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我国民办高校学生权益同等性保障研究
『简体书』 作者:闫丽雯 出版:知识产权出版社 日期:2025-04-01 本书立足新时代民办高等教育改革发展的历史成就与现实挑战,瞄准“新时代民办高校学生权益保障的新形势和新任务是什么?民办高校学生权益保障同等性的现状如何?影响学生权益保障同等性的关键动因有哪些?如何切实保障民办高校学生同等权益?”四大核心问题,以基本公共服务可及性理论为基础,综合采用定量和定性研究方法, ... |
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成本分担视域下我国公办高校学费调整的研究
『简体书』 作者:胡展硕 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-05-01 本书采用“质性 量化”“理论 实证”的混合研究法,分析大量政策文本,挖掘政策更迭背后的逻辑价值,借助成本分担理论,对于我国公办高校学费政策进行量化评价,发现学费政策目前存在的问题,构建公办高校学费标准影响因素指标体系。成本分担理论为高校的经费来源多元化提供了理论依据,随着时代的进步,我们更要进一步加 ... |
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从“青椒”到名师:给高校教师的100条建议
『简体书』 作者:田洪鋆 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 作为一名在高校默默耕耘了20载,并且在教师发展前沿领域从事研究、培训及管理工作近10年的资深教育工作者,作者不仅亲身经历了自身从青涩走向成熟的蜕变,更见证了无数高校教师同仁的成长与跃迁。本书基于高校教师普遍面临的成长挑战,结合教师发展的专业理论与作者近10年来在教师发展实践中的深刻体会,深入剖析了科 ... |
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制度自信教育融入高校思政课教学研究
『简体书』 作者:汪旭 出版:九州出版社 日期:2025-03-01 本书是2020年度教育高校思想政治理论课教师研究专项“制度自信教育融入高校思政课教学研究”项目编号:20JDSZK056阶段性成果。在高校思政课中融入制度自信教育,能深化大学生对中国特色社会主义制度体系的全面了解、优势的深刻把握和情感的有效增进,坚定走中国特色社会主义道路的决心。全书探讨了制度自 ... |
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高校创业教育:实证分析·比较借鉴·路径探索
『简体书』 作者:胡瑞 著 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书首先探讨了高校创业人才培养的理论问题,分析了计划行为理论及其对创业心理发展研究的应用边界。回顾和分析了我国高校创业教育发展的主要阶段,并提出目前我国高校创业教育的主要举措和发展的瓶颈问题。在此基础上,开展了我国大学生创业心理发展的实证研究,建立影响关系模型并验证。比较研究部分探索欧美发达国家的创 ... |
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地方高校促进乡村振兴的长效机制研究
『简体书』 作者:黄巨臣 著 出版:人民出版社 日期:2025-06-01 本书是一部关于中国地方高校促进乡村振兴长效机制运行原理、发展现状和构建路径的研究著作。本书以我国东、中、西部地区5所地方高校及各自对接服务的乡村为调查对象,辅以国外高校在推动乡村建设方面的经典案例,综合运用实地考察法、案例研究法、深度访谈法等研究方法,基于事实与价值、理论与实践的双向建构,从理论与实 ... |
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重庆市高校公共体育课程与课堂教学质量研究
『简体书』 作者:李佳颖,高冬,王樱桃 出版:法律出版社 日期:2025-07-01 本书是一部深入剖析重庆市高校公共体育教学现状的专业著作。 本书以重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实状况为出发点,深入研究了重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实诊断及影响因素,在构建科学的评价指标体系基础上,系统分析了公共体育课程的实施效果,并提出了针对性的改进策略。 ... |
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高校民族民间舞蹈教学模式改革与创新教程
『简体书』 作者:张帆 著 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 本书旨在深入探讨高校民族民间舞蹈教学的现状与发展,分析传统教学模式的优缺点,并结合新时代的需求和技术手段,提出教学模式改革与创新的策略与方法。本书通过对民族民间舞蹈的起源、发展、艺术特色及文化内涵的阐述,以及对高校舞蹈教育现状的分析,为读者提供了一个全面而深入的认识框架。 本书重点关注高校民族民间 ... |
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高校教师数字素养提升的研究与实践
『简体书』 作者:王艳 著 出版:中国纺织出版社 日期:2024-10-01 随着信息技术的飞速发展,数字化已经成为当今社会的重要特征之一,对高等教育领域产生了深远影响。高校教师作为知识传播与创新的主体,其数字素养的提升不仅是适应时代发展的迫切要求,而且是推动教育现代化、提升教学质量的关键所在。本书从高校教师数字素养的概念及其对教学效果的影响出发,深入探讨高校教师数字素养培训 ... |
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高校美育理论与课程体系构建研究
『简体书』 作者:李胜男,何岩 著 出版:经济日报出版社 日期:2025-01-01 “美育”是我国近代教育家提出关于教育的理念,我们要求高校将现有的学科专业课程与美学理念、审美观念教育有效融合,不断完善教材体系和美育教学内容。《高校美育理论与课程体系构建研究》以高校的美育课程体系建设为出发点,分析美育教育所面临的困境和特征,提出完善美育课程设置的构想,进而探索和构建美育课程建设的路 ... |
