结, ... |
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中国传统文化中的教育管理思想
『简体书』 作者:楚红丽 出版:中国经济出版社 日期:2024-07-01 本书从中国传统文化中的管理之“理”出发,讲述了适用于家庭教育管理、学校教育管理、社会教育管理的通用道理,包括“利而不害为而不争”之天人合一之治、“道之以德齐之以礼”之德礼之治,以及“修心炼性明心见性”之心性之治等管理思想。 中国传统管理思想是古圣先贤对本体的回归,是对万事万物本源的本质性认识,是 ... |
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迈向教育强国的中国高等教育对外开放
『简体书』 作者:许涛,应望江 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-01-01 本书是基于作者自身的实践和理论探索而得出的成果,主题是在新时代高校对外开放办学的实践与探索。“推动国际化办学是上海财经大学102年发展历程中最鲜明的底色,加强党对教育对外开放的全面领导,扎根中国、放眼世界、立德树人、追求卓越,是我们永远追求的使命。”——这是按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署 ... |
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