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《小学低年级趣味数学》编写组 编
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小学数学公式定律导引
『简体书』 作者：吕峰波 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 数学是对抽象思维的锻炼，在小学阶段，许多孩子无法学好数学的根本原因就是无法将直观认识抽象成数学理解。公式（定律）是连接直观与抽象的重要桥梁，只有深刻认识并掌握公式（定律），才能自如地应对不同的应用场景。本书立意就在于此，书中总结了60个公式（定律），基本涵盖了小学阶段的各个学习场景，力求帮助孩子以公 ... |
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小学数学计算大闯关 一年级
『简体书』 作者：李敬 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本套书是对《小学数学计算秘籍》（1-6年级）的优化重组。该套图书于2014-2015年期间出版，至今为止6个品种重印次数均在18次以上，累计销量超过25万册。近几年，在未进行任何营销的情况下，该套图书的自然销售量仍保持每年上万册。本套图书在延续书中优势的同时，一方面适应当前小学阶段数学学习，删除过难 ... |
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小学数学计算大闯关 三年级
『简体书』 作者：高士文 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本套书是对《小学数学计算秘籍》（1-6年级）的优化重组。该套图书于2014-2015年期间出版，至今为止6个品种重印次数均在18次以上，累计销量超过25万册。近几年，在未进行任何营销的情况下，该套图书的自然销售量仍保持每年上万册。本套图书在延续书中优势的同时，一方面适应当前小学阶段数学学习，删除过难 ... |
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小学数学计算大闯关 五年级
『简体书』 作者：孟丹 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本套书是对《小学数学计算秘籍》（1-6年级）的优化重组。该套图书于2014-2015年期间出版，至今为止6个品种重印次数均在18次以上，累计销量超过25万册。近几年，在未进行任何营销的情况下，该套图书的自然销售量仍保持每年上万册。本套图书在延续书中优势的同时，一方面适应当前小学阶段数学学习，删除过难 ... |
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小学数学计算大闯关 六年级
『简体书』 作者：孟丹 出版：电子工业出版社 日期：2025-08-01 “小学数学计算大闯关”系列丛书依据小学数学新课标，紧密结合教材内容，将 1 ～ 6 年级的计算知识进行系统梳理与整合，内容涵盖了整数、小数、分数的四则运算，以及简便运算、解方程等重点内容，此外还加入了一些思维训练，拓展孩子的思考能力。为了让孩子在练习中感受到计算的乐趣，我们摒弃了枯燥单一的练习模式， ... |
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小学数学资优教育年鉴：MO2024
『简体书』 作者：刘嘉 付谦 出版：湖北科学技术出版社 日期：2025-05-01 该稿每年度组稿一次，自2007年迄今是第17次。内容除了把2024年度全国各地最具权威的小学数学竞赛试题收集精选，给出每道试题的详解外，新增了模拟试卷和奥数专题名师讲堂。 本书由全国资优教育协作体联合推出，汇集2024年国内外重要的小学数学竞赛赛事的试题，并提供权威的详解答案， 具有资料性、即时性、 ... |
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小学数学实践与素养养成
『简体书』 作者：林秀丽 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-07-01 本书从理论到实践、从困境到突破、从传统到创新，构建了理论与实践框架，为小学数学教育工作者提供了兼具指导性与操作性的参考方案。 全书共分九章，核心内容如下： 1. 时代背景与核心挑战：剖析核心素养框架下小学数学实践的定位，揭示当前实践教学在资源整合、情境创设、评价方式等方面的现实困境。 2. 理论基础 ... |
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小学数学教学改革的探索与实践
『简体书』 作者：王丽卿 出版：中国海洋大学出版社 日期：2025-05-01 《小学数学教学改革的探索与实践》中，作者结合自身多年的教学思考与实践，融合了对数学教育理论的深入探索。本书实践性强，内容源自一线教学，并涵盖了多样化的教学方法与课堂管理策略；本书探索性突出，不仅总结了丰富的教学经验，还把思维导图和数学文化巧妙地融入了数学教学，为学生的多元化发展提供了无限可能；本书注 ... |
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线性代数学练结合
『简体书』 作者：解忧资料编写组，杨珍 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2023-05-01 本书为高等院校《线性代数》课程的同步辅导及学期复习用书。全书体例清晰，内容全面，重点突出，对知识难点和重点进行了详细梳理，并根据考点编写了经典习题，以便读者进行有针对性的练习。读者通过本书边学边练，可以更好地理解教材内容，掌握知识点，进而顺利通过学期课程考试。 本书适用于高等院校学生基础学习阶段和 ... |
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小象皮幼小衔接（全套11册）加增识字手册1本贴纸24张拼音表1张
『简体书』 作者：小象皮童书组 出版：福建少年儿童出版社 日期：2023-10-01 1.幼小衔接的质量对孩子进入小学的学习有重要影响，在学习准备方面需要做好充分的准备。《小象皮爱幼小衔接》是一套专门为幼升小孩子研发的丛书，包含了拼音、识字、数学、思维4个学科。内容编排科学，知识体系完整。根据学龄前孩子的认知、学习特点，将知识点和精美的图画相结合，每一课都设计了“小贴士”（家长指南） ... |
