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课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心
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启蒙与探索:小学科学教材比较及资源环境教育融合研究
『简体书』 作者:陈利洪 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 本书主要研究并论述了小学科学教材的比较分析,以及如何实现与资源环境教育的创新融合。通过深入剖析国内外小学科学教材的优缺点,本书提出了对我国小学科学教材具有针对性的改进策略。同时,本书还详细探讨了如何将资源环境教育融入科学教学,运用跨学科的教学方法和实践活动,增强学生的环保意识和实践能力。本书总结了科 ... |
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基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
『简体书』 作者:深圳职业技术大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书立足职业教育类型特色和教育教学特征,基于项目化教学的视角,重点研究了高职课程开发理念、 课程目标设计、课程整体教学设计及课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教 学资源开发、教材开发、教师教学质量评价方法开发等课程开发内容。 本书主要面向职业教育战线的一线教师、教学管理人 ... |
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语文名师名课案例研究(第二版) 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者:武玉鹏,郭治锋,孙锴,白花丽 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 《语文名师名课案例研究》可作为师范院校研究生(包括教育硕士)或本科生的配套教材,是“语文教学技能训练”必修课的进一步补充。《语文名师名课案例研究(第二版)》第一版自2018年出版以来,或得了广大师生的认可。 第二版在保留前一版优势的同时,主要在下列四个方面进一步完善: 第一,在导论部分增加为什么要 ... |
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基于核心问题的学校课程开发与实施研究个案
『简体书』 作者:米云林 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-09-01 基于核心问题的学校课程开发与实施研究个案 ... |
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跨学科项目经典案例:展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
『简体书』 作者:上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组 编著, 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 本书隶属于“学习素养·项目化学习的中国建构丛书”,是作者夏雪梅博士所在上海学习素养课程研究所与上海市世界外国语小学关于跨学科项目的研究实践著作。全书结构非常清晰,共包括两个导读和跨学科项目化实施全流程。导读部分,从“学校如何做跨学科项目化学习”、项目背景与内容概览两个典型关键问题切入,使读者明确跨学 ... |
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高校课程思政与思政课程协同育人研究
『简体书』 作者:孙秀丽 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 本书以具体的教学实践为落脚点,系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程,以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角,归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性,为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ... |
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衣食住行:生活经验园本课程开发与实施研究
『简体书』 作者:许丽芬 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 有价值的经验具有联结性、反思性和生长性的特点。助力儿童成长需要的生活经验课程,要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。生活经验园本课程的开发聚焦儿童的日常生活,秉持“课程之有滋有味、课程之有声有色、课程之有始有终”的课程理念,以适宜性为原则,从生活最基本“衣、食、住 ... |
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加拿大小学社会课程研究
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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小学数学学业评价标准(实验稿)
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心研制 出版:人民教育出版社 日期:2016-05-01 ... |
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走向文化自信:语文课程文化研究(中华文化与学科课程丛书)
『简体书』 作者:董蓓菲 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 《走向文化自信:语文课程文化研究》系统阐述了文化全球化带来的认同危机及国家层面的目标蓝图,开展文化学、社会学、心理学跨领域的理论探索,明晰了文化认同、文化自信的内在关系,中小学生文化学习的心理规律;提出了语文课程文化的内涵,并从课程标准、教材、教学三个层面系统解读语文课程文化研究的理论基础,如维姆? ... |
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豫剧校本课程资源开发研究
『简体书』 作者: 出版:新华出版社 日期: ... |
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语文哲思与教育人生 知名语文教育专家杨再隋口述实录,见证语文课程改革发展历程
『简体书』 作者:杨再隋 口述,黄光辉 整理 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-09-01 本书是小学语文教育专家、华中师大教授杨再隋先生的口述实录,由黄光辉老师整理,通过“教师梦”“名师缘”“课程观”“教材观”“儿童观”“课堂观”“语文美育观”“教师素养观”八个板块,集中讲述了一位毕生研究小学语文教育教研的老专家的成长故事,记录了小语界老一代名师和新生代名师的交往故事,反映了中国小学语文 ... |
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编剧理论与技巧(上海戏剧学院编剧学教材丛书)
『简体书』 作者:编剧理论与技巧[上海戏剧学院编剧学教材丛书] 出版:上海人民出版社 日期:2016-01-01 通过对古今中外优秀剧作和戏剧理论的研究,系统探索了编剧艺术的规律。其中关于戏剧创作基本特性的论述尤为精彩。著者在对西方戏剧理论作系统梳理的基础上,作出“冲突说”的归纳,简明而又有力量。在戏剧结构章节中,著者依据欧洲戏剧史上对于结构类型比较科学的分类方法,把戏剧结构分为“开放式结构”、“锁闭式结构”和 ... |
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道德与法治教学手册一年级下册
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 小学德育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2017-04-01 ... |
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道德与法治学习活动手册 一年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所小学德育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 ... |
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口算小状元 六年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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口算小状元 五年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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口算小状元 一年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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口算小状元 二年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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口算小状元 三年级上册 配合人教版义务教育教科书数学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所、小学数学课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口 ... |
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