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基础教育教学研究课题组 关松林 基礎教育
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基础教育创新发展研究:以象山模式为例
『简体书』 作者:童富勇等 出版:科学出版社 日期:2020-03-01 《基础教育创新发展研究:以象山模式为例》是12位大学教师与60位中小学一线教师通过3年时间,在52所中小学合力探索研究的成果,是UGS模式的一个成功范例。《基础教育创新发展研究:以象山模式为例》通过理论创新、制度创新和大胆实践,寻找到了一种 ... |
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基础教育高位均衡发展的现状与策略
『简体书』 作者:晋银峰 出版:科学出版社 日期:2020-04-01 改革开放40多年以来,为保障个体的受教育权益,促进教育公平公正,达到基础教育高位均衡发展的目标,实现社会主义和谐社会的“中国梦”,党和政府通过采取“全面改薄”等举措做出了不懈努力,并取得了较为丰硕的成果。《基础教育高位均衡发展的现状与策略》 ... |
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基础教育知识供给及其干预机制研究
『简体书』 作者:方红 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-05-01 《基础教育知识供给及其干预机制研究》将社会学与教育相结合,探讨基础教育知识的生产、准入、供给的社会制约性,分析基础教育知识供给的内在机制,揭示基础教育知识供给存在的问题,构建相应的干预机制,为知识研究者及知识决策者提供有价值的研究成果,促进 ... |
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上海市地理国情监测“1+X”体系建设丛书·上海市基础教育公共服务均等化研究
『简体书』 作者:顾建祥,忻静,刘美兰 出版:测绘出版社 日期:2020-04-01 本书依托于上海市地理国情监测1 X体系中的基本公共服务均等化研究,是上海市按需开展地理国情专题监测,实现地理国情监测数据挖掘,进一步发挥上海市地理信息数据与行业 ... |
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文心(作家经典文库) 教育部基础教育课程 中小学阅读指导目录 夏丏尊、叶圣陶联手出品
『简体书』 作者:夏丏尊,叶圣陶 出版:作家出版社 日期:2020-06-01 入选教育部中小学生阅读指导目录, 夏丏尊、叶圣陶的三十二堂国文课, 朱自清作序力荐, 常读常新的经典语文读本。 精编精校多条注释无障碍阅读。 ... |
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普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列:Access 2016数据库应用技术教程
『简体书』 作者:赵洪帅 出版:中国铁道出版社 日期:2020-06-01 ①Access数据库畅销图书的升级版本,以Access 2016为平台编写,配有《Access 2016数据库应用技术教程上机指导》。 ②纸质教材 数字课程, ... |
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普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列:Access 2016数据库应用技术教程上机指导
『简体书』 作者:赵洪帅 出版:中国铁道出版社 日期:2020-06-01 ①Access数据库畅销图书的升级版本,以Access 2016为平台编写,是主教材《Access 2016数据库应用技术教程》(ISBN 978-7-113- ... |
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普通高等院校计算机基础教育新形态一体化“十三五”规划教材:大学计算机基础(慕课版)
『简体书』 作者:姚怡 出版:中国铁道出版社 日期:2020-08-01 1.基于Windows 10 Office 2016平台,内容超前,是相关领域*的知识,同时融入思政教育,涉及案例素材内容选取以及匠人精神模块,为学生们传达积极 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·高中二年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·初中八年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学一年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学四年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·高中一年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·初中九年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学六年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·高中三年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·初中七年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学二年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学五年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学三年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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