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晨光学前教育研发小组
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五阶研训：指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式
『简体书』 作者：“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-05-01 本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手，梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索，介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、“让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、 ... |
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学前教育专业实习实训指导
『简体书』 作者：其其格，纳丽娜 主编，朱乌英嘎，赵映明 副 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-10-01 当今教育理念日益更新，学前教育作为基石，其重要性日益凸显。 本书为幼儿教师实习实训使用的培训教材。全书分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三个模块。对当前我国学前教育专业应知应会的相关政策进行了解读，主张实习生树立正确的教育观和儿童观。对相关知识和理论进行了阐述和分析，包括早期发展的知识和理论、 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者：陆伟峰，胡秀霞，曹艺杰 出版：人民邮电出版社 日期：2023-06-01 本书共 9 章，绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务以及学习学前教育学的方法；章主要讲述学前教育的含义、意义和原则，学前教育产生和发展的历程，现代学前教育的发展趋势，以及学前教育与经济、政治、文化的关系等；第二章结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》，充分论述了学前教育目标与内容、五大领域的教育目 ... |
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小仓昌男自传
『简体书』 作者：小仓昌男 出版：东方出版社 日期：2023-07-01 本书源于《日本经济新闻》的连载栏目“我的履历书”，由小仓昌男亲笔撰写而成。他是 “宅急便”创始人，这一业务改变了日本人的生活方式，同时也将大和运输培育成了企业。在书中他记录了自己进入大和运输公司，成为经营者，带领企业拓展事业，经营企业的全过程和经营企业的心得与经验。另外，本书还记录了他投入私人财产， ... |
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学前教育评价
『简体书』 作者：费?Q闯、宋婉昱、王瑜、刘秋凤、时代 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 《学前教育评价》从学前教育工作者的角度出发，遵循《幼儿园教育指导纲要试行》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论，也试图反映教育评价实践操作。通过《学前教育评价》的学习，让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。 全书共分为 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者：曾跃霞，郑传芹 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-05-01 十八大以来，我国学前教育事业飞速发展，学前教育的理论探索和实践研究也取得了丰硕的成果，学前教育学科的学术地位和水平得到了提高，为我国建成高质量的教育体系做出了重要贡献。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会教育、科技、人才“三位一体”部署和“教育强国”政 ... |
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化学元素小百科 儿童趣味漫画（全10册）孩子爱看的趣味百科,专为孩子打造的化学启蒙书，帮助孩子认识化学元素、掌握化学知识
『简体书』 作者：恐龙小Q少儿科普馆 出版：天地出版社 日期：2024-05-01 《化学元素小百科》共10册，分别为《肥料“三剑客”》《食物中的元素》《建筑材料中的熟面孔》《人体健康卫士——微量元素》《科技界的宠儿》《臭臭的消毒小分队》《小心，危险的元素！》《珠宝中的大明星》《不懒惰的惰性元素》《工厂里的劳模》。 本书是一套关于化学元素的科普漫画，旨在让孩子认识化学元素，了解化 ... |
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学前教育简史
『简体书』 作者：陈启新 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-09-01 本书的内容分上下两篇，上篇为中国学前教育史，下篇为外国学前教育史。上篇具体内容包括五章：中国古代学前教育（第一章）、中国古代学前教育思想（第二章）、中国近代学前教育（第三章）、中国近现代学前教育思想（第四章）、中华人民共和国学前教育的发展（第五章）。下篇具体内容包括六章：外国古代学前教育（第六章）、 ... |
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学前教育学
『简体书』 作者：孙亚娟 出版：西南大学出版社 日期：2022-07-01 书稿系统介绍了儿童、教师、课程、环境等学前教育基本要素，共九章。第一章主要阐述学前教育学的概念、任务和方法；第二章主要阐述中西方学前教育学的产生与发展；第三章主要阐述儿童、社会、文化与学前教育发展的关系；第四章主要阐述儿童观、教师观、师幼互动和学前教师的专业化发展；第五章主要阐述学前教育目标的价值取 ... |
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学前教育现代教育技术（第2版）普通高等学校学前教育专业系列教材
