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大学生入学教育
『简体书』 作者:王伟,梁谦慧 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 《大学生入学教育》是一本助力新生适应大学生活、实现全面成长的综合性指南,涵盖理论与实践多个维度。 理论篇中,深入探讨大学理念,如高等教育的历史沿革、现代大学培养目标等,帮助新生认知大学本质;剖析从高中到大学在学习模式、评价体系等方面的转变,为适应大学生活提供思路;还涉及思想与价值观塑造,包括爱国主 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:刘文 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 本书贯彻党的二十大“健康中国”战略,聚焦高职心理健康教育中“重知识轻实践”的痛点,将积极心理学理念贯穿教学全程,内容涵盖自我认知、情绪管理、生涯规划等11个教学模块,通过真实案例解析,融入“心理训练营”场景化实训,重点培育学生在压力应对、危机处理等场景中的职业心理韧性。全书采用“认知—体验—应用”三 ... |
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数学理解教育
『简体书』 作者:张春莉 余瑶 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 数学理解是国际数学教育较为关注的一个主题。如何找到学生数学理解轨迹,成为数学教学实践研究的一个难点,这说明需要重新构建数学理解层级模型,分析师生在数学理解层级发展中的困境。本书是作者在数学理解和学生认知方面的创新成果,从理论和实践入手,分析了如何提高学生数学理解水平,促进学生数学核心素养的培育与发展 ... |
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育未来科学人:中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践(理论篇)
『简体书』 作者:中国科学院科学教育联盟 出版:科学出版社 日期:2021-10-01 《育未来科学人:中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践. 理论篇》从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面,总结了中国科学院科学教育联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果,客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈,以及描绘了科学教育未来的发 ... |
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创新生态集成 服务来自中关村发展集团的探索与实践
『简体书』 作者:中关村发展集团课题组 出版:企业管理出版社 日期:2024-06-01 这是国内能够系统阐述创新生态集成服务的一本专著,采用理论和实践相结合的视角,以深入践行创新驱动发展战略为目标,以中关村国家高新自主示范区创新高地建设为背景,以中关村发展集团打造创新生态集成服务商为主线,全方位、立体式地展现了极具中关村特色的创新生态和创新服务平台企业共成长的内在逻辑和实践历程。 全 ... |
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中国终身教育研究:第二辑
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-10-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕终身教育基本理论、成人教育与民生保障、老年教育的实践、家校社合作的状态等议题,展开积极的讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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“一带一路”教育国际交流优秀案例选集
『简体书』 作者:中国教育国际交流协会 出版:复旦大学出版社 日期:2021-12-01 为了深入学习贯彻十九届五中全会精神,切实落实《推进共建“一带一路”教育行动》、《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件要求,中国教育国际交流协会“一带一路”教育国际交流分会开展了“一带一路”教育国际交流优秀案例征集活动。各单位踊跃参与,选送了一大批各具特色的案例故事。 本书精 ... |
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研学实践教育研究 第1辑
『简体书』 作者:湖北新民教育研究院 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-10-01 本书是全国研学实践教育领域*本横跨学界和业界,贯通理论研究与课程践行的著作,聚焦当下研学实践教育普遍展开的热点和课程开发与实施的难点,邀请研学实践教育研究专家、中小学一线校长和教师、研学资源单位和专业社会服务机构的相关从业人员,从不同的角度对研学实践教育课程的开展以及发展趋势进行研究、思考,并形成的 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察(中文版)
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:中央编译出版社 日期:2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰,即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样,在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成,但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排,这种安排看上属于 ... |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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全球视野下的小学和平教育
