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文：[日]和田琴美 图：[日]冬野一子
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中国古典美文绘本—赤壁赋
『简体书』 作者：[宋]苏轼，著，王淑杰，编译 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-10-01 《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的散文名作。苏轼被贬官黄州，心情苦闷，一个秋夜，他和朋友泛舟赤壁。明月当空，江水辽阔，朋友却哀叹人生短暂，而苏轼则用江水和明月来比喻，引出“变与不变”的哲思。《赤壁赋》抒发了苏轼对宇宙永恒与人生短暂的哲学思考，展现了他超然物外、豁达洒脱的胸襟。特级教师王淑杰对《赤壁赋》进行 ... |
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写给孩子的心灵成长美文 和动物一起奔跑
『简体书』 作者：何腾江 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2024-04-01 作品以作者故乡常见动物为素材，以少年生活经历为主线，以细腻明亮的笔触，记录少年时期与动物之间发生的美好闪光时刻，书写少年时期困苦的乡村生活的岁时记忆，为孩子们呈现出一幅人与自然和谐相处的自然画卷，帮助孩子们打开视觉、嗅觉、听觉和触觉，带领孩子们全方位与动物亲密接触，全景式与自然沉浸相处，是作者在故乡 ... |
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名家美文诵读绘本—母鸡
『简体书』 作者：老舍 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-01-01 本系列所选的篇目均是几代人熟知的文学经典，被选入中小学语文教材。经典文本以绘本形式呈现，帮助孩子轻松阅读。大师简练而富有感染力的笔墨，语文名师撰写的赏析，新锐插画师绘制充满诗情画意的图画，让孩子提升阅读能力和写作能力，有助于提升语文综合素养，培养文学鉴赏能力。 《母鸡》是作者老舍于1942年创作的 ... |
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小龙啃书·金波诗与美文：夏天的三种快乐
『简体书』 作者：金波 出版：四川少年儿童出版社 日期：2025-05-01 本书汇集金波创作精华、有童诗、童话、散文、主题、内容或风格与“夏”相关，其中不乏获有大奖或入选语文教材之作，如童话《树上的鞋》曾入选语文教材并获“新世纪公民”儿童文学联合征文一等奖。本书编排别具心裁，将童诗与童话或散文根据风格、主题等成组排布，即第一则童诗 第一则童话或散文，继而是第二则童诗 第二则 ... |
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美文-别让你的讲究变成矫情
『简体书』 作者：桃乐工作室 出版：哈尔滨出版社 日期：2024-01-01 ... |
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名家美文诵读绘本—五月的青岛
『简体书』 作者：老舍 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-06-01 本系列所选的篇目均是几代人熟知的文学经典，被选入中小学语文教材。经典文本以绘本形式呈现，帮助孩子轻松阅读。大师简练而富有感染力的笔墨，语文名师撰写的赏析，新锐插画师绘制充满诗情画意的图画，让孩子提升阅读能力和写作能力，有助于提升语文综合素养，培养文学鉴赏能力。 《五月的青岛》是作者老舍创作的一篇散 ... |
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名家美文诵读绘本—草原
『简体书』 作者：老舍 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-08-01 本系列所选的篇目均是几代人熟知的文学经典，被选入中小学语文教材。经典文本以绘本形式呈现，帮助孩子轻松阅读。大师简练而富有感染力的笔墨，语文名师撰写的赏析，新锐插画师绘制充满诗情画意的图画，让孩子提升阅读能力和写作能力，有助于提升语文综合素养，培养文学鉴赏能力。 《草原》是作者老舍创作的一篇散文，记 ... |
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打造王牌：麒麟啤酒的爆品思维
『简体书』 作者：[日]和田彻 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-06-01 在“一生一畅销”的食品、饮料业界，作者一手打造出“麒麟淡丽（生啤）”“预调鸡尾酒冰结”“麒麟零酒精啤酒”等大热商品，销售总额高达9万亿日元，让麒麟啤酒坐稳了日本TOP3啤酒公司的宝座。 但实际上，他在入职后的12年间，一直是个毫无成果的差劲员工。 为什么这样一个屡遭失败的人能批量生产出畅销商品呢 ... |
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大唐文青：唐诗背后的故事
『简体书』 作者：冬郎 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2015-01-01 《大唐文青：唐诗背后的故事》用诙谐的文笔，以诗人们的作品为切入点，叙述了初唐、盛唐时期一些诗人的风骨与事迹。每一首诗歌背后，都有一段故事，一段人生。一位新生代作者尝试着将这些一千多年前的“文青们”集结，有血有肉地展现、陈列在我们面前，将自己写得感动而骄傲。 这些大名鼎鼎的诗人们有的狂放，比如说陈子 ... |
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给孩子的美文美绘：寻找
『简体书』 作者：[新加坡]阿果 出版：现代出版社 日期：2022-05-01 “给孩子的美文美绘”系列共四本，分别为《寻找》《来时宇宙，去时宇宙》《玫瑰与荆棘》《一日一年一生》，本套书是新加坡绘本大师阿果的图文代表作。 《寻找》是阿果的成名绘本，讲述了一个孤独的小男孩去寻找如何“不孤独”的故事。整部绘本用绚丽的图画、细腻的文字构筑了一个充满哲学思考的世界。 孤独是抽象的情 ... |
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差异的政治学（上野千鹤子性别研究的集大成之作，揭示关于性与性别的真相）
