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河南省职业技术教育教学研究室
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基础教育识字教学研究
『简体书』 作者:董兆杰 出版:广东教育出版社 日期:2016-02-01 《基础教育识字教学研究》主要是对基础教育中汉字进行研究,包括字量、字级、字音、字序,重点是字量与字级。把教材语言中的汉字作为独立的研究对象,从教学法、教材编纂法中提炼出来,是反映学生语文能力培养的重要部分。也因为一直至今,汉字字量与字级问题都没有得到妥善解决 ... |
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基于地理国情监测的农业自然资源综合统计与分析研究-以河南省黄淮平原为例
『简体书』 作者:邱士可,杜军,马玉凤 著 出版:中国农业科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以地理国情普查与监测数据成果为基础,结合专业部门的社会、经济、环境等数据,围绕国家和区域重大战略部署和重大工程实施进行综合统计分析,实现最终成果向应用的深度转化。本书共分9章,以地理国情普查数据为基础,充分利用地理国情基本统计成果,并与社会、经济等相关部门数据深度融合,从资源禀赋、资源空间分布、资源开发利用程度3个 ... |
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计算机应用技术教学研究
『简体书』 作者: 出版:线装书局 日期: ... |
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体验教学研究
『简体书』 作者:张晋 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 课堂教学不仅要聚焦教师“教了什么”,更重要的是关注学生在学习发展过程中“获得了什么”。学生要获得真正意义上的自我成长与发展 ... |
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中原记忆:河南省爱国主义教育示范基地综览
『简体书』 作者:李宪林 出版:大象出版社 日期:2020-06-01 全书采用文字、图片、影像等多种手段,形象地、立体地反映恢弘而又厚重的河南非物质文化遗产。所谓代表作,对象是列入河南首批省级非物质文化遗产名录的148个项目。另外,适当介绍一些虽然未列入首批名录但确有价值的项目内容。 ... |
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河南省打造“四路”建设模式研究
『简体书』 作者:陈浩东 出版:经济管理出版社 日期:2020-11-01 随着一带一路倡议的深入推进以及网上丝绸之路、空中丝绸之路、陆上丝绸之路以及海上丝绸之路简称四路的快速发展,我国对外经济贸易形式发生重大改变,跨境电商已经成为对外贸易的重要增长极。跨境电子商务已成为大众创业、万众创新的重要平台,是国民经济发展的重要引擎。随着跨境电子商务的快速发展,跨境企业以及最终顾客对跨境物流的服务质量 ... |
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河南省全域旅游形象感知研究
『简体书』 作者:赵楠,孙艳红,王轻楠 著 出版:中国经济出版社 日期:2021-10-01 21世纪以来,随着国民经济的快速增长,人民生活水平的逐渐提高,国内景区景点的开发以及基础旅游设施的建设加快,人们对旅游的需求越来越大,对旅游业的要求也越来越高。2015年,旅游业成为国家经济战略性支柱产业之一。越来越多的地市开启了“全域旅游”这一转型升级之路。当前,旅游市场竞争日趋激烈,如何提升旅游形象成为每一个地市及 ... |
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中国分省交通地图-河南省(2023)
『简体书』 作者:人民交通出版社股份有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2023-02-01 该图完整表示了该省乡镇及乡镇以上的行政地名、行政区划、主要河流、山脉、山峰及各级旅游景点;全面反映了全省的国家高速公路、省级高速公路、国道、省道、县道等路网信息;同时提供了全省各个地级市城区地图、旅游景点、交通、购物等资讯,为读者提供出行指南。 ... |
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财务管理(河南省“十四五”普通高等教育规划教材)
『简体书』 作者:周青浮,崔九九 出版:立信会计出版社 日期:2023-03-01 《财务管理》系统地阐述了财务管理的基本理论和基本方法,在介绍上市公司财务管理知识的同时,重视普通企业财务管理知识的介绍。本书立足于成果导向教育OBE理念,以培养“新商科”综合实用型人才为目标,强调结合企业实际,充分体现专业课程与思政的结合,并在大数据背景下利用线上平台建设教学资源,从而打造基于大数据的“在线课程+课程思 ... |
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中国古代建筑简史(普通高等教育建筑类新形态系列教材 河南省“十四五”普通高等教育规划教材)
『简体书』 作者:郭瑾莉,张文剑,李虎 编 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 本书以时间为脉络,代表实例为主要内容,关键词为联系,对中国古代建筑历史进行知识网络架构。建筑实例为知识点,延伸其历史沿革、营造特点、文化内涵等相关内容,体现出科技、文化以及社会发展等多因素综合影响的中国传统建筑发展特点。以关键词建立时间、类型、技术发展联系,便于形成知识体系。配合数字资源,丰富表现形式,适应信息化时代特 ... |
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2024年河南省专升本必刷2000题 大学语文 (上册题库 下册答案详解)
『简体书』 作者:董国良 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-04-01 ... |