『简体书』 作者:和平教育书系 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作,由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写,从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能,包括儿童的需求和权利,跨文化沟通,联合国及其专门机构和环境问题。书中参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践,介绍了如何通过 ... |
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破解全球化与名校创新之谜(前沿教育书系)
『简体书』 作者:[英]海伦·莱特 著,李超楠、刘婉琳 译 出版:黑龙江教育出版社 日期:2017-09-01 《破解全球化与名校创新之谜》旨在能在教育家中间寻找创新的可能,揭示了学校如何才能建立帮助年轻人成为全球化社会中有用的人的体系结构以及实践。书中介绍了很多实用的方法,学校可将其付诸实践,真正地实现其价值,创造出广而多的机会,最终作用于社会流动和全球流动。它致力于鼓舞人们行动起来,而并非传道或训诫。笔者 ... |
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445汉语国际教育基础名校真题解析
『简体书』 作者:汉硕考研命题研究组 出版:中国政法大学出版社 日期:2018-05-01 本书试题严格按照考研大纲为依据进行编写,以便考生参照学习。书中每一章都包含复习提示真题淘金和参考答案三部分。汇总了各大名校的历年真题,有助于考生熟悉真题题型和历年真题考点,从而自如地应对考试,这不仅能使复习具有全面性,还能够强化考生对重要知识点的理解和掌握。 ... |
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文学经典与当代人生(通识教育·名校名师名课系列)
『简体书』 作者:王晓明 出版:复旦大学出版社 日期:2023-07-01 本书从古今中外的文学经典中,有针对性地选择约30篇,以目录形式提供给学生,从而帮助学生通过阅读找到当代社会克服这些困难的精神资源。 ... |
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汉语与中国文化(修订本)(通识教育·名校名师名课系列)
『简体书』 作者:申小龙 出版:复旦大学出版社 日期:2024-01-01 本书从语言与文化关系的哲学和人类学思考入手,梳理了在这一领域古今中外的思想和学术探索,由此展开对汉语、汉字的文化特征和建构规律的研究。作者在中国语言学领域创造了一种将汉语、汉字结构和汉民族思维方式相互投射的“文化认同”的方法,以独特的文化视角感悟和把握汉语组织的格局,提出了一系列具有很强的探索性的观 ... |
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自然教育通识/全国自然教育网络丛书
『简体书』 作者:全国自然教育网络编著 出版:中国林业出版社 日期:2021-10-01 《自然教育通识》作为入门的基础读物,力图梳理自然教育行业近十年的实践经验和思考,同时结合编写团队自身丰富的阅历和专业高度,以通俗易懂的语言,为读者呈现自然教育整体的脉络和系统的通识内容,书籍从“自然教育是什么”“常见的自然教育实践”“常见的自然教育方法”“自然教育的课程设计”和“如何成为自然教育导师 ... |
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高中生宪法教育读本(修订版)(宪法教育读本)
『简体书』 作者:《宪法教育读本》编写组 出版:中国法制出版社 日期:2022-12-01 《高中生宪法教育读本》第一版于2016 年经教育bu普法办审定,列入“全国教育系统‘七五’普法推荐用书”。2018年宪法修改后,在教育bu、司法部有关司局的指导、支持下,我们对本书的内容进行了全面修订,并经中央宣传部、教育bu、司法部同意出版。新版《高中生宪法教育读本》针对青少年的认知能力和教育目标 ... |
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高中生国家安全教育
『简体书』 作者:《高中生国家安全教育》编写组 著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要起草组核心成员领衔、指导,国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳,也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后, ... |
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创智聚慧 点亮未来——北京市东城区史家教育集团合实践课程
『简体书』 作者:北京市东城区史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2018-10-01 创智汇课程是面向史家小学3~6年级开设的跨学科、跨年级综合实践课程,每一轮为期一个学年。旨在引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中发现真实问题,综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,鼓励学生创造出具有一定科技含量的自造品,从而培养学生具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方 ... |
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数学文化览胜集--教育篇
『简体书』 作者:李国伟 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 面对21世纪国际上人才竞争的激烈形势,中国数学界自然非常关注数学教育的状况,有些令人尊敬的数学家已经把目光从超常教育或精英人才的培养,移往面向广大普通学生的数学教育。我们应该敞开胸怀,把握时代的脉搏,以丰富多样的数学教育内容让学生感受数学与文化、历史、艺术等各种知识的关联互动,使他们能够在终身学习历 ... |
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