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高校本科教育教学审核评估理论与实践
『简体书』 作者:王桂林、程桂龙、刘旭 出版:电子工业出版社 日期:2025-08-01 教育评价事关教育发展方向。本科教育教学审核评估是推动高等教育高质量发展的重要策略和关键举措。本书以高校本科教育教学审核评估为主题,在全面分析高校本科教育教学审核评估的理论背景和实践背景基础上,从高等教育内涵式发展需求和审核评估工作实际出发,系统探讨了高校本科教育教学审核评估的基本理论、演进历程、基本 ... |
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坚守与变革:高校图书馆转型发展的逻辑
『简体书』 作者:王勇 出版:旅游教育出版社 日期:2025-01-01 这是一本探索高校图书馆转型发展的专著。作者从图书与图书馆的发展历史谈起,结合北京第二外国语学院图书馆的改革实践,分析了信息技术对资源形式和传播方式、读者阅读和学习行为的影响,深入研究了高校图书馆转型发展的原因和驱动力,从中揭示了高校图书馆转型发展的趋势、特点和内在逻辑。 ... |
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高校思政课建设六论
『简体书』 作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书立足于新时代背景,深入剖析高校思政课面临的新形势、新任务与新挑战,通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反思,系统阐述了高校思政课发展与建设的基础性理论问题。 ... |
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中国高校人文社科发展报告2025
『简体书』 作者:俞立平 出版:经济科学出版社 日期:2025-06-01 人文社会科学作为人类共有的精神家园,是人类认识世界、改造世界以及完善自身的重要工具,也是推动历史发展和社会进步的强大精神力量。构建具有中国特色、中国风格、中国气派的人文社科体系,推动当代中国人文社会科学繁荣发展已经上升为国家重要发展战略。高等院校是承担人文社科人才培养与科研工作的主阵地,是推进我国人 ... |
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高校创客教育比较与实践研究
『简体书』 作者:贺腾飞 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2024-07-01 本著作是国家社科基金教育学一般课题项目成果,重点关注高校创客教育的国际比较与实践研究。首先,通过选取我国创客教育有代表性的40余所典型经验高校,从创客文化、创客课程、创客实践、创客空间、人才培养、师资建设、生态构建等方面了解我国高校创客教育的发展成就与当前困境。其次,深入分析美国、英国、加拿大高校创 ... |
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新时代高校课程思政建设构想
『简体书』 作者:徐勇 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本书紧密围绕“立德树人”的教育根本任务,以当下党、政府及学界普遍关注的高校课程思政改革为题域,通过系统性的理论分析和大样本的实证调查,全面呈现和分析了新时代高校课程思政建设的理论与实务问题。全书既包括新时代高校课程思政建设的背景分析、研究梳理和理论框架建构,也包括基于浙江高校师生问卷调查的课程思政建 ... |
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网络治理视域下高校跨国办学教育质量保障研究
『简体书』 作者:方华明 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书为作者博士学位论文。基于网络治理理论和利益相关者理论,围绕高校跨国办学教育质量保障这一核心命题展开研究。将利益相关者定位为利益相关者组织,从四个层面和多个维度对高校跨国办学教育质量保障进行解构和分析,并从网络的整体视角,对高校跨国办学教育质量保障进行重构。在此基础上,一方面提出高校跨国办学教育质 ... |
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人工智能教育视域下高校创新策源能力评价
『简体书』 作者:李滋阳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-02-01 本书运用深度访谈方法、熵权-TOPSIS和数据包络分析(DEA)等方法,界定了高校创新策源能力的概念,全面阐释了高校创新策源能力的维度类别、分解力内涵、维度释义凝练和作用机理。全书聚焦当前位居发展前沿且备受关注的人工智能教育领域,构建出高校创新策源能力评价体系子版,即人工智能教育视域下的高校创新策源 ... |
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地方路径与中国现代文学——中国现代文学研究会第十三届年会论文集
『简体书』 作者:中国现代文学研究会 出版:四川大学出版社 日期:2024-09-01 本书是一部由学术研讨会上收录而来的论文组成的文学理论论文集,收录诸多文学领域内专家学者们的学术论文,展现了他们在“地方路径”上的学术观点及其争鸣与碰撞,从而呈现出中国现代文学研究为现代中国人开辟出一个全新的表达思想、情感、伦理乃至审美的文化空间的图景。所谓的“地方路径”,以“地方”为方法,以民族文化 ... |
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高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践
『简体书』 作者:费江波 出版:九州出版社 日期:2024-05-01 学生社团参与人才培养工作既是高校民主办学的重要途径,也是学校尊重学生主体性、提高教育教学质量、培养优秀人才的重要渠道,是高校求生存促发展的必由之路。理论与实践本就密不可分、相互促进、相辅相成。随着实践的不断深入,学生社团育人价值实现模式需要学界的关注,特别是从多学科理论视角诠释其特征内涵,分析其功能 ... |
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