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刘远祥,孙冰川著
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中国建筑史(伊东忠太著)
『简体书』 作者:伊东忠太 著; 出版:中国画报出版社 日期:2018-01-01 伊东忠太是日本著名的建筑史学家,曾先后六次来华开展建筑考古活动。本书是其对中国建筑进行全域性的普查之后出版的《东洋建筑之研究(上卷)》的中译本,其中*篇《中国建筑史》是建筑史上*部较全面、系统论述中国建筑历史的著作。 作者运用文献研究法、考察实测法和文字考证法,按照历史朝代和不同地域,以深入中国腹 ... |
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特工教室.2 竹町著(又名:间谍教室,第32届日本奇幻文库大奖赛“大奖”作品)
『简体书』 作者:[日]竹町 著 , [日]泊里 绘 , 刘晨 译 出版:百花文艺出版社 日期:2023-07-01 新生特工小队“灯”漂亮地完成了“不可能任务”,接下来的任务是除掉残忍冷酷的杀手“尸”。为了完成更加艰巨的任务,克劳斯要选出最强的小队成员。 “没错,很遗憾,这次任务我无法把八个人都带去。”克劳斯说着这样的话,选出的却是四名实力堪忧的少女。 “我要带上现在‘灯’中最强的四名成员挑战暗杀杀手的任务。 ... |
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蓝色时期.7-8(赠烫金画卡×1+角色书卡×4+贴纸×2)山口飞翔著 热血美术漫画
『简体书』 作者:[日]山口飞翔 著 ,《蓝色时期》翻译组 译 出版:湖南美术出版社 日期:2023-09-01 本书为日本知名漫画家山口飞翔代表作《蓝色时期》7-8卷。 应届考上东京艺术大学的八虎,怀揣着不安与期待迎来大学生活。高二才开始接触美术的八虎,在绘画经验颇多的艺大同学之中,显得非常稚嫩。接二连三的打击接踵而至,八虎陷入了迷茫,以自己的方式不断摸索,完成难度越来越高的课题。随后,暑假到来,八虎与同学 ... |
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在昨日的春天等待你(赠典藏卡2张)《通往夏天的隧道,再见的出口》原作者八目迷著 KUKKA绘
『简体书』 作者:[日]八目迷 著 , [日]KUKKA 绘 , Miya 译 出版:百花文艺出版社 日期:2023-09-01 晚上六点的绿袖子铃声一响起,高中生船见奏的意识就会穿越到过去。 奏从东京离家出走,回到童年时居住过的小海岛,和两年没有见面的发小保科明里重逢。同时,他也被卷入神秘的“回滚现象”,在混乱的时间中,明里对奏提出一个请求:“请你救救我的哥哥。” 奏通过利用“回滚现象”穿越时间,奋力挽救于前几天去世的明 ... |
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蛇类博物馆 博物文库 自然博物馆丛书 世界顶尖蛇类专家联手巨献 [英]马克·奥谢 著
『简体书』 作者:[英]马克·奥谢 著, 蒋珂,吴耘珂,乔梓宸,任金龙 译 出版:北京大学出版社 日期:2023-12-01 万千动物中,蛇类独具一种混杂了危险与诱惑的魅力。盘绕的体态,斑斓的花纹,有力的缠绞,致命的毒液,每一个特征都充满神秘莫测的意味。蛇类这个神奇的类群,迄今已经在地球上繁衍生息超过一亿六千万年,如今分布于除南极洲以外的每片陆地上,甚至进入了两大洋。 《蛇类博物馆》是一部科学性与艺术性、学术性与普及性、 ... |
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全2册 海底两万里和骆驼祥子
『简体书』 作者:凡尔纳,老舍著 出版:民主与建设出版社 日期:2022-08-01 ... |
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骆驼祥子 七年级下
『简体书』 作者:作者简介 出版:人民教育出版社 日期:2025-01-01 作品通过描述主人公祥子几次买车失车的经历,遭遇了命运的起起伏伏后最终沉沦的经历,揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运,同时也深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对挣扎在社会最底层的劳动人民的苦难命运的深切关怀和同情。 ... |
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祥符荡的秋
『简体书』 作者:陆勤方 出版:杭州出版社 日期:2024-12-01 本书对嘉善历史文化进行了全新的梳理和解读,汇集有二十多篇充满诗意的散文,包括对吴氏、项氏、魏氏等历代名门大族的叙述和记录,对汾湖、伍子塘、祥符荡等洋溢着人文传统地点的阐述与表达,特别是对“宋韵嘉善”包括人物、商市、风尚以及遗存古迹等的发现和整理,从江南文化的视角,展示了嘉善历史文化的个性和特色。 ... |
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中国冰川旅游资源空间开发与规划
『简体书』 作者:王世金 著 出版:科学出版社 日期:2015-06-01 《中国冰川旅游资源空间开发与规划》回顾了国内外冰川旅游发展历程,扼要介绍了世界著名冰川旅游目的地,系统分析了中国冰川旅游资源开发基础,构建了中国冰川旅游资源开发潜力评价体系,并对中国冰川旅游资源开发潜力进行了综合评价与区划。同时,结合旅游空间结构理论及其评价结果,提出了中国冰川旅游空间开发布局战略与 ... |
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蔡桢词学文集
『简体书』 作者:孫克强 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 本书是“河南大学文学院词话研究丛书”第二辑“民国时期河南大学词学名家文丛”之一。 ... |
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气候变化影响与风险-气候变化对冰川影响与风险研究
