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智慧商业建筑电气设计手册   中国建筑节能协会电气分会   亚太建设科技信息研究院有限公司     智慧商业建筑电气设计手册 中国建筑节能协会电气分会 亚太建设科技信息研究有限公司
『简体书』 作者:中国建筑节能协会电气分会亚太建设科技信息研究有限公司  出版:机械工业出版社  日期:2024-03-01
中国勘察设计协会电气分会会长欧阳东主编 中国建筑节能协会电气分会 亚太建设科技信息研究有限公司组编。 行业专家组织编写。 内容质量高,经典案例,设计经验 ...
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售價:HK$ 79.4

玩转足球  二年级 玩转足球 二年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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售價:HK$ 26.1

玩转足球  高中全一册 玩转足球 高中全一册
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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售價:HK$ 41.8

玩转足球  六年级 玩转足球 六年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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售價:HK$ 26.1

玩转足球  四年级 玩转足球 四年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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售價:HK$ 26.1

玩转足球  一年级 玩转足球 一年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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玩转足球 七至九年级 玩转足球 七至九年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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玩转足球 三年级 玩转足球 三年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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玩转足球 五年级 玩转足球 五年级
『简体书』 作者:湖北省教育科研究  出版:湖北教育出版社  日期:2017-08-01
1.本套《玩转足球》教材将由湖北教育出版社与湖北九通电子音像出版社联合研发。2.产品形态产品的形态主要为纸质教材及配套光盘,纸质教材是基础,配套光盘是延伸及拓展。纸质教材拟开发5个分册,分别为小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中、高中分 ...
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创新人才培养与教育创新发展 创新人才培养与教育创新发展
『简体书』 作者:北京教育科研究  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-11-01
本书是北京教育论坛丛书的第三本,是2016年第三届北京教育论坛的论文和演讲辑录。本书的主题是创新人才培养与教育创新发展,辑录了第三届北京教育论坛的成果。文章围绕创新人才培养与教育创新发展大会主题及三个分论坛主题创新人才培养与考试评价改革、创 ...
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售價:HK$ 69.6

2030年中国教育展望 2030年中国教育展望
『简体书』 作者:中国教育科研究  出版:人民出版社  日期:2018-09-01
2030年是我国从全面小康社会迈向现代化强国、承接两个百年目标的关键时间节点,未来15年也是中国教育提高教育质量、促进教育公平、加强改革和发展的关键时期。面向现代化、面向世界、面向未来,中国教育将是什么样?将会面临什么样的问题和挑战?在世界 ...
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售價:HK$ 63.9

重大教育政策要点2017 重大教育政策要点2017
『简体书』 作者:中国教育科研究  出版:教育科学出版社  日期:2018-10-01
本书由中国教育科研究组织编写,是教育系统学习型党组织建设的重要参考读本之一。 ...
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售價:HK$ 31.2

学习方式的变革 学习方式的变革
『简体书』 作者:北京教育科研究  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-10-01
本书的主题是学习方式的变革,辑录了第四届北京教育论坛的成果。本书主要深入探讨了对教育外部环境变化背景下学习方式变革的本质、内容与形式,教学方式、教研方式、学校内部管理方式、政府教育行政管理方式、技术变革对学习方式产生的影响;从高校、教科院、 ...
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售價:HK$ 68.2

沪风美雨百年潮--上海与美国地方教育交流(上海与美国地方百年交往史丛书) 沪风美雨百年潮--上海与美国地方教育交流(上海与美国地方百年交往史丛书)
『简体书』 作者:上海市教育科研究  出版:上海人民出版社  日期:2018-12-01
2019年是中美建交四十周年。值此之际,本书浓缩了上海与美国地方教育交流交往的百余年历程,展现了中国尤其是上海在教育方面从全面落后于西方到逐渐走出低谷、引领世界 ...
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售價:HK$ 106.5

中小学培育和践行社会主义核心价值观  行有示范(案例篇) 中小学培育和践行社会主义核心价值观 行有示范(案例篇)
『简体书』 作者:中国教育科研究  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2019-09-01
立德树人是教育的根本任务,社会主义核心价值观是立德树人的灵魂 紧贴*书记十六字要求:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 40所学校优秀案例,提供开展社会 ...
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售價:HK$ 80.7

教学指南与案例评析:中小学劳动技术 教学指南与案例评析:中小学劳动技术
『简体书』 作者:北京教育科研究基础教育教学研究中心著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-08-01
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ...
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售價:HK$ 33.0

学科能力标准与教学指南:小学数学 学科能力标准与教学指南:小学数学
『简体书』 作者:北京教育科研究基础教育教学研究中心著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-08-01
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ...
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售價:HK$ 57.8

学科能力标准与教学指南:中小学音乐 学科能力标准与教学指南:中小学音乐
『简体书』 作者:北京教育科研究基础教育教学研究中心著  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-07-01
《学科能力标准与教学指南:中小学音乐》主要包括三个部分: *部分,学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上,从音乐课程改革整体推进现状和北京市义务教育阶段音乐学科教学发展的需求出发提出加强和改进的建议。具体内容包 ...
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售價:HK$ 103.6

2020中国职业教育质量年度报告 2020中国职业教育质量年度报告
『简体书』 作者:中国教育科研究 新锦成研究   出版:高等教育出版社  日期:2021-05-01
本书从第三方的视角,用大量的、多渠道的数据,以报告的形式较全面地分析并呈现了我国职业教育近年来发展的现状与质量,包括中职、高职和职教本科的内容,形成了全面覆盖、立体贯通、多点联动的职业教育质量评价体系。本书共分为七个部分:体系构建,办学条件 ...
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售價:HK$ 40.0

知识改变命运 教育奠基未来——中国教育脱贫攻坚的成就与经验 知识改变命运 教育奠基未来——中国教育脱贫攻坚的成就与经验
『简体书』 作者:中国教育科研究课题组写  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2021-06-01
2020年,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,教育在这场举世瞩目、波澜壮阔的脱贫攻坚战中起到了基础性、全局性、先导性作用。中国教育科研究“党的十八大以来教育脱贫 ...
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售價:HK$ 100.0

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