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曹志祥,周安平,喻伯军,教育部基础教育课程教材发展中心
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高等数学课课练
『简体书』 作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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国际大都市基础教育质量比较研究
『简体书』 作者:马健生,蔡娟 著 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 在世界范围内,各个国际化大都市都拥有各具特色、各有侧重的基础教育制度。本书选取了国际上认知程度较高的11个国际大都市(州和城市国家),主要研究了其基础教育质量方面的问题,具体包括基础教育质量的水平、基础教育质量监测体系、基础教育质量保障的运行机制、基础教育质量的改进举措等方面。本书所指的国际大都市不 ... |
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基础教育国际化政策与实践:比较研究的视角
『简体书』 作者:杨明全 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 《基础教育国际化政策与实践:比较研究的视角》一书从国际比较的视角聚焦全球化语境中基础教育国际化发展的时代特征,对主要国家的基础教育国际化发展状况进行了深入的研究,指出了我国基础教育国际化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育国际化的理论依据、主要国家基础教育国际化政策比较、国际课程的本质与 ... |
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走进芬兰基础教育
『简体书』 作者:张晓光编 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-03-01 张晓光编*的《走进芬兰基础教育名师工程国际视野系列》对芬兰基础教育进行了系统介绍,内容涉及芬兰基础教育的历史及现状、基础教育课程、基础教育师资、基础教育管理、基础教育成功的原因等,力图展示芬兰基础教育的全貌,洞悉芬兰基础教育奇迹的成因。 ... |
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结构与行动:基础教育改革的历史社会学研究
『简体书』 作者:齐学红 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-08-01 1. 局内人的立场,全景式呈现新中国成立70年来基础教育改革。 2. 历史社会学的视角,研究基础教育改革宏观、微观多方因素。 3. 学术共同体的建立:引领基础教育研究团队。 新中国成立以来,我国基础教育领域经历了八次课程改革。基础教育与千家万户的现实利益息息相关。本书聚焦基础教育改 ... |
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理解·融合·共生——基础教育国际化理论与政策研究
『简体书』 作者:杜新秀 著 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-03-01 北京师范大学国际与比较教育研究院杨明全教授指出,基础教育国际化是为了适应国际教育服务贸易规则和深化素质教育改革、推动教育现代化而开展的有关学校教育实践探索的过程。本专著从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手,论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义,分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点,其中 ... |
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基础教育本质新论
『简体书』 作者:查建华,于海洪著 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-11-01 本书共分为五章, 其主要内容包括: 教育本质视角下的基础教育本质 ; 全球共同利益视角下的基础教育本质 ; 教育价值与功能视角下的基础教育本质 ; 核心素养视角下的基础教育本质等。 ... |
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国际基础教育质量评价标准与政策
『简体书』 作者:刘宝存 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-03-01 基础教育质量评价标准与政策的比较研究是一个涉及面甚广的综合性研究课题,我们必须在既有研究的基础上聚焦有限目标,解决有限问题。因此,本书拟重点回应以下核心问题:基础教育质量评价标准的内涵与特征;国际组织和各国基础教育质量评价标准制定的背景、政策与机制;基础教育质量评价标准的一般发展模式和个性化发展模式 ... |
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专业视野下的基础教育教学探索
『简体书』 作者:李秀兰、李文 出版:知识产权出版社 日期:2021-09-01 本书在专业视野下的基础教育教学探索理念引领下,对基础教育教学探索进行阐释,包括教育教学综合改革、课程开发与实施、教学改革、教师与学生发展等几大方面。分析其专业性、系统性、理论性、观点性、情境性、实践性与反思性等特征,分析专业视野下基础教育教学探索对于学校、教师与学生发展的价值,并在实践基础上分析提炼 ... |
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基础教育与教师发展研究?第1辑