『简体书』 作者：[日]上野千鹤子 出版：浙江大学出版社 日期：2025-04-01 虽然男人和女人的外在差异很容易被观察到，但仅仅凭生理上的不同就可以把人类划分为截然不同的两类吗？这其中有什么权力机制在起作用？严格区分两性的目的又何在？“性别”这一范畴究竟有什么意义？本书将致力于解答上述问题。 本书是对上野千鹤子教授性别理论的一次全面总结，并且将性别理论带到了政治学，甚至哲学的高 ... |
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朝读美文.7年级.下册
『简体书』 作者：《朝读美文》编委会 出版：武汉出版社 日期：2017-11-01 阅读伴随人的终身，在阅读中净化心灵，提高素养，是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思考和感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。个性化阅读绝不能限于对 ... |
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朝读美文.8年级.下册
『简体书』 作者：《朝读美文》编委会 出版：武汉出版社 日期：2017-11-01 阅读伴随人的终身，在阅读中净化心灵，提高素养，是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思考和感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。个性化阅读绝不能限于对 ... |
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朝读美文.9年级.下册
『简体书』 作者：《朝读美文》编委会 出版：武汉出版社 日期：2017-11-01 阅读伴随人的终身，在阅读中净化心灵，提高素养，是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思考和感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。个性化阅读绝不能限于对 ... |
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风日有清欢：二十四节气里的诗与人（文珍作品）
『简体书』 作者：文珍 出版：译林出版社 日期：2022-11-01 “过去的诗人想不到自己会被后世反复诵读，以此想象岁时秩序井然的旧日——但我却想让未来的人知道，我所生活的世纪，仍有无数热爱生活的中国人，认真而有仪式感地活在当下。” 本书是作家文珍对自己跨时三年的阅读、生活、观察世界的记录，借与廿四节气相关的古典诗词破题，读书、远游、觅友、怀人，昨日之诗与今日之事 ... |
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大家小绘系列：藤野先生 原创绘本3-6岁精装 鲁迅留学日本结识恩师决定弃医从文
『简体书』 作者：鲁迅 著 林彩霞 绘 陈禺舟 主编 出版：天津人民美术出版社 日期：2023-07-01 《藤野先生》是鲁迅经典回忆性散文，讲述了作者留学日本学医，结识老师藤野先生，最终决定弃医从文的经过。鲁迅以细致入微的描写刻画了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的的形象，表达了对恩师深切的怀念之情。藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，在多年后仍然能够给予鲁迅与“正人君子”斗争的力量。 ... |
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文博日历 2025年 支架款（与文物对话，指尖上的文博，一本日历逛遍全国博物馆）
『简体书』 作者：央视新闻 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-11-01 中央广播电视总台央视新闻客户端联合全国博物馆，自2023年3月21日开始推出新媒体产品《文博日历》。截至2024年8月，新媒体产品《文博日历》已日更超520篇文章，介绍超过520件国宝文物，频繁登上微博热搜。《文博日历》已汇聚近200家博物馆门票预约入口，超过500万网友通过《文博日历》成功预约。每 ... |
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朱子学与海东朝鲜朝文学道文观念研究（国家哲学社会科学成果文库）
『简体书』 作者：李岩 出版：人民文学出版社 日期：2025-05-01 本书是深入研究海东李朝时期心性哲学和文学观念深层关系的第一部著作。本书专门以海东李朝时期的朱子学与其文学观念的互动渗透和演变的关系，来探讨由此而产生的其文学观念复杂的衍化过程，以及海东李朝时期“道”“文”观念演变的历史；深入探索海东李朝时期文学观念中“道”“文”关系的存在及其二者时常激烈矛盾的现象， ... |
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仙人掌感受世界桥梁书 冬，奥科的热茶
『简体书』 作者：[比]梅拉尼·吕滕 文，图 张鑫 译 出版：少年儿童出版社 日期：2023-08-01 冬天到了。 大家埋葬了玛德莱娜，她就像所有人的祖母。 奥科、努尔、米祖……所有人都怀念着她。 他们也谈论着深夜在森林里发出奇怪声响的雪人。 奥科在一场大雪后，遇见了雪人。 从冬到春，奥科体悟了生命的意义， 他以自己的方式消解了这个小村庄对于陌生来客的偏见。 而朋友的陪伴，也如同暗夜里的 ... |
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文创融五育 ──创教育：“文创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者：张伟，李百艳，李擎昊 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容分为四大主题：（1）美“德”课程体现人文积淀，文明传承，语言思维，与青年党、团校及特级教师进校园课程结合以彰显人文特色。（2）美“艺”课程体现艺术表达，情趣高雅，审美达美，将VR云展馆课程，大师进校园以及校友讲座等作为课程纳入其中以结合课程与实践 ... |
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