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《思想政治工作研究》杂志社著 《思想
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阿甘本人与动物关系思想的政治哲学研究
『简体书』 作者：王馨曼 出版：上海人民出版社 日期：2024-08-01 本书是从人与动物关系角度研究阿甘本政治哲学思想的专著。本书首先梳理了人与动物关系思想在西方思想史中的流变，从而为阿甘本的理论切入点进行定位，包括宗教、哲学和生物学等方面。在此基础上，本书探究了阿甘本人与动物关系思想与其语言哲学研究之间的关系、分析其对西方“人类学机制”的突破，并从生命政治的角度对其理 ... |
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汉字文化思想传承丛书：汉字中的礼法观念
『简体书』 作者：刘志基 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 “汉字文明传承”丛书积极配合国家文化发展战略的需要，对汉字文化学术精神内化及其传承的创新性进行系统探索，呈现文字背后的观念变迁与发展，深刻揭示汉字与中华文明的辩证关系。《汉字中的礼法观念》为丛书之一，全书共四章，重点挖掘和梳理“礼仪”类汉字，经由古汉字结构的内在联系，发掘提取民族固有的纯粹鲜明的观念 ... |
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明代家训德育思想的当代价值研究
『简体书』 作者：刘宇 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-08-01 中国传统社会以家庭为本位，留下了大量的家训文献，形成了独具特色的家训文化。明清时期是传统家训的繁荣和鼎盛时期，家训数量浩繁、题材广泛、内容丰富、形式多样。明代家训代表了古代家庭的教化方式，一方面，记载了古人如何树德立人与安身立命的训示、教诫等名言警句；另一方面，强调家庭生活所应遵守的规范或法度，以及 ... |
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马克思国家治理思想与中国国家治理现代化
『简体书』 作者：刘军 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书运用历史分期法，梳理、概括和全面阐发了马克思早、中、晚期著作中的国家理论和国家治理思想，进而系统阐释了中国国家治理现代化的基本架构和重要内容，尤其是马克思国家理论及其国家治理思想在当代中国国家治理体系中的作用方式和作用机制。 马克思国家理论如何超越时空局限，以什么样的作用方式和作用机制指导当代 ... |
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马克思共同体视域中的正义思想研究
『简体书』 作者：巩永丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书以英美学界“马克思与正义”之争为切口，以唯物史观内蕴的共同体理论为视角，着重从共同体的生产方式、阶级利益分析了“自然-本源共同体”“虚幻-抽象共同体”“自由-真正共同体”的正义位阶和正义形式。本书从共同体的历史形态还原马克思正义思想的历史序列、复合结构和实践层级，有力驳斥了西方学者的诘难，回答了 ... |
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朱熹《四书集注》政治伦理思想研究
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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当代德国汉学对儒家思想的诠释与传播
『简体书』 作者：巫莉丽 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-09-01 《当代德国汉学对儒家思想的诠释与传播》系统研究了当代德国汉学对儒家思想的诠释与传播，深入探讨了其在中德文化交流中的重要作用。通过考察德国大学汉学专业的历史沿革和现状，揭示了德国汉学的发展脉络及其适应时代的变化。书中重点分析了十位具有代表性的德国当代汉学家在儒家思想领域的研究，详细阐述了他们对儒家思想 ... |
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制度.思想.文化：历史视域下的清代文学研究
『简体书』 作者：米彦青著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书以中华多民族文化史的研究视角，将清代蒙古族诗人这一特定时期的特殊创作群体的文学活动呈现于中国文学史的辉煌史册中。并在中国制度史、思想史、新文化史的关照下解读这个具有民族符号的创作群体，在中华多民族文学史中梳理出清代蒙古族诗人中华民族共同体意识的文化解读，以拓宽清代文学研究视界、建构清代文学研究新 ... |
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生活儒学：儒家思想系统的重建（尼山文库）
『简体书』 作者：黄玉顺 出版：商务印书馆 日期：2024-10-01 本书是作者“生活儒学”（Life Confucianism）的选集，从2004年至2021年间作者关于“生活儒学”的大约200篇文章中选出，按照导论、方法论、本体论、知识论、伦理学、美学、历史哲学的大类编排而成。生活儒学突破了古今中外哲学两千年来的“形上→形下”二级观念架构，从原典儒学乃至更早的中国 ... |
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更高更妙的高中数学思想与方法（第15版）
『简体书』 作者：蔡小雄 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 书稿以新课标高中数学教学大纲为依据，根据高中学生学习数学实际情况，高屋建瓴，归纳总结高中阶段数学的基本知识及拓展内容，在总结过程中，将数学竞赛知识与高考数学知识有机结合，重视数学思想的渗透，另收集整理了近五年的优秀高考及竞赛数学原题，分类别进行详尽阐述分析，开拓学生的数学视野，提高学生的数学素质，培 ... |
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中西叙事传统比较研究·叙事思想卷
