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	幼小衔接 学前数学专项凑十法 学前教育 启蒙认知 开心教育 『简体书』 作者：开心教育研究中心　　出版：广东人民出版社　　日期：2018-01-01 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲委（试行）和小学新课标的要求编写 ...	詳情>>	售價：HK$ 18.2

	中小学实验教学指导与创新案例：初中生物学 『简体书』 作者：丛书主编：中国教育装备行业协会，本册主编：张锋　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的初中生物学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验 ...	詳情>>	售價：HK$ 69.4

	营地教育+ 『简体书』 作者：刘胜海　　出版：旅游教育出版社　　日期：2024-05-01 《营地教育 》一书从营地教育的历史及发展入手，提出了“营地教育 ”的理念和建构模式，又分别从十二个细分领域阐述了营地教育的基本内容和模式，并对优秀成功案例进行了剖析，最后对未来营地教育的科学发展进行了展望。本书既是研学营地教育综合普及教科书、校外实践育人经 典案例参考书、教培机构发展转型首选工具书、 ...	詳情>>	售價：HK$ 147.2

	九养上城：全域共建共享的生长型社区教育 『简体书』 作者：“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2023-05-01 在全民学习、终身学习的背景下，上城教育坚持“民呼我为”，全面促进终身教育内涵的创新发展，推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城，满足市民安居乐业的发展需求，助力居民精神家园的涵养追求，促进区域宋韵文化的传承希求。本书全面总结在“未来社区”和学习型城市建设的背景下，上城教育打造生长型社区教育的实 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	睡不着，怎么办（“60岁开始读”科普教育丛书） 『简体书』 作者：上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著　　出版：上海科学技术出版社　　日期：2024-09-01 睡不着，怎么办？本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人，如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现，随着年龄的增长，老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分，共列举39个小问题，每个小问题皆从典型的病案小故事入手，针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面 ...	詳情>>	售價：HK$ 22.4

	数字教育标准研究报告与应用案例汇编（2025） 『简体书』 作者：全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 编　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-12-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.9

	韩国天才教育：数学幼儿园A-E（全30册） 『简体书』 作者：韩国解法教育数学 研究所 著， 千太阳 译　　出版：辽宁少年儿童出版社　　日期：2023-12-01 韩国天才教育:数学幼儿园A-E全30册 ...	詳情>>	售價：HK$ 1368.5

	中国建设教育发展报告（2021—2022） 『简体书』 作者：中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编　　出版：中国建筑工业出版社　　日期：2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的借鉴 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	高中健康教育 『简体书』 作者：《健康教育》重编组　　出版：北京大学出版社　　日期：2015-12-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求，进行编写，主要包括：（1）健康行为与生活方式：食品选购基本知识；中国居民膳食指南的内容。 （2）疾病预防：艾滋病的预防知 ...	詳情>>	售價：HK$ 13.8

	《教育研究》40年典藏：国际与比较教育 『简体书』 作者：教育研究杂志社 编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ...	詳情>>	售價：HK$ 147.2

	教育的执着 『简体书』 作者：余根来 著　　出版：湘潭大学出版社　　日期：2025-05-01 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。书稿基于作者三十多年的从教经历开展，是一本寻求教育发展原动力的书。主要内容分为三个篇章：篇章一讲述作者的从教故事，展现作者的从教初心；篇章二是作者对语文教学改革与实践的理论研究；篇章三探讨作者对教育管理创新与探索的理解，包括初中教育管理、职业教育管理、教师教育 ...	詳情>>	售價：HK$ 82.5

	教育的自性 『简体书』 作者：郭继民　　出版：商务印书馆　　日期：2024-07-01 本书是作者十多年来对教育问题的思考，主要由四部分组成。基础篇：从哲学的维度对教育的自性（本质）、和谐教育之构成、教师之“说”等基本问题进行思考，并借用英国哲学家怀特海提出的“教育节奏”之概念对“教与学”应遵循的教育规律（自性）进行相关推演。反思篇：对“教”“学”之双方分别从形上、形下之双重维度进行“ ...	詳情>>	售價：HK$ 69.0

	人工智能与教育 『简体书』 作者：贾积有 著　　出版：北京大学出版社　　日期：2024-08-01 在教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中，人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域，也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训，并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教 ...	詳情>>	售價：HK$ 90.9

	小学全科教师教学技能研训 『简体书』 作者：徐东 段雪玲 主编　　出版：西南交通大学出版社　　日期：2025-05-01 本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材，适用于小学教育专业的学生和小学教师，同时结合小学全科教师的特点，从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手，强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中，通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能，课堂组织与管理技能和教学反思技能等 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.8

	教育心理学 『简体书』 作者：金菊 王京京 范璐璐　　出版：经济科学出版社　　日期：2024-07-01 本书是教育心理学课程的教材，遵循教学并重的思想，从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将培养目标、教学要求和学生需求相结合。旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展之趋势，全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上，本书包括了基本理论、学习心理、教学心理等部分，强调教育目标与学生特点相结 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.2

	教育的常识 『简体书』 作者：许凌可　　出版：重庆大学出版社　　日期：2024-11-01 这本书大概的内容是什么呢？??????????? 第1章：作者讲述当下家庭教育教育中的各种“悖论”：努力“卷”的父母，一心想扶起只想“躺”的孩子；多少父母对孩子“不计回报的爱”，成了子女最大的负担…… ?????? 第2章：阐述大家对学校教育、自我教育的误区。阐明了重“教”轻“育”是大多数教育问 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	教育的价值 『简体书』 作者：于会祥　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-12-01 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录，记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索：系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要；以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体，构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化，展现了教育人的守正、执着与锐意进取，是中国基础教育的“桃 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.2

	教育心理学 『简体书』 作者：李新旺　　出版：科学出版社　　日期：2024-08-01 本书体系以“学”与“教”的心理学为主线，兼顾心理学基础知识，系统阐述与学校教育有关的心理学知识。主要内容包括：心理学概述，青少年心理发展与教育，学习心理（学习理论、学习的认知加工过程、知识学习、问题解决与创造力、学习动机、学习策略与学习迁移、动作技能学习），德育心理和学校群体心理（品德学习与培养、学 ...	詳情>>	售價：HK$ 80.3

	教育与经济发展 『简体书』 作者：杜育红，赵冉等　　出版：经济科学出版社　　日期：2024-06-01 本书系统探讨了改革开放以来教育对我国经济增长作用的理论机制，教育对经济增长贡献的测量框架，迈向中等收入陷阱的后半程变革中教育的作用，教育与收入分配，教育与社会流动的关系，人口变动、经济对教育发展的影响以及教育、技术进步与经济增长的关系。在研究过程中我们发现：教育对经济增长的贡献既有劳动投入要素质量提 ...	詳情>>	售價：HK$ 138.6

	教育原理 『简体书』 作者：冯永刚　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-12-01 本教材共分为八章，第一章辨析教育概念及其产生，追溯教育历史发展进程，分析当下面临的挑战，目的是使人形成对教育的基本认识；第二章围绕教育与人的发展，简述人的发展及其影响因素，阐明教育之于人发展的功用；第三章围绕教育与社会的发展，论述政治、经济、文化等子系统的教育功能；第四章明确教育目的及其制定依据，梳 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.0

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