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雷天放,陈菁 主编
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雷忠义临证菁华
『简体书』 作者:范虹,于小能,武雪萍 主编 出版:中国中医药出版社 日期:2013-10-01 雷忠义是陕西省著名老中医,从事中西医结合心血管专业临床及科研工作近六十年,临证经验丰富。他致力于中医“瘀血证”的研究,尤其对治疗冠心病心绞痛、心力衰竭、心律失常方面用药独特,疗效显著,并提出治疗胸痹心痛证的痰瘀互结理论,在学术界及广大患者中享有很高的声誉。曾经跟随张汉祥、岳美中、赵锡武、郭士魁、米伯 ... |
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胡适传记菁华(上下册)
『简体书』 作者:胡适 出版:东方出版社 日期:2014-11-01 胡适是现代传记的倡导者和重要实践者,他不仅私下劝告朋友写自传,还多次在公开场合演讲传记文学。据耿云志先生统计,胡适所写的传记作品近百种,约一百二十万字左右。《口述自传》《丁文江的传记》《四十自述》为篇幅较长的传记,其余传记作品大多是短篇。较长的传记,以《四十自述》写得最好,但胡适的短篇传记尤为出色。 ... |
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一番日本语菁华--邓丽君的经典日文老歌
『简体书』 作者:王帅 出版:大连理工大学出版社 日期:2012-09-01 1985年,邓丽君演唱的这首由荒木丰久作词、三木刚作曲的《爱人》,又让她在日本的音乐事业进入了一个新境界。这首歌一举拿-F日本广播.“点唱流行榜”冠军,邓丽君更是凭借这首歌曲入选了第36届日本红白歌会,得到了日本歌坛与歌迷的充分肯定。 让这本书来做你我的音响师,一起怀念天使歌姬、欣赏天籁之音、学 ... |
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一番日本语菁华--经典动漫歌曲传唱
『简体书』 作者:王帅 出版:大连理工大学出版社 日期:2012-09-01 《经典动漫歌曲传唱:汉日对照》精心挑选《海贼王》《火影忍者》等十大热门动漫主题曲。歌曲均为街头巷尾广为流传。 每首歌曲除日文歌词外,还附有中文翻译、日文词汇注释、语法解说以及歌曲的背景介绍等。 ... |
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名中医经验撷菁(第二版).医海拾贝
『简体书』 作者:卢祥之 出版:人民军医出版社 日期:2014-01-01 本书是《医海拾贝》《医窗夜话》《医坛百影》之二,作者此次修订是在第1版的基础上,对其中的临床心得、评述人物、搜采佚事、阐发理论等内容进行了充分梳理和调整删减,使之更加体现集临床实践与学习研究为一体的内容精华,本书修订后实用性,佚事的可读性更强。适合临床中医师、中药师和临床研究者及中医院校学生参考。 ... |
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中国古典诗词名家菁华赏析·李清照
『简体书』 作者:马玮 主编 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2014-01-01 马玮编著的《李清照诗词赏析》精选七十首精选名作,注释、题解、赏析等全方位的解读内容,《李清照诗词赏析》深入浅出的赏析文字,活泼疏朗的内文版面,精美典雅的装帧设计,是以让读者在轻松愉悦的阅读中尽情吟味婉约词宗李清照经典妙作的哀婉缠绵之美,享受诗歌艺术的无穷魅力。 ... |
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甘肃金石丛书——庆阳金石碑铭菁华
『简体书』 作者:张智全 主编 出版:甘肃文化出版社 日期:2013-09-01 ... |
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大唐少年天行传(4册)
『简体书』 作者:徐然 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-08-01 “大唐少年天行传”系列是资深推理女作家徐然全新打造的古风推理小说。在《1长安夜行记》一册中,唐天宝年间,长安城兴庆坊里住着十四岁的少年慕天行和他的阿兄慕天放。虽然父母早逝,但他俩生来胸怀坦荡,大气真诚。天放已成年,是长安城的不良帅,为人仗义,性格豪爽;天行则古灵精怪,从小练就了一副好眼力,在市面上非 ... |
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教材解读 数学(A版)选修1-2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁 出版:人民教育出版社 日期:2013-07-01 《教材解读:数学选修1-2A版》以“新、透、细、精”为编写原则,高屋建瓴地对教材知识点进行深入解读,系统总结教与学的规律方法,全方位拓展知识空间,融知识性、科学性、趣味性、针对性和实用性于一体,形成了基础与能力并重,综合与创新结合的科学体系。全书科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程 ... |
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教材解读 英语 选修8
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁 出版:人民教育出版社 日期:2013-08-01 《教材解读:英语(8)(选修)》科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求,精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法,关注教材所述内容的背景材料,形成对学生思维过程的策略引导,全面提升综合素养。 《教材解读:英语(8)( ... |
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菁华荟萃——江宏伟工笔花鸟画系列作品收藏集 心系四季
『简体书』 作者:江宏伟 出版:安徽美术出版社 日期:2014-01-01 本书是国内首次由艺术家本人自述其作品创作完成后在艺术市场上流转的故事,江宏伟老师亲笔撰写了全部的序和文章,共计八篇,对每一套组画的产生、如何在世界各地兜兜转转等细节娓娓道来,于习画者为绝佳的教材,于收藏者为上佳的研究个案。 ... |
