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小孩快乐学画(6册)
『简体书』 作者:晨风 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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小孩快乐学画-幼儿分步学画·粉泡泡卷
『简体书』 作者:晨风 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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小孩快乐学画-幼儿分步学画·红泡泡卷
『简体书』 作者:晨风童书 编著 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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小孩快乐学画-幼儿分步学画·黄泡泡卷
『简体书』 作者:晨风童书 编著 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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小孩快乐学画-幼儿分步学画·蓝泡泡卷
『简体书』 作者:晨风 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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小孩快乐学画-幼儿分步学画·绿泡泡卷
『简体书』 作者:晨风 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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小孩快乐学画-幼儿分步学画·紫泡泡卷
『简体书』 作者:晨风 出版:中国人口出版社 日期:2015-04-01 书选取的内容全部源于孩子的生活,符合孩子的年龄特点及认知水平。生动的图画,鲜艳的色彩,清晰的步骤,让孩子从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。生动有趣的文字简单明了,为家长和老师提供了方便。 现在就和孩子一起来体验绘画的乐趣吧! ... |
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社会主义核心价值观手绘宣传海报(套装四副)
『简体书』 作者:大话国 出版:广东人民出版社 日期:2015-07-01 用手绘作品表现社会主义核心价值观,颜色鲜艳,生动活泼,贴近民情,用普通百姓喜爱的手法展现主题思想。全套四幅,可以单独粘贴,并排连起来是一幅大的宣传画,前三幅分别表现国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”,社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”,公民个人层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友 ... |
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我的第一本认知涂色书·水果蔬菜(专为2~6岁孩子设计,轻松认
『简体书』 作者:格林图书 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-01 《我的第一本认知涂色书·水果蔬菜》是一本为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的水果和蔬菜,配以颜色鲜艳、画面精致的图片,让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏,让他们手脑并用,高兴地涂,快乐地记,最有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力,以及小手灵活性。可作为幼 ... |
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我的第一本认知涂色书·生活用品(专为2~6岁孩子设计,轻松认
『简体书』 作者:格林图书 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-01 《我的第一本认知涂色书·生活用品》是一本为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的生活用品,配以颜色鲜艳、画面精致的图片,让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏,让他们手脑并用,高兴地涂,快乐地记,最有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力,以及小手灵活性。可作为幼儿 ... |
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我的第一本认知涂色书·美味食物(专为2~6岁孩子设计,轻松认
『简体书』 作者:格林图书 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-01 《我的第一本认知涂色书·美味食物》是一本为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的各类食物,配以颜色鲜艳、画面精致的图片,让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏,让他们手脑并用,高兴地涂,快乐地记,最有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力,以及小手灵活性。可作为幼儿 ... |
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我的第一本认知涂色书·交通工具(专为2~6岁孩子设计,轻松认
『简体书』 作者:格林图书 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-30 《我的第一本认知涂色书·交通工具》是一本为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的交通工具,配以颜色鲜艳、画面精致的图片,让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏,让他们手脑并用,高兴地涂,快乐地记,最有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力,以及小手灵活性。可作为幼儿 ... |
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我的第一本认知涂色书·美丽植物(专为2~6岁孩子设计,轻松认
『简体书』 作者:格林图书 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-01 《我的第一本认知涂色书·美丽植物》是一本为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的植物,配以颜色鲜艳、画面精致的图片,让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏,让他们手脑并用,高兴地涂,快乐地记,最有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力,以及小手灵活性。可作为幼儿园和 ... |
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我的第一本认知涂色书·可爱动物(专为2~6岁孩子设计,轻松认
『简体书』 作者:格林图书 出版:北京理工大学出版社 日期:2015-06-30 《我的第一本认知涂色书·可爱动物》是一本为2~6岁孩子编写的认知涂色游戏书。书中选取孩子熟悉的动物,配以颜色鲜艳、画面精致的图片,让孩子做轻松有趣地认知、涂色和儿歌拼读游戏,让他们手脑并用,高兴地涂,快乐地记,最有效地发展幼儿的颜色辨识能力、观察力和记忆力、创意想象力,以及小手灵活性。可作为幼儿园和 ... |
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林中漫步 231种植物的手绘自然笔记
『简体书』 作者:长谷川哲雄 出版:人民邮电出版社 日期:2015-08-01 这是一本正规的植物图鉴,通过精美的植物绘画,记录下了231种植物的生长习性我们平常甚少会仔细观察植物的发芽。不论是鲜艳的花朵,还是朴素的花朵,当然还有生活在植物上的各种各样的昆虫。 书中从植物的发芽、开花、结果以及叶子的形态,到可以食用的嫩树叶都做了详尽解说,让我们发现原来生活中常见的植物也有着如 ... |
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国学经典诵读道德经
『简体书』 作者:杨宁 主编 出版:龙门书局 日期:2015-07-01 《道德经》做为中国历史上首部完整的哲学著作,被誉为“万经之王”。杨宁主编的《道德经》选取了《道德经》中的部分经典内容,在选文方面,既与现行中小学主流语文教材选文有机联系,又是教材的有效补充;配以鲜艳精美的插图和典雅大方的设计,给学生在诵读的同时带来美的享受;开本小巧,便于学生随身携带,即时诵读。原文 ... |
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国学经典诵读论语
『简体书』 作者:吴琼 主编 出版:龙门书局 日期:2015-07-01 《论语》由孔子的弟子及再传弟子编集而成,是 记载孔子言行的重要儒家经典。书中既有对社会、人 生美好蓝图的描绘,又有人性与政治、道德、文化碰 撞而出的智慧火花。吴琼主编的《论语》选取了《论 语》中的部分经典内容,在选文方面,既与现行中小 学主流语文教材选文有机联系,又是教材的有效补充 ;配以鲜艳精美的 ... |
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国学经典诵读诗经
『简体书』 作者:吴琼 主编 出版:龙门书局 日期:2015-07-01 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇。吴琼主编的《诗经》选取了《诗经》中的部分经典内容,在选文方面,既与现行中小学主流语文教材选文有机联系,又是教材的有效补充;配以鲜艳精美的插图和典雅大方的设计,给学生在诵读的同时带来美的享受;开本小巧,便于学生随身携 ... |
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国学经典诵读宋词
『简体书』 作者:任刚 主编 出版:龙门书局 日期:2015-07-01 宋词是中国词史上的艺术巅峰,几百年来,一直 以自己丰富的情思意蕴和独特的艺术魅力,为广大读 者所喜爱。任刚主编的《宋词》精选宋词中的经典之 作,在选文方面,既与现行中小学主流语文教材选文 有机联系,又是教材的有效补充;配以鲜艳精美的插 图和典雅大方的设计,给学生在诵读的同时带来美的 享受;开本小巧, ... |
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国学经典诵读孟子
『简体书』 作者:魏冰涵 主编 出版:龙门书局 日期:2015-07-01 本丛书的编选范围以四书五经、唐诗宋词、蒙学读物、历代散文为主,本着“以人为本,促进成长”的教育理念,在选文方面,既与现行中小学主流语文教材选文有机联系,又是教材的有效补充;配以鲜艳精美的插图和典雅大方的设计,给学生在诵读的同时带来美的享受:开本小巧,便于学生随身携带,即时诵读。原文力求简洁,注音、注 ... |
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