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提升课堂品质的策略与方法(“嘉定区品质课堂”丛书)
『简体书』 作者:王冰清,杨四耕 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 《提升课堂品质的策略与方法》介绍了10所学校提升课堂品质的策略与方法,他们分别是:黄渡小学的课例示范策略;古猗小学的资源巧用策略;嘉定二中的亮点扩展策略;江桥中学的价值赋予策略;嘉一附小的规则建构策略:震川中学的重心关注策略;安亭高中的经验提炼策略;德富中学的课题聚焦策略;苏民学校的理念渗透策略;安亭小学的项目驱动策略 ... |
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讲给孩子的24堂安全课:安全博士对女儿的安全教育
『简体书』 作者:讲给孩子的24堂安全课:安全博士对女儿的安全教育 出版:中国经济出版社 日期:2025-03-01 本书是作者在女儿10~15岁时,和女儿的对话。10~15岁正是孩子好奇心最强、成长速度最快的阶段,同时也是最危险的时期。孩子的力量、智慧快速增长,渴望走出家门,结交新朋友、认识新世界。作者想女儿在完全进入社会之前,面对不同场景时能保护自己,于是衍生出24课的内容。 每课以一个主题为中心,以真实的案例为前言,回答孩子的 ... |
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人大课堂·名家的16堂历史课
『简体书』 作者:皮庆生 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-12-01 ... |
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外卖运营实战指南
『简体书』 作者:饿了么商家学院, 勺子课堂 出版:人民日报出版社 日期:2018-04-01 2017年中国在线外卖市场规模达2046亿元,在线订餐用户规模超3亿人,2020年外卖用户将超6亿。外卖市场增速迅猛,发展前景广阔,全民进入外卖时代成为大势所趋。但相对堂食而言,外卖行业所面临的竞争压力和运营难度更大。想要运营好一家外卖店,使其快速盈利也并非易事。 本书由饿了么旗下餐饮培训平台饿了么商家学院和餐饮线上 ... |
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极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
『简体书』 作者:迈克尔·林辛 出版:中国青年出版社 日期:2023-06-01 作者针对教师面对众多课堂管理策略无所适从这一点,简明扼要地总结了课堂管理核心的18个策略。这些策略基于一种把学生的学习能力和社交能力培养放在首位的核心理念,共同构成了一套适用于中小学教师的高效课堂管理方法。本书将从动机、行为和工作习惯三个方面来帮助教师全面精进课堂管理,使学生产生强大的内驱力去学习和成长。 ... |
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跟孔子学做教育 40年教研成果解密孔子教学法 因材施教+分层教学实战指南丨教师培训/家长家教宝典 打造阳光课堂提升学习效
『简体书』 作者:蔡运利 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-03-01 本书是作者从教近40年的教研成果,可为读者提供一个原生态的教习研究范本和载体。作者结合自身教学实践,探讨了如何借助孔子的教育思想实施教育教学,有效促进学生的学习和发展。具体内容包含了孔子“因材施教”“不愤不启,不悱不发”“独学而无友,则孤陋而寡闻”等教育思想,并从中提炼出合作学习、分层教学的教学理念,构建中学阳光课堂, ... |
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课堂管理:如何创造积极的学习环境(第四版)(教育新视野)
『简体书』 作者:戈登·莱昂斯 玛戈·福特 琼·斯利 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-01-01 《课堂管理: 如何创造积极的学习环境(第四版 )》介绍了成功课堂管理的模式关键在于创造积极的学习环境。如何做到这一点呢?全书共分10个章节探讨课堂管理的关键要素,以及如何将其应用到实践中来。全书强调有效的课堂管理并不是遵循“公式”或使用“纪律锦囊妙计包”,而是通过动态的专业反思来促进课堂管理的良性发展,以建立一个满足学 ... |
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教师的挑战:宁静的课堂革命(建立以倾听和对话为基础的学习共同体)
『简体书』 作者:[日]佐藤学 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-05-01 21世纪的教师面临的挑战是什么,那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战:宁静的课堂革命》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告:课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景,也是学校整体变革的基点,是保障每一个儿童学习权的挑战。 《教师的挑战:宁静的课堂革命》由 ... |
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小绘本 大世界:基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践
『简体书』 作者:李媛 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书以绘本为载体,挖掘绘本中的美学价值和教育意义,对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索,具有较强的知识性和实用性。作者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课堂相关理论知识后,通过大量实践案例,从读绘本、制作绘本、用绘本三方面对绘本及高校学前教育专业第二课堂的探索与实践进行重点介绍。 ... |
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翻转培训师实操手册:手把手教你打造翻转课堂
『简体书』 作者:杨迎 出版:电子工业出版社 日期:2023-08-01 近几年,一种新型的培训模式在培训界悄然出现。它已经被众多企业运用在各种场合的培训中,并有成为企业常态化培训项目的趋势,它就是翻转课堂。 《翻转培训师实操手册:手把手教你打造翻转课堂》作者团队用了近20年的时间对翻转技术进行大量研究和实践,形成了翻转课堂PECA(皮卡)设计模型和20项翻转技术。 《翻转培训师实操手册:手 ... |
