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新电商运营与推广
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心 出版：人民邮电出版社 日期：2020-08-01 本书系统介绍了电商运营与推广的思维、策略、方法和技巧，具体内容包括新电商运营与推广的基础知识、电商运营的整体思维和常用策略、电商产品运营、电商用户运营、电商活动运营、电商内容运营、数据化运营，以及综合案例分析。 本书内容全面，案例丰富，实用性强，适合作为高等院校和各类电商培训机构的培训教材，也适合作 ... |
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新电商数据分析
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心 出版：人民邮电出版社 日期：2020-10-01 本书结合大量实例，系统讲解了电商经营中涉及的各种数据及其分析方法，能让读者快速学会如何做电商数据分析，并能利用数据分析结果指导网店经营。 本书共8 章，内容包括电商数据分析的基础知识、行业数据分析、产品数据分析、店铺数据化运营、客户数据分析、竞争对手数据分析、库存数据分析、财务数据分析。 本书内 ... |
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游戏·学习·发展：全国幼儿园优秀游戏活动案例选编
『简体书』 作者：教育部基础教育司 主编 出版：人民教育出版社 日期：2020-07-01 ... |
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劳动教育读本（高职版）
『简体书』 作者：教育部职业技术教育中心研究所 出版：高等教育出版社 日期：2021-02-01 ... |
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通用规范汉字笔顺规范
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部，国家语言文字工作委员会 发布 出版：商务印书馆 日期：2021-02-01 本规范是《通用规范汉字表》的配套规范，依据《现代汉语通用字笔顺规范》（1997）、GF3002-1999《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》、GF2001-2001《GB13000.1字符集汉字折笔规范 》进行编制。按照笔画序，给出《通用规范汉字表》8105字的跟随式笔顺和数字编码式笔顺，并附《 ... |
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H5安全开发实践教程
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心 出版：人民邮电出版社 日期：2021-05-01 本书为*信息化新核心课程（NCC）融媒体专业系列教材，从前端、通信及服务器端这3个方面对H5开发中的安全技术和技巧进行介绍。 本书共3篇，第1篇主要介绍在H5应用前端开发中对用户输入信息进行验证的方法；第2篇主要介绍H5应用通信方面的安全防护技术；第3篇主要介绍H5应用服务器端的安全防护技术，并结 ... |
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《幼儿园教师专业标准（试行）》解读
『简体书』 作者：教育部教师工作司 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-03-01 《教师工作系列丛书：幼儿园教师专业标准（试行）解读》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 《解读》从六章深入细致地阐释了《幼儿园教师专业标准》的具体内容：章概述了《专业 ... |
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2020年高等学校科技统计资料汇编
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部科学技术司 出版：高等教育出版社 日期：2021-06-01 本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富，有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况，进一步关心高等学校的科技工作。同时，本书可供有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。 ... |
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中国普通高校创新能力监测报告2021
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部中华人民共和国科学技术部 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-02-01 本报告分为上、下两篇。上篇为统计篇，包括5个部分，梳理了2010—2019年反 映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇，包括3个部分： 部分基于高校创新信息采集报表数据，重点反映2018—2019年度高校产学研合作创新 状况；第二部分基于高校教师创新情况调查数据，反映2018— ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南
『简体书』 作者：教育部教育质量评估中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估的指导性操作用书，重在回答新一轮审核评估“为什么”“是什么”“怎么做”，对新一轮审核评估一定不能“做什么”明确提出底线要求，主要内容包括五部分：（1）方案释义，对新一轮审核评估实施方案进行专业解读和答疑解惑，主要介绍新一轮审核评估的精髓要义、背景与 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）精要导读
『简体书』 作者：教育部教育质量评估中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的普及用书，重在宣传介绍新一轮审核评估的重点、难点、亮点和关切点，通过设问解答的方式，让读者快速、便捷了解新一轮审核评估。主要内容包括六部分：（1）新一轮审核评估概述，主要介绍新一轮审核评估的背景缘由、基本要求和亮点特色等。（2）新一轮审核评估 ... |
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中国文学研究（第三十七辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版：上海人民出版社 日期：2023-08-01 本稿为复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物，研究范围涵盖中国古代文学的各个领域，及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展，为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君，陈尚君，浙江慈溪人，1952年6月15日生于江苏南通，中共党员，复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师，文科资深教授，中国唐代 ... |
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中国文学研究（第三十八辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版：上海人民出版社 日期：2023-12-01 本稿为复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物，研究范围涵盖中国古代文学的各个领域，及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展，为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君，陈尚君，浙江慈溪人，1952年6月15日生于江苏南通，中共党员，复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师，文科资深教授，中国唐代 ... |
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跨越丝路4A
『简体书』 作者：[中国，现当代]阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（ ... |
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史学调查与探索：教育部社会科学委员会历史学学部论丛
『简体书』 作者：教育部社会科学委员会历史学学部 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-10-01 本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部编辑的学术咨询性质的文集。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻教育部社会科学委员会章程，在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上，提供相关信息交流的园地，尤其关注学科建设、史学前沿、学术建议、学术调查等方面有实质性和启发性的文章。 ... |
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教育部直属高校校办企业发展报告2013
『简体书』 作者：教育部财务司 合肥工业大学 出版：合肥工业大学出版社 日期： ... |
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桴亭先生文集 《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者：北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编，陆世仪 撰，赵友林 校点 出版：北京大学出版社 日期：2023-09-01 《桴亭先生文集》是明末清初理学家陆世仪的文集。陆氏文集历史上曾多次编集刊刻。目前所见最早的刻本为康熙五十三年（1714）张伯行正谊堂刊《陆桴亭先生文集》五卷。后太仓叶裕仁抄得张刻不全本，又多方?L辑，编次为《文钞》。同治九年（1870），合肥蒯德模选录叶抄，刻于太仓安道书院，计《文钞》六卷、《续抄》 ... |
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诗毛氏传疏（全三册）《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者：北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编， 陈奂 撰， 王承略 校 出版：北京大学出版社 日期：2023-04-01 《诗毛氏传疏》三十卷，附《释毛诗音》一卷、《毛诗说》一卷、《毛诗传义类》一卷、《郑氏笺考证》一卷。清陈奂撰。此书对诗序、毛《传》一一疏释，广征古书，发明经义，多采东汉以前旧说。陈奂认为毛氏之学源出荀子，而善承毛氏之学者为郑众、许慎，故书中多引郑、许二家之言进行解说。同时，本书又大量吸收清代考据学成果 ... |
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四书蒙引（上下册）《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者：[明]蔡清 撰， 北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编， 李存 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《四书蒙引》，明蔡清撰。《四书蒙引》本为科举而作，近似于讲章，体例和内容以阐释朱子《四书章句集注》为主，但既有继承， 又有阐发，既继承了明代前期“述朱”的学风，又在如理气关系、天命之性与气质之性等问题上有与朱子相异之处，反映了由明代前期“述不离朱”向明代中期的心学思潮的转变趋势，为明清学人推重，学术 ... |
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国语正义（上下册）《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者：[清]董增龄 撰， 北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编， 金 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《国语正义》二十一卷，清董增龄撰。《国语正义》是董增龄的代表作，是采用传统注疏体形式研究《国语》韦注的著作，董增龄除进一步诠释韦注外，将汉儒相关旧说尽量搜集列出，为《国语》及韦注找到汉代学说根源。时人评此书“援据该备，自先儒传注及近世通人之说，无弗征引。又于发明韦注之中，时加是正。可谓语之详而择之精 ... |
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