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中华优秀传统文化与高校英语专业教学研究
『简体书』 作者:汪珣 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书是一本研究中国优秀传统文化与高校英语专业教学融合的学术性著作。本书首先以中华优秀传统文化为基点,分析高校专业英语教学中的“中国文化失语”现象以及二者融合的现状、意义与策略。之后重点对中华优秀传统文化融入高校英语专业教学的课程设计、教学方法改革、专业教材建设、专业教学评价改革、教师专业素养发展、学生思辨能力发展等方面 ... |
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信息化时代下大学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:陈琴,彭璐,冯超 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 信息化时代是以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革的时代。在这个时代,信息技术不断地推动着社会的进步与发展,也深刻地影响着教育领域的发展。大学思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务之一,它在信息化时代的背景下面临着新的挑战和机遇。 信息化时代的到来,为大学思想政治教育教学提供了广阔 ... |
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乐理基础与视唱练耳教学研究
『简体书』 作者:王芙蕊 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2025-01-01 本书以乐理与视唱练耳教学为研究对象,首先论述了基本乐理内容以及乐理课程教学的相关知识,为读者更好地了解乐理知识奠定了基础。接着详细论述了视唱练耳专题训练内容,从音组与节奏、音程与和弦等方面引导读者对视唱练耳的模唱、听写等课程训练内容产生兴趣。通过分析视唱练耳教学与其他学科的关系,展现了课程教学理念及实践应用。之后对乐理 ... |
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新时代思想政治理论课实践教学研究
『简体书』 作者: 出版:北京燕山出版社 日期: ... |
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中小学美育与美育化教学研究
『简体书』 作者:李雪,范晓敏 著 出版:吉林大学出版社 日期:2023-06-01 中小学阶段的学生由于生理与心理发育尚不成熟,且世界观、人生观和价值观正处在构建之中,因此很容易受到外界环境的影响。在学生的成长环境中存在各种各样的思想与价值观,健康、正确的价值观自然能对青少年的成长与发展起到促进作用,但少部分不健康、消极的价值观则容易对青少年的成长造成不良的影响,由此可见中小学美育的重要性。本书即从美 ... |
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新时代戏剧影视导演和表演教学研究
『简体书』 作者:杨常青,时伟,王佳 著 出版:中国华侨出版社 日期:2025-01-01 ... |
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大学英语阅读及写作教学研究
『简体书』 作者:沈庆丰 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书是一本研究大学英语阅读及写作的书,分为七章,第一章为大学英语阅读及写作教学概述,分为大学英语阅读教学概述、写作教学概述。第二章为大学英语阅读教学理论,分为图式理论、关联理论、互文性理论、阅读模式理论、阅读交互理论。第三章为大学英语阅读教学方法,分为体裁教学法、任务型教学法、语类教学法、语篇衔接手段。第四章为大学英语 ... |
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生活体验式声乐教学研究
『简体书』 作者:赵丽娟 出版:中国广播影视出版社 日期:2025-01-01 本书基于对体验以及生活体验式教学的理论探索, 对其在声乐教学中的价值、意义以及实践方式进行探究。笔者在声乐教学过程中运用生活体验式声乐教学实践后, 通过问卷调查与数据分析所得出的结论, 对在师范大学进行生活体验式声乐教学的理论与实践问题进行系统地归纳与总结, 形成具有一定理论性的成果。生活体验的声乐教学既包含了音乐教学 ... |
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大数据时代高校英语混合式教学研究
『简体书』 作者:柳佳莹,宋华 著 出版:重庆出版社 日期:2025-01-01 本书在内容编排上共设置五章,分别为:高校英语教学概论、高校英语课堂中混合式教学的内容体系、大数据时代信息技术与高校英语教学融合、大数据时代高校英语混合式教学模式构建、大数据时代高校英语混合式教学创新实践。本书有如下特点:第一,知识点全面。在对混合式学习与高校英语教学基础知识进行概述的基础上,从英语听力、英语口语、英语阅 ... |
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美育融入思想政治理论课教学研究
『简体书』 作者:胡蓉 苏练火 出版:知识产权出版社 日期:2025-07-01 本书从我国高校美育发展的实际情况出发,系统分析当前美育课程建设现状、成绩与不足,深入探究新时代美育融入思想政治理论课教学的内涵与创新路径。通过辨析中西方美学思想和马克思主义美育思想的理论逻辑,以及新时代美育推动大中小学思政课教学改革创新、助力实现教育现代化和教育强国的实践逻辑,探索两者融合发展的路径。作者运用案例分析、 ... |