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恶之花:波德莱尔作品菁华集(插图珍藏本)——“诗人之王”代表
『简体书』 作者:[法]巴尔扎克[Honoré de Balzac] 出版:湖南文艺出版社 日期:2014-07-01 《欧也妮?葛朗台》是巴尔扎克《人间喜剧》中的一部,塑造了一个被金钱异化的吝啬鬼葛朗台的形象,刻画了一个美好单纯的人物欧也妮及其悲剧的人生,生动且真实地揭露了金钱具有改变一切的现实力量,具有很强的警世作用。 ... |
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教材解读 历史 必修2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 ,北京百川菁华科技有限公司组 出版:人民教育出版社 日期:2013-09-01 《教材解读:历史必修2》科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求,精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法,关注教材所述内容的背景材料,形成对学生思维过程的策略引导,全面提升综合素养。 ... |
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教材解读 思想政治 必修3 文化生活
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技发展有限公司组 出版:人民教育出版社 日期:2013-06-01 《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源·教材解读:思想政治3·文化生活必修》讲述了基础教育新课标改革已如火如荼地展开,新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求,我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的 ... |
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教材解读 思想政治 必修2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司 组编 出版:人民教育出版社 日期:2013-09-01 《教材解读·思想政治2:政治生活(必修)》以“新、透、细、精”为编写原则,高屋建瓴地对教材知识点进行深入解读,系统总结教与学的规律方法,全方位拓展知识空间,融知识性、科学性、趣味性、针对性和实用性于一体,形成了基础与能力并重,综合与创新结合的科学体系。 《教材解读·思想政治2:政治生活(必修)》科 ... |
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教材解读 化学 必修2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司 编 出版:人民教育出版社 日期:2013-08-01 《教材解读:化学(必修2)》化面为点、点面结合,通过精准的解读、巧妙的点拨,致力于打造知识梳理、方法指导、针对练习“三位一体”的多功效参考书。希望她能成为老师备课、讲课、教研、教改的好助手,成为学生自主学习、有效复习的好老师,成为家长辅导孩子的好帮手。 ... |
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教材解读 物理 必修2
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司 组编 出版:人民教育出版社 日期:2013-08-01 《教材解读》系列丛书综合了对教材的整体解读、单元解读和课节解读,并形成以下主要特色:1、高屋建瓴。2、点面结合。3、活学活用。“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”本丛书化面为点,点面结合,通过精准的解读、巧妙的点拨,致力于打造知识梳理、方法指导、针对练习“三位一体”的多功效参考书。希望她 ... |
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教材解读 英语 必修3
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司 编 出版:人民教育出版社 日期:2012-01-01 《教材解读》系列丛书综合了对教材的整体解读、单元解读和课节解读,并形成以下主要特色:1、高屋建瓴。2、点面结合。3、活学活用。“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”本丛书化面为点,点面结合,通过精准的解读、巧妙的点拨,致力于打造知识梳理、方法指导、针对练习“三位一体”的多功效参考书。希望她 ... |
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教材解读 语文 必修4
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司 编 出版:人民教育出版社 日期:2013-08-01 为了帮助广大师生更好地理解和把握教材,落实各学科课程标准要求,实现三维目标,人民教育出版社发挥教材研究编写的优势,组织教材编写专家、一线教研员和优秀教师,精心策划和编写了这套配合人教版教科书使用的同步系列丛书——《教材解读》。本丛书涵盖从小学到高中所有学科和学段。 本系列丛书综合了对教材的整体解读 ... |
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教材解读 语文 必修3
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室,北京百川菁华科技有限公司 组编 出版:人民教育出版社 日期:2012-12-01 《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源·教材解读:语文(3)(必修)》科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求,精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法,关注教材所述内容的背景材料,形成对学生思维过程的策略引导,全面提 ... |
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