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经济学原理与应用(21世纪高职高专规划教材·财经类专业基础课系列;“十四五”职业教育河南省规划教材)
『简体书』 作者:王晓娜 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-01-01 《经济学原理与应用》课程是经济类和管理类专业基础课程之一,是一门经济原理 生活应用 各学科交叉延伸的综合性基础课程,既注重经济学基本原理的学习又注重生活实际和商业实践应用的多学科实用型技能课程。通过本课程的学习旨在使学生了解经济学基本原理和当前中国和世界经济发展现状,了解经济现象的观察、分析的方法和技巧,掌握市场经济背 ... |
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工程地质及水文地质(第6版)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 河南省“十
『简体书』 作者:李志萍 编 出版:水利水电出版社 日期:2022-05-01 全书共三篇十七章,主要内容有地球的基本知识、岩石、地质构造、自然地质作用、地下水概论、地下水运动与动态、不同含水介质中的地下水、建筑物地区的渗流问题研究、地下水资源评价、岩体结构的工程地质研究、坝的工程地质研究、边坡的工程地质研究、渠道的工程地质研究、地下洞室的工程地质研究、水库的工程地质研究、环境地质问题、工程地质及 ... |
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创课程:上海市中小学跨领域实践创新课程的研究
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-06-01 本书从创课程的缘起出发,展示国内外STEM课程的发展与演变,呈现对上海26所学校STEM教育情况开展调研后形成的调研报告,分析本土创课程与STEM的关系,呈现历时三年、数易其稿的创课程指导文件,并提供小学、初中、高中这三个学段的创课程典型案例。 创课程试点学校的一线教师亲自执笔,从课程的设计、编制、实践等视角全面介绍 ... |
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核心素养导向的体育与健康教学设计
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 本书包括理论和实践两部分。理论部分有学科核心素养解析、基于学科核心素养的体育教学设计等内容,能为体育教师的教学设计提供理论依据和方向指引。实践部分包括田径类运动、体操类运动、球类运动、其他类运动、健康教育和体能等内容的教学设计和教案,能为教师提供直观的设计参考。 ... |
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数字教材应用的上海实践
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 2010年,国家和上海相继颁布中长期教育改革发展和规划纲要。为了贯彻落实纲要内容,上海市教育委员会确立以数字教材应用为抓手,实现学习分析技术支持下的个性化教学应用,有效探索教学方式变革,培养学生数字素养的基本工作思路。数字教材学校应用研究的目的是推进基于学校特点的课程体系建设、深化课堂教学改革、促进学校相关特色发展,从 ... |
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上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 《上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册》为上海市中高职贯通专业教学标准开发指导手册。双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现 "一教双证"。双证融通下的课程教学,保证学历文凭和职业资格证书并轨。 主要内容分三大部分: *部分为中高职贯通专业教学 ... |
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课堂变革悄然发生(上海市小学教与学方式变革实践研究成果集)
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-11-01 世界在变化,教育也必须变化。如何在不断变化的世界中重新审视教育,把握这个时代教育变革的命脉?重要的是莫过于在思考发展教育的规范性原则的同时,回归日常课堂教学的实践。《课堂变革悄然发生》一书就是在对如今教育变革浪潮的重新审视的基础上,从理论和实践的双重层面把握新时代传统教学阵地——课堂的发展变化情况。《课堂变革悄然发生》 ... |
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联结自然,在生活中成长:我们这样创设托班环境
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托,集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验;何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.理论结合实践,既有理论层面的总结提升,也有实践层面的经验指导。 4.海量案例,视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需 ... |
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联结自然,在生活中成长:托班幼儿这样在环境中生长
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托,集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验;何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.海量实践案例,视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需求、探索学习、艺术表现、倾听交流等环境的案例。 ... |
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