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华东政法大学思想理论教育
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中国历史上的育德 中国教育家和教育思想研究 孙培青著
『简体书』 作者:孙培青 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 本书包括《中国历史上的育德》和《中国教育家和教育思想研究》两部分。 《中国历史上的育德》贯通古今,对中国历史发展过程中各个阶段的思想家、教育家等主要代表性人物的德育思想理论与实践活动作简要概述,涉及道德的起源、人性的本质、道德的社会作用、道德教育的内容、道德教育的原则、道德修养方法、道德行为评价等 ... |
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马克思需要理论及其思想效应研究(马克思主义研究丛书)
『简体书』 作者:侯耀文 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-04-01 人的需要是马克思重点关注的问题之一。从《莱茵报》时期论述贫苦阶级的需要到巴黎手稿揭示无产阶级需要异化产生的秘密,再到《哥达纲领批判》中“按需分配”的最高理想,都体现了其宝贵的需要理论。本书论述了马克思需要理论的一般内容,包括需要范畴、人的需要的六重特征、人的需要的体系、需要的层级结构划分,还论述了马 ... |
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西方近代正义理论范式演变研究 ——一种以英国正义思想为中心的考察
『简体书』 作者:于建星 著 出版:人民出版社 日期:2024-04-01 本书通过对西方近代主要正义观的系统的、全面的考查与梳理,挖掘出西方近代正义理论范式演变的机理,并从而论证资本主义为社会主义所代替的历史必然性。 ... |
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黄济教育思想研究
『简体书』 作者:石中英 余清臣 等,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-09-01 黄济先生作为当代著名的马克思主义教育学家,其教育思想具有重要的研究价值。本书由黄济先生的弟子石中英教授担纲,国内教育学界各个领域的著名专家学者共同参与,从教育本质、教育目的、教育功能、德育、智育、美育、劳动教育、传统文化与教育等不同问题领域和不同研究主题对黄济教育思想展开研究,既有理论的回溯与整理, ... |
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走向生态正义的生态文明理论 ——威廉·莱斯生态学马克思主义思想探析
『简体书』 作者:祁松林 出版:知识产权出版社 日期:2023-11-01 生态问题是当代人类社会面临的最为紧迫的问题之一。20世纪70年代,加拿大学者威廉·莱斯第一次系统阐述生态学马克思主义的理论纲领,帮助我们意识到,所谓生态问题的发生是几个世纪以来资本主义生产方式和消费方式与地球自然生态环境之间矛盾的一个必然结果。从本质上说,生态问题的凸显是资本主义生产方式的必然产物, ... |
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南部理论:人文社科思想的他者建树
『简体书』 作者: 出版:中国社会科学出版社 日期: ... |
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党性教育学习笔记
『简体书』 作者:《党性教育学习笔记》编写组 编 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-04-01 《党性教育学习笔记》以笔记本的形式让广大党员干部在边学边记中接受党性教育、提升党性修养。《党性教育学习笔记》紧紧围绕新时代党的创新理论、党的性质宗旨、党的指导思想、理想信念、党性党风党纪等方面的内容进行展开,阐述党性教育的重点内容,提高党性教育的针对性和实效性,图文并茂,并且留有空白,在边学边记录过 ... |
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高铭暄学术思想研究 “人民教育家”高铭暄教授的教育、学术、刑法学思想研究
『简体书』 作者:姜伟 主编, 王秀梅 副主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 本文集主要阐述了“人民教育家”高铭暄教授的教育思想、刑法学思想、学术思想。教育思想方面的文章主要围绕高铭暄教授的教学方法展开论述。刑法学思想方面的文章主要围绕传统犯罪论体系的重要意义以及高铭暄教授对国际刑法的突出贡献等主题展开,部分文章还进行了国别比较,例如将德日经验与中国现实进行比较;还有一些文章 ... |
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美国教育思想史
『简体书』 作者:贺国庆 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 本书除前言和结语外,共分为七章。章阐述美国殖民地时期的教育思想,第二章阐述美国独立建国到19世纪中期的教育思想,第三章阐述南北战争到20世纪初的教育思想,第四章阐述美国20世纪上半期的教育思想,第五章阐述二战后至20世纪70年代的教育思想,第六章阐述20世纪80年代以来的教育思想,第七章阐述在美国有 ... |
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刘统军史四书(刘统经典军史作品完整集结 )包含《决战:东北解放战争》《决战:中原西南解放战争》《决战:华东解放战争》《战
『简体书』 作者:刘统 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-09-01 本套书为“五个一工程”特别奖及“中国好书”获得者,著名党史、军史专家刘统经典著作合集,包括《东北解放战争1945~1948》《华东解放战争1945~1949》《中原西南解放战争1945~1951》及《战上海》四种代表作品。集中体现了刘统在军史领域的写作特色,其方法论和公共价值对历史学界的深远影响。 ... |
