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刘勇,李怡 总主编
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中国佛教美学典藏·出土及传世造像
『简体书』 作者:总主编 高建平 王敏庆 杨小娟 吴源虹 著 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-05-01 佛教自两汉之际传入中国以来,与中华文明不断融合、发展,成就了独具特色的东方佛教造像艺术。除了人们所熟知的石窟和地面寺院的造像之外,还有很多传世之作及随着考古事业发展而发现的深埋于地下的造像艺术。这些造像由于大多已脱离了原始的环境,其所蕴含的宗教意义逐渐减弱,而审美意义则凸显出来。其材质丰富,不仅有常 ... |
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中国佛教美学典藏·石窟造像(上下)
『简体书』 作者:总主编 高建平 何莹 全薇 著 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-05-01 本书分上下两卷,上卷介绍新疆和中原北方地区的造像,下卷介绍南方和藏传佛教地区的造像。作为佛教艺术的重要表现形式,石窟造像积淀了国家、民族和时代的风貌,是佛教中国化的表现与见证。本书依地域、时代、形式样态、材质等框架对石窟造像加以全面解读。 ... |
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中西叙事传统比较研究·小说卷
『简体书』 作者:傅修延 总主编, 杨志平 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 ... |
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中西叙事传统比较研究·戏剧卷
『简体书』 作者:傅修延 总主编, 欧阳江琳 等 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 中西戏剧各自经历了漫长的发生与演进的历史过程,积淀出较为稳定的叙事形态,产生了习惯性的叙事方式,形成了同中有异,各具面目的叙事传统,本书稿主要对中西戏剧叙事传统进行了专题比较研究。内容包括:其一,采用了中西对读的方式,分五章专题比较了中西戏剧人物扮演叙事、舞台空间叙事、叙述者、叙事结构、故事编创传统 ... |
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现代语言2 中文 学生用书3
『简体书』 作者:总主编:[罗马尼亚]Lumini?a B?lan[白罗米]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... |
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现代语言2 中文 学生用书4
『简体书』 作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... |
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现代语言2 中文 学生用书2
『简体书』 作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... |
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现代语言2 中文 学生用书1
『简体书』 作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common ... |
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创新创业实用教程
『简体书』 作者:范耘 罗建华 刘勇 主编 出版:机械工业出版社 日期:2022-06-01 全书共11个任务,主要涉及创业意识认知、创业创新思维训练、创业环境认知、创业团队建设、创业项目选择、创业计划书的编制、创业融资模式、新企业的开办与管理、创业营销的实施、创业风险规避、创业自我超越等内容。主要特色:一是内容设计突出创业的实务性,把创业的基本理论与创业实践结合在一起,从实践应用的角度较为 ... |
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体育市场营销(第三版)
『简体书』 作者:刘勇 代方梅 主编 出版:高等教育出版社 日期:2015-09-01 本书为全国社会体育指导与管理专业系列核心课程教材之一,在《体育市场营销(第二版)》的基础上,从体育市场的发展现状及高校体育教学的现实需求出发,对教材体系进行了更为系统、全面的知识梳理。全书共13章,主要内容包括:体育市场概论、体育市场营销概论、体育消费者心理与购买行为、体育市场营销环境分析、体育产品 ... |
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中国现代诗歌欣赏:美学与艺术类
『简体书』 作者:李怡 出版:高等教育出版社 日期:2004-07-01 《中国现代诗歌欣赏》是“高等学校通识课程系列教材” 之一,是第一部从阅读学的角度全面总结欣赏新诗经验的专门教材,旨在为欣赏中国现代新诗提供系统而切实有效的理论与方法,培养当代大学生欣赏中国现代新诗的基本能力。著者在广泛阅读20世纪新诗作品、全面把握新诗文体特征的基础上,精心选择近百首经典作品,通过对 ... |
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东游的摩罗.日本体验与中国现代文学的发生
