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煤炭中等专业教育分专业教学与教材建设委员会
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（英文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（俄文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（西班牙文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（法文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育改进：我国应用型高校课程建设研究
『简体书』 作者：秦一鸣 出版：天津人民出版社 日期：2024-12-01 本书从教育改进学的视角出发，系统分析了应用型高校课程建设的政策背景、历史脉络、现状挑战及未来发展路径。运用PDCA教育改进循环模型，将课程建设视为一个持续改进的过程，从政策梳理、高校实践案例分析、师生评价调查等多个维度，系统地揭示了应用型高校课程建设的复杂性、系统性与持续改进的必要性，为推动我国应用型高等教育的转型发展 ... |
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创领：国能神东煤炭企业文化建设之路
『简体书』 作者：魏永胜、王存飞 出版：知识产权出版社 日期：2023-08-01 本书主要采用规范分析和案例研究相结合的方法，对神东煤炭集团企业文化建设进行了系统研究，主要包括新时代神东文化新要求、神东文化建设成就和二次征程中企业文化建设新方法三部分内容，神东文化建设成就主要包括神东企业文化的传承与发展、文化认知、认同与共识方面的经营和做法，二次征程中企业文化建设新方法主要包括神东企业文化与企业中心 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（阿拉伯文版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（阿拉伯文版）共11个部分，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为 ... |
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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》政策研究与阐释
『简体书』 作者：周洪宇主编 出版：湖北教育出版社 日期：2025-06-01 本书围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等十一个维度，深入剖析了纲要研制实施背景、重大意义、总体要求、基本内容、主要特点、战略目标、任务部署和实施要求。同时，借助数据呈现与案例比较，系统梳理了纲要从规划至实施的过程及内涵，对于我国加快建成教育强国、进一步深化教 ... |
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信息技术教学论（第二版） 21世纪教育技术学精品教材 雷体南 叶良明
『简体书』 作者：雷体南，叶良明 著 出版：北京大学出版社 日期：2013-07-01 本书主要阐述了当前在学科教学中得到广泛应用的各类信息技术的概貌及其在学科教学应用中所形成的较成熟的理论和实践体系。 本书属于教育技术信息工程中心、中国教育技术协会牵头组织，张景中院士主编的创新性教材”21世纪教育技术学精品教材”之一。此套教材紧密结合现代信息技术发展现状以及本专业学生就业市场需求的实际，除可作为高校教 ... |
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武汉大学数智教育支撑体系建设指南
『简体书』 作者：吴丹 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实，共分为四篇：知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化，让学生全面了解知识体系和明确学习目标；大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型，降低师生应用和学习智能模型的难度和复杂度；智慧课堂是知识点落实的新形态数智场所， ... |
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现代教育领导与管理译丛：提升教学实力：建设学业领先的学校
『简体书』 作者：[美]约瑟夫·墨菲[Joseph Murphy]著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 《提升教学实力：建设学业领先的学校》是“现代教育领导与管理译丛”中的一本，详细阐述了提升教学实力、促进学校改进的核心要素，揭示了有效的教学是如何运作的及相关的影响因素，探讨了富有成效的评价如何推动学校的变革，论述了如何聘用并培养有效能的教师，以及在21世纪技术不断革新、社会不断发展变化的新形势下如何规划和设计课程。全书 ... |
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芳香健康学（高等学校专业教材）
『简体书』 作者：吴克刚，王有江 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-07-01 近年来，由于大健康产业的迅速发展以及国家对中医药的日益重视，药用、食用芳香植物的健康应用成为研发热点，以芳香植物的开发利用作为特色方向发展，得到了国内同行的高度认可，然而，目前还缺乏相关的科技专业人才，非常有必要开展人才培训教育。本书对于专业建设、学科发展以及特色课程、人才培养和大健康产业发展具有重要的促进作用。 《 ... |