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小学数学公式定理手册
『简体书』 作者：杨合鸣 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2019-11-01 1.中小学生常备工具书系列。 2.容全面，针对性强。 3.功能完备，应用性强。 4.结合教学，配套教材。 这是一套中小学老师推荐版本工具书，包括《学生新华字典》《同义词近义词反义词组词造句多音多义字词典》《学生成语词典》《学生现代汉语词典》《学生英汉汉语词典》《小学数学公式定理手册》，由富有 ... |
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幼升小全科准备 数学
『简体书』 作者：吉美学前教育研发组 出版：吉林美术出版社 日期：2025-04-01 ... |
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小学数学思维训练·三年级下册
『简体书』 作者：吴卫东 编 出版：苏州大学出版社 日期：2024-09-01 数学是科学之母，尤其是进入计算机、互联网、人工智能时代，数学与生活、生产的联系越来越密切。为帮助学生学好数学，本书具有以下特点：1.不仅讲解公式、定理的运用，而且着重数学思想的渗透。2.通过大量图形、表格的展示，帮助学生在抽象与具象之间架起桥梁，对相关概念、定理做到真正的融会贯通。3.每一章节的内容 ... |
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小学数学思维训练·四年级下册
『简体书』 作者：吴卫东 编 出版：苏州大学出版社 日期：2024-09-01 数学是科学之母，尤其是进入计算机、互联网、人工智能时代，数学与生活、生产的联系越来越密切。为帮助学生学好数学，本书具有以下特点：1.不仅讲解公式、定理的运用，而且着重数学思想的渗透。2.通过大量图形、表格的展示，帮助学生在抽象与具象之间架起桥梁，对相关概念、定理做到真正的融会贯通。3.每一章节的内容 ... |
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小学数学计算大闯关 四年级
『简体书』 作者：张维 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书致力于运算能力的培养，从学生、家长、教师三个角度，介绍具体有效的训练方法，提供阶梯难度的训练内容，使学生经历”社会化”和”内化”的过程，帮助更多的学生和家长走出学习数学的困境。本套书重视学生反思改错，促进\内化”是运算能力形成的关键，不同的学生需要花费不同的练习时间，运算学习可以发展数学思维、促 ... |
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小学数学计算大闯关 二年级
『简体书』 作者：李敬 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书致力于运算能力的培养，从学生、家长、教师三个角度，介绍具体有效的训练方法，提供阶梯难度的训练内容，使学生经历”社会化”和”内化”的过程，帮助更多的学生和家长走出学习数学的困境。本套书重视学生反思改错，促进\内化”是运算能力形成的关键，不同的学生需要花费不同的练习时间，运算学习可以发展数学思维、促 ... |
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跨越断层，走出误区：小学数学运算教学研究（小学数学教学法）
『简体书』 作者：张晓芸、曹培英 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书是“小学数学教学法”丛书的第三本，聚焦小学数学中关于运算的教学。 运算是小学数学中最重要的内容，但是相关研究的著作很少见，本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理，特别是心理学层面的梳理，是平时教师忽视的，对教师认识运算教学的实质有很大的帮助。在实践部分，本书涵盖运算教学的各个方面，包括教 ... |
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元帅传（礼品装）新
『简体书』 作者：本书编写组 出版：当代中国出版社 日期：2025-01-01 《元帅传》是根据中共中央书记处、中央军委的决定，由传主生前所在单位组成编写组编写，是国家权威版本，包含《彭德怀传》《刘伯承传》《贺龙传》《陈毅传》《罗荣桓传》《徐向前传》《聂荣臻传》《叶剑英传》，共8册。传记编写组多历经十余年，采访传主生活、战斗和工作过的地方及当事人，搜集综合了无数珍贵的历史档案、 ... |
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张云逸传（新）
『简体书』 作者：《张云逸传》编写组 出版：当代中国出版社 日期：2012-06-01 本书由中共中央军委批准立项，中国人民解放军军事科学院组织编写。编写组历时七年，查阅了中共中央档案馆、解放军档案馆、中央组织部档案馆及有关省市档案馆的大量资料，并深入张云逸生活和战斗、工作过的地区、单位走访，充分吸收近年来有关研究成果，较为全面、生动地再现了张云逸大将的光辉一生。 ... |
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数学课后精练卷（一年级第一学期）（全新版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-07-01 本书与上海市最新教材同步，由一线名师编写，在每节课后都有1套同步练习，难度适中，每套练习最后都有一道动脑筋题，旨在拓展学生数学思维，每个单元都设置了一套综合测试卷，帮助学生复习巩固。本书从练习内容到练习形式都符合数学课程标准和教学要求，针对性强，能帮助学生巩固知识，夯实基础，提升技能。本书适合一年级 ... |
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