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翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
『简体书』 作者:[哥伦比亚]玛莎·A. 拉米雷斯,卡罗莱娜·R. 布伊特拉戈 出版:中国青年出版社 日期:2023-12-01 本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法,即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势,以及从零开始实施的实践细节,提供了实用的策略和案例,以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略,教师能够更好地观察学生的 ... |
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从教走向学套装(在课堂上落实核心素养+大单元设计的方法与案例)套装2本
『简体书』 作者:王春易 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 《从教走向学:在课堂上落实核心素养》在课堂上落实核心素养,教师往往并不缺少这样的理念和意识,只是缺少方法和工具, 苦于找不到具体途径。 针对教师面临的困惑与困难,立足课堂实践,本书通过数十个教学案例,具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元;解释 ... |
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英语教师课堂话语的互动性研究:系统功能语言学视角
『简体书』 作者:杨雪燕 出版:复旦大学出版社 日期:2023-10-01 本书是国家社科基金项目“系统功能语言学视角下中国高校英语教师课堂互动能力研究”(16BYY090)最终研究成果。本研究以问题为导向,关注一线英语教师在教学实践中遇到的一个实际问题,即如何提高课堂互动能力以提升课堂教学效果。以往研究提出了有效课堂互动的理念,但同时发现在教学理念与教学实践之间、教师认知与教师行为之间往往存 ... |
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教育数字化转型背景下云端一体化课堂校本创新实践
『简体书』 作者:叶鹏松 编著 出版:苏州大学出版社 日期:2024-04-01 《教育数字化转型背景下云端一体化课堂校本创新实践》立足教育数字化转型时代背景,依托区域智慧教育创新实践,率先明晰了“云端一体化课堂”的时代内涵、技术支架、教学流程、结构范式与课堂评价体系;在“云端一体化课堂”丰富实践和创新案例的基础上,进一步拓展延伸,又率先提出了云端一体化“教-学-评-研”的概念界定、技术支架、业务流 ... |
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在人大课堂读小说
『简体书』 作者:杨庆祥 出版:安徽教育出版社 日期:2022-05-01 本书由16堂中国人民大学文学院举办的“联合文学课堂”小说专题课(2014—2019)实录文字整理而成。本书以一位小说家为一个研讨专题的形式,全貌记录了小说家、批评家及专业读者间的文学专业探讨,内容涉及作家的写作背景、审美世界、创作新变及语言风格等诸多方面。“联合文学课堂”由中国人民大学文学院杨庆祥教授发起,意指文学批评 ... |
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青少年美育趣味课堂 硬笔书法
『简体书』 作者:邰树文 出版:人民邮电出版社 日期:2022-03-01 在教育格局大发展的背景下,社会、学校和家长对于青少年的美育教育和艺术培养重新提高了一个新的认知。提高孩子对美的感知,对其情商、心态的塑造都会有十分重要的积极影响。为了满足学生的个性化需求,学校都在积极地开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,以此促进学生的健康成长。为此我们策划了一套提升青少年素 ... |
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高效课堂技术解码
『简体书』 作者:王红顺 出版:山东文艺出版社 日期:2021-04-01 在高效课堂的推进过程中,许多教师在理念转变之后而迷茫于不知“怎样做”。本书旨在告诉一线教师操作的技术与方法,其立意定位是实际、实用、实效、实惠! 本书立足高效课堂推进过程中的疑惑和问题,从实践出发,对高效课堂进行技术解码,试图通过具体的技术解码来诠释高效课堂的核心理念,给一线教师提供一本工具书,一本高效课堂的行动指南 ... |
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视频互动同步课堂
『简体书』 作者:汪学均 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-09-01 作者在深入观察现有视频互动同步课堂的基础上,对视频互动同步课堂的教学环境和教学模式做了优化设计并开展了系列教学实验,提出了同步班级课堂参与度监测模型。 ... |
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课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)
『简体书』 作者:崔允漷,沈毅,吴江林 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-04-01 理想的课程能否在到达学生层面依然理想,关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所,离开课堂教学,教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里,课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课,为何未能为教师的专业发展提供有力的支撑?原因就在于传统的听评课活动很少具备能为教师专业发展 ... |
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“双课堂”在实验:北师大实验中学语文课程信息化实践
『简体书』 作者:汪文龙 主编 出版:开明出版社 日期:2023-01-01 本书介绍了北师大实验中学语文教研组在信息技术不断发展的时代背景下,对语文课程信息化的理论和实践探索。北师大实验中学“语文课程信息化”的研究从 1999 年起步,迄今二十余载,随着时代的发展不断迭代升级,先后经历了四个阶段:“多媒体介入语文课堂”阶段、“网络平台助力语文学习”阶段、提出“语文‘双课堂’运用三模式”阶段和研 ... |
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