『简体书』 作者:汪明义 出版:四川教育出版社 日期:2022-05-01 本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面,以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式,精选高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章,以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主,兼顾相关问题的域外研究及历史研究。是一部立足四川、面向全国,聚焦基础教育改革 ... |
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基础教育近观
『简体书』 作者:周仲飞 著 出版:浙江大学出版社 日期:2017-08-01 《基础教育近观》记录了笔者周仲飞身处基础教育一线近40年的感受和感想,其中,既有对基础教育现状的看法、评价与思考,也有对自己所从事的职业及学科教学的总结、体会和反思。 《基础教育近观》文章所述观点材料基本来自教育一线,书名也因此而得。 ... |
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生态移民基础教育适应性问题研究
『简体书』 作者:杨巧南著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书基于宁夏红寺堡区生态移民搬迁群体的田野调查和实证分析,从教育人类学、社会心理学、管理学等多学科交叉的视角,运用复杂适应系统理论(CAS),系统研究了民族地区生态移民群体基础教育的发展困境、本质特征和对策建议,构建了基于“问题成因、主体特征和环境约束”的研究范式,为民族地区基础教育在复杂性环境下提 ... |
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基础教育场域论
『简体书』 作者:娜仁高娃 著 出版:重庆大学出版社 日期:2018-07-01 《基础教育场域论》主要内容是对改革开放以来的中国基础教育进行反思与批判,并对未来中国基础教育进行分析和预测。首先,作者娜仁高娃从成长、主体、瑕疵和高峰四个维度阐述当下的中国基础教育;然后,剖析场域这个概念和理论;接下来,以场域的视角,从善(时间维度)、真(空间维度)、美(生命维度)三个场域阐述中国基 ... |
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基础教育的高质量发展——中学校长访谈录
『简体书』 作者:陈志文 编著 出版:人民出版社 日期:2022-07-01 该书采访了近20位在中国基础教育界具有代表性的中学校长,如:人大附中原校长刘彭芝,上海中学原校长唐盛昌,清华附中校长王殿军,浙江杭州第二中学校长尚可,浙江镇海中学校长吴国平,南京师大附中校长葛军,东北师大附中校长邵志豪等。希望通过与他们的对谈,多维度,多角度,总结回顾70年来中国基础教育建设成就,以 ... |
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“互联网+”在基础教育中的应用模式研究
『简体书』 作者:雷静 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-08-01 “互联网 ”教育正在改变传统的教学模式,如何运用“互联网 ”技术实施教学,改变传统的教学方式,使学生真正成为课堂的主体,使教师不再是单纯的知识传播者,而更多地充当课堂活动的组织者,引导学生积极参与、思考、讨论并解决问题,这些都值得每个教育工作者去探索。《“互联网 ”在基础教育中的应用模式研究》对“互 ... |
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走向职业基础教育的专业与课程建设研究
『简体书』 作者:夏益中、吴秋芝 著 出版:人民出版社 日期:2023-02-01 本书分析了我国职业教育体系发展历史脉络,对比国际中等职业教育发展情况,阐述了我国中等职业教育的定位及发展模式的转变,揭示中等职业教育向职业基础教育转变的必然趋势。本书在分析中职教育知识生态系统和知识形态特点的基础上,阐述了工作系统化专业课程模式等行动体系是中职学校专业课程建设的必然选择,并以产教融合 ... |
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现代基础教育研究 第41卷
『简体书』 作者:何云峰 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-04-01 涉及义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学改革、管理改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出论证,也有从鲜活的教育活动结出的相关实践经验。 ... |
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基础教育舞蹈赏析教程
『简体书』 作者:卜希霆 王蕾 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-10-01 本书是北京师范大学艺术与传媒学院“京师艺术教育丛书”中的一本。 本书从“看舞蹈”出发,带领舞蹈教师与学生在赏析舞蹈作品的过程中,思索关于舞蹈美的诸多问题。全书分为 “舞蹈欣赏基本原理”和“舞蹈经典作品赏析与解读”两个篇章,上篇讲述不同舞种的不同欣赏要点和艺术特点,是教师和学生具备“内行看门道”的审 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段 ... |
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基础教育现代化的筑础进路 阮成武中国式教育现代化进路论丛
『简体书』 作者: 出版:安徽师范大学出版社 日期: ... |
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