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中国教育装备行业蓝皮书(2021版)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2022-01-01 本书是中国教育装备行业蓝皮书,从多个角度分析2020年我国教育装备行业的发展概况,指出我国教育装备行业存在的各种问题,并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写,覆盖教育装备行业多个方面,数据权威准确。本书已连续2年在我社出版,得到业内好评。 新选题2021版与2020版相比,字数减 ... |
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《中国建筑教育》2020(总第25册)
『简体书』 作者:《中国建筑教育》编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-06-01 《中国建筑教育》2020(总第25册)包含以下栏目和文章:建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在 ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务 ... |
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商业社会的根基(社会理论辑刊第二辑)
『简体书』 作者:渠敬东 出版:商务印书馆 日期:2020-11-01 《商业社会的根基》为《社会理论辑刊》的第二辑,以商业的社会根基为基础,并汇集了其他相关文章和译文。本辑集刊从不同的角度,尝试帮助我们理解什么是现代经济社会,它到底来自何方,有着什么样的出身、理由和根基。本辑集刊由三部分组成,分别是主题研讨:商业社会的根基学术论文中国研究书评;其中主题研讨是本辑的主要 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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牛津通识读本:政治哲学与幸福根基(精装版)
『简体书』 作者:[英]戴维·米勒 出版:译林出版社 日期:2023-02-01 我们应该如何共同生活于社会之中?我们究竟为何需要政府?社会正义意味着什么?至善的现实政治真的只能是海市蜃楼吗?这些问题离我们并不遥远,每个人都需要考虑,因为它们关系到我们的人生幸福之根基。打开本书,它将带你进入对于这些问题的追问与探索。 ... |
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吴文化的根基与文脉(第2版)
『简体书』 作者:徐国保 著 出版:东南大学出版社 日期:2018-09-01 吴越文化是中国提出的、也是中华文明起源阶段非常强势的区域文化。 《吴文化的根基与文脉(第2版)》把历史学、民俗学、地质学、语言学、文献学等知识与近现代新考古研究成果相结合,穿越万年以上的历史帷幔,运用多重证据作了跨学科、跨领域、超时空的考证与考辨,立体地展现出吴文化的根脉与深境,打开了吴文化的前世 ... |
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中国的根基
『简体书』 作者:徐忠 出版:中信出版社 日期:2020-06-01 本书立足于我国国情尤其是特殊的体制背景,全面回顾我国农村金融改革历史,系统描述了发展现状,对现有的政策框架进行了客观评估,同时结合农村金融改革发展的历史逻辑和未来前景,对当前争议较大的农村信用社改革、非正规金融改革发展问题以及其他相关重点难点问题进行考察和讨论,最终提出一系列切实可行的政策建议。 ... |
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乡土中国(“中国社会学的总设计师”费孝通经典著作,深度解析中国社会的根基与变迁。高中语文书目)
『简体书』 作者:费孝通 著 出版:湖南人民出版社 日期:2025-02-01 《乡土中国》作为一本经典的社会学启蒙著作,是费孝通在西南联大和云南大学讲授“乡村社会学”的讲稿。作者立足中国乡土社会结构,对家庭、生育和种族延续问题进行深入思考,用通俗、简洁的语言,从日常生活、规矩礼数、历史渊源等诸多方面,解剖了中国乡土社会的结构,回答了“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的 ... |
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松声绿:乌尤庵说诗(从名物到训诂,有根基的诗歌赏析,激活古典诗歌的元气)
『简体书』 作者:刘奕 出版:上海文艺出版社 日期:2025-08-01 本书是一部论古典诗歌的随笔集,也是一部有内在逻辑的古典诗歌的读法之书。收入书中的有深入浅出、文字漂亮的读诗札记,亦有与诗歌相关的书评、序言。本书谈及的诗歌上及《诗经》,下迄清诗,尤其集中于陶诗、杜诗。作者并不以金针度人的姿态自居,而是展演一种读诗的方式,即从文本出发,从具体的校勘训诂问题出发,贴着文 ... |
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教育的觉醒(爱和自由教育机构重点推荐)
『简体书』 作者:王瑞君 出版:中国妇女出版社 日期:2021-12-01 这本书里的故事都是作者这26年来教学经验的分享:“每一个孩子、每一个场景都像是刻在我的脑海里,写下它们时,就像复述一部电影一样,的区别是它没有被做过任何加工,因为,一次次真实的发生本身就足够美,也足够教育我了。” ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是 ... |
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早期教育指导机构的组织与管理
『简体书』 作者:刘馨,丛书主编,王慧 杨彩霞,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-08-01 本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册,主要介绍了早期教育指导机构在国内外的发展脉络和历史进程,分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设,并结合实际,阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置,后根据社会经济发展的新形势,分析了早期教育指导机构的未来发展趋势。为了提高本书 ... |
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创新创业创造释放教育新动能:中国高校创新创业教育联盟论文集
『简体书』 作者:中国高校创新创业教育联盟,中国高校创新创业教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2020-04-01 论文多以创新创业教育改革中的新情况、新问题为切入点,对国内外高校创新创业教育的前沿理论和现实问题展开专业化研讨,提出新思想、新方法、新技术或新成果。本书面向国内外高校创新创业教育负责人,教务处、团委、招生就业处、创新创业学院、众创基地、大学科技园等相关机构的工作人员,创新创业教育研究者、教师、课程专 ... |
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中国教育法治发展报告2018
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 本书系统分析了我国教育法治在2018年开展的工作以及取得的进展,并对教育法治热点问题进行了专题研究。 ... |
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儿童·博物馆·教育:共同愿景
『简体书』 作者:北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2021-12-01 本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容,囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践,视角多元,内容丰富,对儿童博物馆教育研究者和从业人员具有重要的学习和参考价值。 ... |
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于漪教育教学思想概要
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版:上海教育出版社 日期:2021-09-01 为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“ ... |
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中国旅游教育蓝皮书. 2021-2022
『简体书』 作者:中国旅游协会 旅游教育分会 出版:中国旅游出版社 日期:2022-11-01 本书是中国旅游协会旅游教育分会组织一批行业内著名专家学者的论著集合。书稿分为五部分,分别为总报告、分报告、理论研究、专题报告和典型案例。主要内容包括旅游研究生教育、旅游本科教育年度报告、旅游中等职业教育、高职高专教育、旅游院校实践教学平台的建设与研讨等,还列举了一些典型案例,理论结合实际。该书稿作者 ... |
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西方教育思想史
『简体书』 作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书为马克思主义理论与建设工程教材,梳理、阐述和分析了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程,以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体上将西方教育思想的历史进程划分为古代、近代和现代三个时期。本书立足于马克思历史唯物主义的立场,坚持历史唯物主义分析方法,全书思路清晰、线索明了 ... |
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