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思想启蒙与社会改造:湖南第一师范的新教育研究(1919-1927)
『简体书』 作者:张洪萍 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 五四运动以后,在新文化运动和欧美新教育思潮的影响下,湖南第一师范借着思想解放的东风,成为教育改革的急先锋。在以易培基为代表的校长支持下,一批亲历五四运动或经受五四思想启蒙、勇于创新的青年教师,怀着教育救国的信念,抱着为国培才的决心,着眼于思想启蒙和社会改造,从制度、课程、教法、学生自治以及男女“同学 ... |
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20世纪80年代上海典型高层建筑:华东建筑设计院口述记录
『简体书』 作者:沈迪、张俊杰、姜海纳 出版:同济大学出版社 日期:2023-03-01 本书为介绍中国上海在20世纪80年代建造的高层建筑代表案例的口述记录,案例来自华东建筑设计研究院有限公司。通过对全专业建筑、结构、给排水、机电、暖通和动力、室内设计的建筑师、工程师和设计师的访谈,可一窥中国改革开放初期,上海优秀的大型国有设计公司的建筑设计实践历程。书中真实地再现了在特定历史、社 ... |
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中国非遗舞蹈基础教程(华东)
『简体书』 作者:金秋 出版:西南大学出版社 日期:2023-10-01 华东地区的非遗舞蹈泉涌古今,汇集了中华优秀传统舞蹈文化的精华。 《中国非遗舞蹈基础教程(华东)》所介绍的华东地区的舞蹈,其风格既包含了上海、江苏、浙江地区的精致与细腻,又涵盖了山东、安徽地区的粗犷与热烈,同时兼备着福建、台湾地区“妈祖”文化覆盖的海洋风情。七个省市的二十一种非遗舞蹈,各具典型, ... |
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为新中国而战——邹健东华东解放战争影像实录
『简体书』 作者:邹毅 出版:中国摄影出版社 日期:2024-03-01 该书是战地摄影记者邹健东在解放战争期间拍摄的第一手珍贵的有关华东、中原战区的影像资料。共收录 300多幅图,许多照片系首次出版。该书按照不同战役,如豫东战役、淮海战役、渡江战役等,总结整理了相关战役的影像文本和史料,结合多篇邹健东所发表的文章及新闻界、摄影界专家、学者的评论文章,集中展现了解放战争时 ... |
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张之洞教育思想与实践研究
『简体书』 作者:赵婧怡 出版:知识产权出版社 日期:2020-08-01 本书将中体西用作为研究的逻辑主线。作者认为,张之洞一生当中的教育思想和教育实践都未越出中体西用这一思维模式,并执着地践行着中体西用这一思想路线。中体西用的结局虽然令人遗憾,但张之洞以足够的智慧选择了这条汇通中西的道路,为近代教育的转型做出了不懈的努力。 ... |
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中国特色教育督导概论
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与 ... |
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纪律教育十讲
『简体书』 作者:《纪律教育十讲》编写组 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求的基本之策。本书紧密结合中办《通知》精神,以2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》为蓝本,从纪律教育的指导思想、总体要求、纪律处分种类、纪律处分运用规则、对涉嫌违法犯罪的纪律处分、对违反政治纪律行为的处分等十讲,以问题导向和目标导向相结合,全方位阐述纪律教育的 ... |
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2017中国年度法治新闻视角
『简体书』 作者:华东政法大学法制新闻研究中心,中华全国法制新闻协会 组织编写 出版:法律出版社 日期:2018-09-01 《2017中国年度法治新闻视角》由上海天彧文化传播有限公司发起出品,华东政法大学法制新闻研究中心和中华全国法制新闻协会组织编写。《2017中国年度法治新闻视角》共分法治新闻热点、法治新闻事件、法治新闻法眼、法治新闻人物、法治新闻事件、法治新闻简谱和法治新闻热词七大版块,从微观的具体一个人、一件事,到 ... |
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马克思的教育思想及其意义
『简体书』 作者:田毅松 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 马克思认为,教育包括精神教育、体育和综合技术教育,其中综合技术教育是重点。综合技术教育既继承了启蒙精神,强调了现代科学技术对于社会进步和人的发展的重要作用,又批判了现代性的弊端,试图实现人的发展。马克思的教育目标是双重的,它既要恢复人的自由个性,又要实现人的全面发展。将自由人作为教育目标,是为了解决 ... |
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郦波解读曾国藩教子之道(看透曾国藩教育思想精髓唐浩明、阎崇年、王立群、鲍鹏山力荐)
『简体书』 作者:郦波 著 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 如何引导孩子养成好的习惯? 如何让孩子养成科学的思维习惯? 如何培养孩子的定力? 棍棒底下真能出孝子? 把孩子保护得太好了真的对吗? 到底要不要尊重孩子的选择? …… 中国人重家、重家庭教育。家庭教育本质上是做人教育,重在培养孩子良好的思想品德和健全的人格。位列“晚清中兴四大名臣”之一 ... |
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