『简体书』 作者:刘时银 出版:科学出版社 日期:2017-05-01 本书系统介绍了近年来关于冰川、积雪和冰湖变化监测与研究、冰雪变化影响以及冰湖灾害风险评估等领域研究的新进展,包括利用多源遥感技术进行冰川与冰湖编目、冰川(跃动)运动速度提取、冰川表面高程(冰量)变化监测、冰川湖突发洪水预警、潜在危险性冰碛湖判别与灾害风险评估研究方法和典型应用;融雪径流模拟与融雪型洪 ... |
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冰川奇遇(精) / 海底小纵队探险故事合集
『简体书』 作者:英国Vampire Squid Productions有限公 出版:长江少年儿童出版社有限公司 日期:2017-06-01 我们的地球家园上有两极,北半球的是北极,南半球的是南极,南北极的冰川是海底小纵队动画片中独具特色的地区。冰川地带地形险恶、危机四伏,生活在这里的生物也千奇百怪,每次要来这里探险,海底小纵队都得提前准备好一些特殊的道具和舰艇,比如独角鲸艇、破冰工具等。英国Vampire Squid Productio ... |
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绿洲与冰川
『简体书』 作者:薄荷迷 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2018-01-01 【1125楼】听说系草玩微信,我曾经在附近的人里面搜到过他。 【路人甲】厉害,你还知道他微信名字? 【1125】微信是问到的2333,但是加不了。 【路人乙】求问微信名 【路人丙】求问微信名 1 【1125】我的女友太冷漠 【路人丁】草,你在开玩笑吗? 【路人N】我不冷漠请找我!【11 ... |
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八九点钟的太阳:冰川之子
『简体书』 作者:麦然 出版:首都师范大学出版社 日期:2021-03-01 十万年前的冰河时代,人类分成了两个族群,拥有科技的人类居住在直插云霄的通天塔里,依靠科技,追寻着人类梦想中的长生不老,无所不能,他们自以为终有一天可以比肩神明,自称为天人。而那些留在地面上的人类则在寒冷和贫瘠的大地上和野兽搏斗,茹毛饮血,以此为生。就在冰河时代即将结束,天气变暖之时,天人在他们居住的 ... |
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杜诗学通史·域外编(山东大学文史哲研究专刊)
『简体书』 作者:趙睿才、劉冰莉、夏榮林 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-09-01 《杜詩學通史》由張忠綱主編、多人撰寫,分爲《唐五代編》《宋代編》《遼金元明編》《清代編》《現當代編》《域外編》六種,系統梳理自唐迄今、涵蓋中外的杜詩學發展歷程,探討杜甫對後世的影響、後世對杜甫的研究等重要問題。本書由趙睿才、劉冰莉、夏榮林撰寫,分上編“亞洲杜詩學史”和下編“歐美杜詩學史”兩部分,大體 ... |
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希年 白饭如霜·著,畅销书作者白饭如霜2023女性励志新作,一部女性自我洗礼图鉴——勇敢打破“爱”的牢笼,做自己人生
『简体书』 作者:白饭如霜 著 出版:长江出版社 日期:2023-07-01 乔希年:遇上你,我破茧重生。 盛可以:真正的爱,能彼此救赎。 包子铺的女服务员乔希年,因数字天赋吸引了偶然前来吃包子的投行老板盛可以的注意——小小的包子铺,怎么会隐藏一位数据大神?一次无意的帮忙,乔希年表现出过人的能力,震惊了这位以纨绔闻名的盛家二“少爷”。 原本毫无事业心的盛二爷突然对 ... |
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儒林外史+考点手册共2本 吴敬梓 著完整无删减原文九年级学生七八九初高中寒暑假课外阅读书目古典国学文学书籍
『简体书』 作者:[清]吴敬梓 著 出版:孔学堂书局 日期:2019-11-01 ... |
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学习闭环:漫画PDCA循环学习法 拥有闭环思维就是拥有自主学习力。养成自律,逆转思维,掌握学习的底层逻辑。
『简体书』 作者:[日]葛原祥太 著 出版:光明日报出版社 日期:2024-06-01 本书打破理论灌输的传统教学模式,通过趣味漫画教授学生PDCA学习法,即计划(plan)、执行do、检查check、处理act,旨在让学生感受到学习的快乐,拥有自主学习的能力。 全书将“PDCA”的四部分具象化为四个性格各异的卡通形象——计划鲸、测验虎、分析长颈鹿、练习牛,书中的主人公是 ... |
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计算机应用基础项目实训教程(高等职业教育“十四五”系列教材)
『简体书』 作者:杨玉斌,战祥德,孙丰伟 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-07-01 本书根据高等职业教育教学的特点,基于系统化工作过程进行设计的实训教程,是与《计算机应用基础》配套的辅助教学材料。本书主要内容包括认识计算机、Windows 7系统安装与操作、计算机管理、大数据、人工智能、区块链、文字处理软件Word应用、电子表格软件Excel应用、演示文稿软件PowerPoint应 ... |
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计算机应用基础(高等职业教育“十四五”系列教材)
『简体书』 作者:杨玉斌,战祥德,孙丰伟 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-07-01 本书基于编者20年教学实践总结,以学生为主体,依据高等职业教育和教学的特点,以培养学生计算机应用能力为目标,将计算机常用技术设计为10个学习项目,每个项目又设计为多个具体的学习任务。在书中通过带领学生完成具体的、由简单到复杂的一系列学习任务,培养学生计算机应用能力,同时为后续专业课学习奠定基础。本书 ... |
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