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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语 视听说教程 上册 教师用书
『简体书』 作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含听、视、说三个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语综合教程 下册 教师用书
『简体书』 作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学生英语为主要教学目标,旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。教师用书提供背景知识介绍、教学建议、课文翻译、练习答案等。 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语 视听说教程 上册 学生用书
『简体书』 作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含听、视、说三个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语视听说教程 下册 教师用书
『简体书』 作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含听、视、说三个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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新大学英语视听说教程教师参考书3(第二版)
『简体书』 作者:总主编:余渭深、王海啸,主编:胡艳红、刘 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 《新大学英语视听说教程教师参考书3(第二版)》为《新大学英语视听说教程3(第二版)》配套的教师用书,提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。《新大学英语视听说教程教师参考书3(第二版)》的内容除练习参考答案以外,还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习、所有音视频的脚本等。另外,本 ... |
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新大学英语视听说教程教师参考书1(第二版)
『简体书』 作者:总主编:王海啸、余渭深,主编:李霞、唐磊 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 《新大学英语视听说教程教师参考书1(第二版)》为《新大学英语视听说教程1(第二版)》配套的教师用书,提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。《新大学英语视听说教程教师参考书1(第二版)》的内容除练习参考答案以外,还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习、所有音视频的脚本等。另外,本 ... |
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新大学英语视听说教程教师参考书2(第二版)
『简体书』 作者:总主编:王海啸、余渭深 , 主编:潘海英 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《新大学英语视听说教程教师参考书2(第二版)》为《新大学英语视听说教程2(第二版)》配套的教师用书,提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。《新大学英语视听说教程教师参考书2(第二版)》的内容除练习参考答案以外,还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习、所有音视频的脚本等。另外,本 ... |
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新大学英语视听说教程教师参考书4(第二版)
『简体书』 作者:总主编:余渭深、王海啸,主编:常辉、金霞 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 《新大学英语视听说教程教师参考书4(第二版)》为《新大学英语视听说教程4(第二版)》配套的教师用书,提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。《新大学英语视听说教程教师参考书4(第二版)》的内容除练习参考答案以外,还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习、所有音视频的脚本等。另外,本 ... |
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大学跨文化英语视听说教程 2 学生用书
『简体书』 作者:张敬源, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :大学跨文化英语视听说教程 2 学生用书 书号 :9787544677684 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :张敬源, 主编 开本 :BD16 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书2
『简体书』 作者:总主编 高霄 主编 刘国兵 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书1
『简体书』 作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学 ... |
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大学创新英语视听说教程 教师用书3
『简体书』 作者:高霄 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指导思想,结合新时代社会发展热点,针对新一代大学生的学习特点,注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重,旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力,提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力,同时强化其社会责任感,符合新时代大学 ... |
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大学英语随身练系列数字教材:听力随身练(第四版)下册
『简体书』 作者:崔岭, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-07-01 《听力随身练》(第四版)属于大学英语随身练系列数字教材系列,是以大学英语四级考试为导向,精心打造的一套既紧贴考试趋势又注重实用性的听力训练教材。本教材分为上、下两册,每册包含12个单元,每单元由Listening Skill(听力微技能)、Listening Practice(听力训练)、Word ... |
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大学跨文化英语综合教程4学生用书
『简体书』 作者:迟若冰, 翁立平, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 本书为大学本科公外英语教材,共四册,将跨文化元素融入通用英语体系,将文化知识的传授与跨文化交际能力的提升融入英语综合技能的培养中,以满足《大学英语教学指南》中跨文化交际英语课程的教学目标与需要。本书主要通过文本和语料的选用以及练习和活动的设计来实现语言教学和文化教学的融合。具体来说,基于语篇所提供的 ... |
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大学英语基础口语教程 1(第2版)学生用书(附光盘)
『简体书』 作者:吴定柏, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 《大学英语基础口语教程》(Let’s Talk)从英国剑桥大学出版社引进,出版后获得使用高校的广泛好评。第二版的适时推出,继承和发扬了第一版的优势,将继续为我国学生英语同利于口语能力的提高做出贡献。 教材共分三级,每级含学生用书(附课堂CD、自学CD)、教师用书(附测验CD)。 ★ 单元主题与学 ... |
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大学英语过程写作
『简体书』 作者:林娟 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本教材为该英语写作慕课“大学英语过程写作”的配套教材,针对在大学英语教学中常见的写作短板和问题,提供英语写作技能专项讲解与夯实训练,帮助学生提高英语写作能力,促进学生职场英语和学术英语的发展。同时将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体,激发学生的创新思维,提高批判性思维能力,提升跨文化意识,以开放、 ... |
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大学英语写作教程
『简体书』 作者:唐晓东,牛亚亚,王胜男 编 出版:冶金工业出版社 日期:2023-08-01 本书共分六章,主要内容包括词语选用、句子写作、段落写作、短文写作、英语短文写作练习、常见大学英语考试中涉及的英语写作。 本书可作为高等院校英语专业教学用书,也可作为学习英语应试的参考书。 ... |
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CET710分全能系:大学英语四级测试试题集(第9版)
『简体书』 作者:向丁丁, 宋梅, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 《CET710 分全能系:大学英语四级测试试题集(第9版)》一书为“CET710 分全能系”之一,含 10 套契合近年 CET-4 真题效度的模拟测试题和详细的答案解析。第9版由两位新主编担纲,保持十 套四级模拟题的篇幅,对上一版的写作、听力、阅读、翻译等各个板块进行了梳理,更新语料,修 订练 ... |
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民族院校大学英语课程思政教学行动研究
『简体书』 作者:常媚 著 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-01-01 21世纪以来,党和政府将深化高校思想政治教育工作列入战略任务,强调所有高校、所有教师、所有课程都应承担好育人责任,使各类课程与思政课程同向同行。民族院校以服务党和国家的民族政策及发展战略为己任,理应在课程思政建设上做出更大的贡献。民族院校大学英语课程因其院校属性和课程学科属性,课堂中不同文化、思想、 ... |
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
『简体书』 作者:范蕾 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 大学英语听说课堂中,教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件 ... |
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