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预制菜导论（高等学校专业教材）
『简体书』 作者：何志贵，赵冬，王敬涵 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 《预制菜导论》是高等学校专业教材，共分八章，系统介绍了预制菜相关的基础知识。主要内容包括：绪论、国内外预制菜产业发展、预制菜加工技术、预制菜保鲜技术、预制菜的包装及贮运、预制菜的食品安全控制、预制菜加工场所规划建设和生产管理、预制菜食品安全监督管理。本书旨在使学生适应预制菜行业发展，帮助学生深入了解预制菜，提高预制菜从 ... |
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高校思想政治教育环境建设与优化研究
『简体书』 作者：于佼慧，林宁 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-03-01 本书从我国高校大学生思政教育出发，分析现有高校思政教育环境，找出现在高校教育环境的不足，分析高校思想政治教育网络环境的机遇与挑战，进而提出优化高校思想政治教育网络环境的对策，以此实现高校思想政治教育工作的价值最大化。 近年来，国家不断强调要高度重视、发展、治理互联网，在国家文件以及政策中提到优化高校思想政治教育网络环境 ... |
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历史课堂教学技能训练（第二版） （教师教育精品教材·教学技能训练系列）
『简体书』 作者：华春勇 夏辉辉何成刚 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 《历史课堂教学技能训练（第二版）》根据教育 部新修订的初中历史课程标准、高中历史课程标准，参考教育 部统一编写的初中高中历史教科书，以新的历史教学理念为指导，从理论和实践两个角度，全面、系统地对历史课堂教学技能予以阐释解读和案例分析。 本书在各章正文中将技能训练从技能解读和技能运用两个层面推进，“功能与作用”重在充分 ... |
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小学教育教学知识与能力
『简体书』 作者：敏试教育，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《小学教育教学知识与能力》是以国家教师资格证考试大纲为依据，在分析历年真题的基础上，将教材分为教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教材中使用重点内容标注，重要知识强调、重要概念标粗的方式， ... |
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AI辅助教学创新：课程设计、成果建设与项目申报
『简体书』 作者：姚飞 出版：人民邮电出版社 日期：2025-07-01 人工智能AI的应用正在渗透到包括教育在内的各个领域。有些教师对AI没有深入了解，有些教师认为AI在教学中发挥的作用非常有限，有些教师只是浅尝辄止地用了某些AI工具便得出”不好用”的结论。本书作者基于多年的实践经验，主要从教学创新的角度全面细致地介绍AI的能力、作用及相关的操作方法，帮助广大教师群体了解、使用AI，将其强 ... |
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经济法（高等院校经管类专业精品教材）
『简体书』 作者：郎军，刘金，张向东 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-02-01 《经济法》以最新的经济法律法规以及相关的司法解释为依据，首先确定每章的“学习目标”，在此基础上，确定编写条理，进行法理分析和探讨，便于教师围绕教学目的开展教学。注重对学生能力素质的培养。在准确释义的基础上，注意密切联系社会主义市场经济和当前世界经济发展的实际，突出案例教学，通过案例教学反映重点知识和难点知识。为此在每章 ... |
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分析化学（高等职业教育专业教材）
『简体书』 作者：蒋晓华 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-12-01 《分析化学》从岗位工作要求出发，采用“项目导入，任务驱动”的项目化教学编写方式，体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。它是在充分调研的基础上，将岗位需求的技术技能分解成一个个项目、项目下的一个个任务，“必须、够用”的知识贯穿其中，让学生在“做中学”的过程中掌握知识、提高技能、提升职业素养。根据 ... |
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大学书法教材?大学书法专业教学法
『简体书』 作者：中国教育学会书法教育专业委员会 出版：天津古籍出版社 日期：2010-07-01 《大学书法教材?大学书法专业教学法》分为高等书法艺术教学的定位与基本资料，高等书法艺术教学的具体实施，教师的工作内容，各种高级专题研究班、系列学术讲座的组织运作这四编内容，介绍了关于书法教学思想、一年级教学各单元安排、教师上实践课作课堂笔记示范举例、高级书法研究班的组织运作方式举例等众多内容。 ... |
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