『简体书』 作者：谢忠新 出版：复旦大学出版社 日期：2024-12-01 本书为普通高等学校学前教育专业公共课教材，主要供高职专科使用，是在第一版的基础上修订而成的。本书以《中小学教师教育技术能力标准（试行））》为标准，主要内容是：绪论、第一章“又幼儿园信息化环境”、第二章“幼儿数字化活动资源的处理”、第三章“信息技术环境下幼儿教育活动的设计”、第四章“信息化环境下幼儿教 ... |
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中国数字教育创新实践案例集（2023）
『简体书』 作者：中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 数字教育的深化发展，是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地，教育领域全方位探索数字教育，一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风，汇各方之力，中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育 ... |
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学前教育研究方法 高等学校学前教育专业教材（实践取向系列）
『简体书』 作者：刘晶波主编 ， 王晓芬副主编 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 全书共11章，第一章，学前教育研究概述（包含三四节：学前教育研究的含义及价值、基础与类别、特征与原则、基本过程与方法）；第二章，研究问题的确立（含四节：研究问题确立的概述、研究问题的类型范围和来源、确立研究问题的基本原则、确立的过程）；第三章文献查阅法；第四章，问卷法；第五章，观察法；第六章，访谈法 ... |
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研学旅行活动课程开发与实施
『简体书』 作者：曲小毅 出版：清华大学出版社 日期：2020-09-01 《研学旅行活动课程开发与实施》对研学旅行课程开发做了全面介绍。内容分为三部分，*部分为基础理论篇：介绍研了学旅行的发展历程、政府文件导向、课程开发的理论依据及课程性质、课程理念等。第二部分为课程开发篇：阐述了课程开发的过程、关键环节及要素。第三部分为课程实施篇：介绍课程实施的过程和策略，第九章中阐述 ... |
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睡不着，怎么办（“60岁开始读”科普教育丛书）
『简体书』 作者：上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著 出版：上海科学技术出版社 日期：2024-09-01 睡不着，怎么办？本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人，如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现，随着年龄的增长，老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分，共列举39个小问题，每个小问题皆从典型的病案小故事入手，针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面 ... |
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“小科探”跨学科学习系列 解决真实世界问题 礼盒装①～③级
『简体书』 作者：麦格劳-希尔教育，王素，赵章靖，袁野，崔红艳，宋永健 出版：浙江教育出版社 日期：2024-03-01 全套图书分5级，每级15个主题分册和一本指导手册，强调解决现实社会中的真实问题的多种方法，融合数学、科学和社会科学的跨学科分级阅读，知识点和难度符合学生螺旋上升的认知水平，适合小学学段的学生作为项目化学习或跨学科学习的阅读资料。 ... |
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“小科探”跨学科学习系列 解决真实世界问题 礼盒装④～⑤级
『简体书』 作者：麦格劳-希尔教育，王素，赵章靖，袁野，崔红艳，宋永健 出版：浙江教育出版社 日期：2024-04-01 全套图书分5级，每级15个主题分册和一本指导手册，强调解决现实社会中的真实问题的多种方法，融合数学、科学和社会科学的跨学科分级阅读，知识点和难度符合学生螺旋上升的认知水平，适合小学学段的学生作为项目化学习或跨学科学习的阅读资料。 ... |
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幼小衔接 学前数学专项分解与组成 学前教育 启蒙认知 开心教育
『简体书』 作者：开心教育研究中心 出版：广东人民出版社 日期：2018-01-01 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲委（试行）和小学新课标的要求编写 ... |
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幼小衔接 学前汉字描红 学前教育 启蒙认知 开心教育
『简体书』 作者：开心教育研究中心 出版：广东人民出版社 日期：2018-01-01 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲委（试行）和小学新课标的要求编写 ... |
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幼小衔接 学前数字描红 学前教育 启蒙认知 开心教育
『简体书』 作者：开心教育研究中心 出版：广东人民出版社 日期：2018-01-01 根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲委（试行）和小学新课标的要求编写 ... |
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学前教育研究（当代中国教育学术史）
『简体书』 作者：姜勇，张蓓蓓 等 著 出版：福建教育出版社 日期：2020-11-01 本书为当代中国教育学术史丛书之一。该书对当代中国的学前教育研究做了全面系统而又提纲挈领的梳理总结。作者从幼儿教育的观念演化到幼儿教育基本方法到课程，再到中外学前教育史研究回顾总结，再到幼儿教育中心定位之辨，再到幼儿教师教育研究和学前教育政策研究进行了综述，条理井然又带有鲜明的作者史料归类分析个性取向 ... |
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