『简体书』 作者:李怡 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2018-08-01 从晚清到五四,一般被视做中国现代文学的发生期,在这一过程当中,日本成为了激活中国作家生存感受、传输异域文化的中介。从黄遵宪、梁启超到创造社的几代中国作家通 过留日体验完成了对创作主体的自我激活,在一个全新的意义上反观自己的世界,表达前所未有的新鲜感悟,这有效地推动了中国现代文学的发生。 ... |
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城市轨道交通车站设备
『简体书』 作者:李怡 出版:西南交通大学出版社 日期:2018-11-01 本教材根据教育部以就业为指导,以服务为宗旨,以能力为本位的职业教育方针,结合教学实际与未来岗位需求展开内容编写。全书共七个项目,分别为站台区设备,自动扶梯及楼梯,其他乘客服务设施,售检票区,安全设备区,供电、环控系统,监控系统等,每个项目是按照工作过程的教学模式编排,对学生关键能力的培养起到提升作用 ... |
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中国现代新诗与古典诗歌传统(增订本)(当代中国人文大系)
『简体书』 作者:李怡 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-01-01 中国现代新诗在思想、语言及审美形态上都与传统诗歌有很大的差异,但同时也有着更深刻的关联。从胡适等人与中国古典的“宋诗运动”之密切关系开始,中间经过了新月派、象征派、现代派之于晚唐五代诸传统的汲取,直到*“现代化”的中国新诗派,莫不留着中国古典诗歌精神的印记。本书着重为我们揭示这些或显豁或隐秘的古今诗 ... |
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王富仁学术文集
『简体书』 作者:李怡 宫立 出版:北岳文艺出版社 日期:2021-05-01 《王富仁学术文集》整理收录王富仁先生的文学创作、学术研究等作品,并将第9卷作为全集的《附录与索引卷》,为研究王富仁及其学术文化等提供了直接的文本资料。各卷依次为《论鲁迅》(上下)、《中国现当代作家印象与作品赏析》、《中国现代文学论集》(上中下)、《学界诸魂》、《新国学论集》、《先秦思想文化论集》、《 ... |
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四川早期新诗文献辑编
『简体书』 作者:李怡,王奕朋,汤艺君 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-12-01 中国白话新诗是否仅仅起源于海外留学生的零星尝试?本书努力搜集、整理了四川地区早期白话新诗人们在诗作与诗论等方面的成果,呈现出中国白话新诗诞生的丰富景观,从而填补了新诗发生史中的重要空白。 ... |
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新版·百年经典:花季·雨季
『简体书』 作者:李怡 编 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2015-01-01 郁秀著的《花季雨季》描写了特区中学生斑斓多 彩的生活,同时对社会生活进行多视角思索,用少年 的意识思考着师长,并以轻盈的笔触加以勾勒和描画 ,字里行间流泄出理想的光彩,呈现出青少年阳光沐 浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿 的青少年,他们虽然与我们同处一个时代,却极鲜明 地表现出这一代人 ... |
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国医大师李文瑞学术经验集萃
『简体书』 作者:李怡,李秋贵 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书紧紧围绕“主要学术贡献与成就”“证治论述,擅用经方”“临证诊疗专长与用药特色”“糖尿病证治”“男子不育证治”“胸痹心痛、关格、老年便秘的辨证论治”“疑难杂症医案选录”“试论温病与伤寒的关系”“中西医结合的临床运用与研究”“医学交流”“研修日本汉方腹诊”“养生与修养”“科研与医学著作”等方面系统梳 ... |
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鸣鸠琴(中华小四弦)入门 扫码赠送音频 总主编 王家祥 分册主编 鲍勰 “器乐进课堂”系列教材
『简体书』 作者:王家祥 鲍勰 出版:上海音乐出版社 日期:2021-10-01 ... |
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教育理论与政策(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书;国家出版基金项目 总主编 靳诺 执行主编 郑水泉 刘复兴;“十四
『简体书』 作者:刘复兴 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 中国共产党始终十分重视教育工作,十分重视教育理论创新与教育政策发展。本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发,分中国共产党成立与大革命时期,土地革命战争、抗日战争与解放战争时期,社会主义革命和建设时期,改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国特色社会主义新时代五个历史阶段,系统研究与总结一百多年 ... |
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