『简体书』 作者：傅修延、赵炎秋 主编， 赵炎秋等 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 本书研究中西叙事思想，特别是文学中的叙事方法的异同。各章分别就虚构观、历史叙事方法、叙事中的伦理观、身体叙事等方面，漫谈中西创作方法的不同特点。全书总结了性与“缀段性”之别、普遍史与循环史之别、“他者”书写上的“它性”与“间性”话语之别、规范伦理与德行伦理之别等重要的风格区别，对中西叙事思想总体进行 ... |
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指向核心素养的小学数学思想教学研究
『简体书』 作者：孙政 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-06-01 本书是教yu部重点规划课题“基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究”的重要研究成果。一方面简要阐述了小学数学课程目标演进，从核心素养角度对新课标中11个核心词汇的内涵、在数学中的表现、学业质量描述及应用四个方面一体化阐述素养具体表现，帮助建立学生核心素养培养的“连续统一”的概念，丰富学生 ... |
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心灵的轨迹--中国本土心理学思想研究（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 朱永新教授是国内较早研究中国古代心理学思想史的专家之一，自大学时起，相关文章就时常见诸报端。本书是他的中国古代心理学方面文章的合集，更是奠定他在教育心理学领域学术地位和影响力的重要代表性著作。 全书共分应用心理、人物学派、评论综述三大部分，分别梳理介绍了古代的各种心理思想、心理学派，并做出了精当的 ... |
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沟通与融合——中国近现代教育思想的起源与发展（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 本书是朱永新教授对中国近现代教育发展的梳理和总结，他巧妙地通过国际国内、古往今来的广阔视角剖析了中国近现代教育，带领着读者同他一起追寻先贤的踪迹，流连于东西方教育文化交汇的源头。从洋务运动到解放区革命教育，教育界的先贤在探索中砥砺前行，让中国学子有机会在种种教育思想的熏陶中成长为全面发展的新式人才。 ... |
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嬗变与建构一中国当代教育思想的传承与超越（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 本书通过阐述1949年至2010年这60多年间中国教育发展的历程和教育思想的嬗变，系统地介绍了中国当代教育思想史，全面探讨了中国当代教育的基本课题，并对教育发展战略做了历史反思和运行研究。 一至六章分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期（1949—1956）、探索时期（1957—1963）、混乱时 ... |
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滥觞与辉煌——中国古代教育思想的成就与贡献（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 本书是朱永新教授对中国古代教育发展历史的梳理和回顾。中国古代文化之所以辉煌灿烂，同我们古代教育所起到的巨大作用是分不开的。中华民族作为世界上非常重视教育的一个民族，教育思想历史悠久且蕴含丰富的教育智慧。朱永新教授的这本书梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹，阐述了中国古代教育思想的主要特质、理论基 ... |
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邓小平改革思想及其现实意义（平装）新版
『简体书』 作者：曲青山 出版：中共党史出版社 日期：2024-10-01 《邓小平改革思想及其现实意义》全书约12万字，共收录了十余篇中央党史和文献研究院曲青山同志1993年至今发表的以邓小平改革思想及其现实意义为主题的学术研究和理论宣传文章。这些文章主要发表在《光明日报》《求是》《党的生活 》《青海日报》等权威报刊上。今年是邓小平同志诞辰120周年，这部以邓小平改革思想 ... |
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思想与社会（通识社会经典丛书）
『简体书』 作者：张东荪 著 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 本书包括序、序论、正文九章和结论。书中所说几乎完全是增补前作《知识与文化》，亦可说就是《知识与文化》之续编，或称之为姊妹编亦无不可。读者苟没看见我那个前作，则对于此书必多不了解。反之，我希望读过那本书的人，务必再求其一读本书。本书所讨论的问题，是以哲学为代表的理论知识与有社会性的实际生活之关系究竟如 ... |
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寓言理论视阈下的本雅明翻译思想研究
『简体书』 作者：高乾 出版：浙江大学出版社 日期：2024-11-01 瓦尔特·本雅明是20世纪上半叶至关重要的思想家、哲学家、翻译家等。本书以寓言理论为视角，对本雅明的翻译思想进行了全面、系统的研究。首先，本书借用本雅明的“寓言”（allegory）理论作为研究框架，把本雅明的哲学思想和文论思想纳入其中，全面阐释其翻译本体论和翻译方法论体系，为本雅明翻译思想研究提供新 ... |
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俄国思想史：从启蒙运动到马克思主义（译林思想史）
『简体书』 作者：安杰伊·瓦利茨基 著，刘文飞 译 出版：江苏译林出版社 日期：2024-11-01 本书以欧洲思想史为镜鉴，全景式地介绍了从叶卡捷琳娜二世时期到20世纪初共百余年的俄国思想发展的历史进程。在作者看来，俄国的18世纪和19世纪构成了一个具有鲜明特征的文化时代，便于人们将它视为一个结构整体。正是在这一时代，作为一个群体的知识分子在俄国出现，他们关于俄国命运、关于自身使命等问题的思考具有 ... |
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