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素养为本:化学教学研究与实践
『简体书』 作者:黄晗晖, 刘汉国,纪舜豪 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书以《普通高中化学课程标准2017年版》提出的“以发展学生化学核心素养为主旨”、“重视开展素养为本的教学”等课程理念为指导,结合多年来省市级名师工作室的教育实践,探索核心素养导向的教学方法、策略、评价模式构建。全书包括“基于化学学科堙解的教学、基于思维模型构建与应用的教学、课程思政融入高中化学教学的实践研究、信息技术 ... |
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中职艺术鉴赏与实践的教学研究
『简体书』 作者:刘斌 出版:云南美术出版社 日期:2025-07-01 本书基于作者多年中职艺术教育的实践经验,深入探讨了中职艺术鉴赏与实践教学的融合之道,理论结合实践,内容丰富新颖,为中职艺术教育工作者提供了宝贵的理论指导与实践借鉴。 本书的特色在于注重将艺术教育理论与艺术教学实践紧密结合,理论阐述深入浅出,示例分析具体生动;突出职教特色,强调艺术鉴赏与实践教学的职业导向和应用价值,思 ... |
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高中英语读后续写教学研究
『简体书』 作者:边丽美 出版:浙江大学出版社 日期:2025-09-01 本书重点探索读后续写课堂教学策略,在读后续写的前期、中期和后期三个阶段实施针对性的教学。在教学前期创设情境,以小情境写作夯实基础;在教学中期构思情节,以文体互动创作故事高潮和结尾;在教学后期探索主题,围绕主题意义进行升华和评析,最后产出情节连贯,语言风格一致,主题意义升华的作文。同时提出,学生各阶段语言和认知能力不同, ... |
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中国商事调解年度报告(2022-2023)
『简体书』 作者:中国国际贸易促进委员会调解中心 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 本书为中国贸易促进委员会调解中心适应司法改革形势的变化以及司法实务工作需求,牵头开展的调解年度报告,精准呈现中国商事调解发展全貌,促进商事调解文化理念的初步传播,提高商事调解的社会知晓度和市场接受度,进而推动我国商事调解的有序发展。本书共分为五章,分别从总体概况、新发展、地方经验与地域创新、问题及完善等,对商事调解在我 ... |
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新东方 一本练透初中数学几何模型 初中中考数学单项练习
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-06-01 《一本练透初中数学 几何模型》是新东方教研中心专为初中学生设计的一套专项练习的教辅书,依据《中国中考评价体系》和初中数学课程标准,从教学实际出发,合理设置讲练内容,渗透数学学科核心素养,并结合中考试卷命制特点编写而成。“笔记清单”重点对考点的考向、重要模型、模型结论、利用模型解题的方法和技巧、记忆口诀等进行总结、归纳。 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 二年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 二年级RJ》是新东方教研中心专门为二年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理一章中重要的基本数量 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 六年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 六年级RJ》是新东方教研中心专门为六年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理一章中重要的基本数量 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 一年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 一年级RJ》是新东方教研中心专门为一年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理一章中重要的基本数量 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 三年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 三年级RJ》是新东方教研中心专门为三年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理一章中重要的基本数量 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 四年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 四年级RJ》是新东方教研中心专门为四年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理一章中重要的基本数量 ... |
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