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[英]斯特拉·路易斯，[英]克莱尔·贝斯威克，[英]萨莉·费
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书虫杂记
『简体书』 作者：[英]克莱尔·科克-斯塔基[Claire Cock-Star 出版：商务印书馆 日期：2022-04-01 《书虫杂记》将书本抽丝剥茧探索所有跟书有关的细节。通过这本书，可以了解关于图书、印刷、出版、写作等领域中罕为人知的事实和知识。本书开本小巧、装帧精致，充满稀奇古怪的清单和易于阅读的知识片段，你能在这里了解到纸张和书皮的历史、窥探禁书背后的故事，以及哪种羽毛适合做成笔、被拒稿过的畅销书作家、如何识别之 ... |
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图书馆杂记
『简体书』 作者：[英]克莱尔·科克-斯塔基[Claire Cock-Star 出版：商务印书馆 日期：2022-04-01 《图书馆杂记》带我们了解不一样的图书馆。本书不光是带你领略全球图书馆的全貌，也会选出一些世界上有名、代表性的图书馆馆藏珍品和工作细节进行单独、详细的介绍。此外，本书的内容还包括了世界上各种奇特的图书馆以及相关逸事。在其中，你可以领略世界各大图书馆的全貌，也能了解千奇百怪的图书馆和陈列室，跟着作者一起 ... |
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国际图画奖：棉花糖（凯迪克银奖）
『简体书』 作者：[美]克莱尔?图雷?纽贝里 出版：河南大学出版社 日期：2021-12-01 《棉花糖》是作者的代表作，并于1943年荣获“凯迪克大奖”银奖。 没有小兔子的家是不完整的。奥利弗是一只虎斑猫，他是全家关注的焦点。棉花糖是一只刚刚搬进来的小兔子。一开始奥利弗并不喜欢棉花糖，但是可爱的小兔子是任何人都无法抗拒的。这是一个关于小猫奥利弗和小兔子棉花糖如何成为朋友的故事。 温暖细腻 ... |
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国际图画奖：四月的小猫（凯迪克银奖）
『简体书』 作者：[美]克莱尔?图雷?纽贝里 出版：河南大学出版社 日期：2021-12-01 《四月的小猫》是一个经典的关于猫的故事，当小猫之家只能留下一只猫时，到底该如何取舍呢？四月最终提出了一个完美的解决方案。这个故事感动了无数的爱猫人士，也深受世界各地孩子的喜爱。温暖细腻的文字配上精彩的原版插图，让这个故事感动千万读者 ... |
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给孩子的自然百科（全4册）
『简体书』 作者：克莱尔·勒克维勒，樊尚·阿勒布伊，罗莉亚娜 出版：世界图书出版公司 日期：2021-11-01 ... |
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万千心理·以依恋为中心的游戏治疗：帮助儿童与家庭疗愈关系创伤
『简体书』 作者：[美]克莱尔·梅伦廷[Clair Mellenthin]著， 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-01-01 本书清晰地介绍了以依恋为中心的游戏治疗方法，为临床工作者提供了一种全面、整合、基于游戏的儿童与家庭疗法，以帮助人们改善亲子关系、修复依恋创伤，并处理潜在的创伤症状。 本书结构清晰。全书共分为10章，前3章主要介绍了以依恋为中心的游戏治疗的理论框架，包括定义依恋治疗与以依恋为中心的游戏治疗，不同年龄 ... |
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我的数学之路：数学思维启蒙全书（第2辑）
『简体书』 作者：[美]克莱尔·皮多克[Claire Piddock]等 出版：人民邮电出版社 日期：2022-11-01 数学思维启蒙系列图书，由多位美国中小学的数学教师、教育者共同撰写。本系列图书共3 辑，本书为第2 辑，共3 册，每册分为不同的数学知识主题，包括罗马数字和序数，直线、线段、射线和角，折线、条形和扇形统计图，应用题等。书中用日常生活案例讲解每个数学知识，配合彩图，生动易懂，能够帮助孩子进行数学启蒙，激 ... |
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中学新几何学
『简体书』 作者：[美]克莱门特.v.杜雷尔 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-10-01 本书是一本民国时期中学生用的英文原版平面几何课本. 书中介绍了中学几何的知识及内容，同时配以相应的习题与解答，以供读者更好的理解. 本书适合中学师生及数学爱好者参考阅读. ... |
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我们为何渴望安稳，却又想要逃离（心理学版《人性的枷锁》）
『简体书』 作者：[法]克莱尔·马琳 著， 吴芳 译 出版：贵州人民出版社 日期：2025-01-01 2023年法国FNAC心理学大奖！ 对自我存在方式永无止境的追求！ 关于我们内心的摇摆与冲突， 以及我们不安定的灵魂与越界的勇气。 回不去的家乡，打不破的圈层，身份的困惑，安稳还是自由…… 对有些人来说，必须扎根才能获得幸福，而对有些人来说稳定则意味着灾难。 在不断变化的位置中寻找自我认 ... |
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我爱阅读：如果我是老师
『简体书』 作者：克莱尔·克莱蒙 出版：湖北少年儿童出版社 日期：2013-07-01 克莱尔·克莱蒙编著的《如果我是老师》主要内容： 爱丝的老师对一个学生很是偏心。如果爱丝是老师的话，她*对不会让这样的事情发生说到做到．爱丝的玩具们，还有她*爱的猫布佛，全都成了她的学生。可当可怜的布佛没有完成功课的时候，她甚至不忍心责怪它。可正因为这样，其他的学生都觉得爱丝老师偏心布佛……现在就打 ... |
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宝宝生活基本功：我从哪里来?
『简体书』 作者：克莱尔·卢埃林 , 克莱尔·卢埃, 徐蓉 出版：黄山书社 日期：2014-09-01 《宝宝生活基本功:我从哪里来?》侧重健康教育，主要解答小朋友们十分好奇的问题：我是从哪里来的？用健康、科学的方式给小朋友关于生命来源的启迪。《宝宝生活基本功:我从哪里来?》书后都设计了亲子讨论话题和有趣的延伸活动，让宝宝在和家长度过快乐的亲子阅读时光后，更能将这些生活基本功延续应用到生活中，为将来面 ... |
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聆听智者：与C.S.路易斯相伴365日（精装修订版）
『简体书』 作者：C.S.路易斯 著；何可人，汪咏梅 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-04-01 C.S.路易斯撰写了《返璞归真》、《魔鬼家书》、《痛苦的奥秘》、《卿卿如晤》、《荣耀的重负》等众多脍炙人口的佳作，这些作品帮助读者认识自我、体认真理，直到如今还继续启发着成千上万的人理解信仰的真谛。 《聆听智者：与C.S.路易斯相伴365日》即是精选自路易斯这些风靡世界的作品中的妙言哲语，按日编 ... |
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“最后的晚餐”为何是杰作？——名画的诞生（高阶秀尔“看名画的眼睛”系列）
『简体书』 作者：高阶秀尔 出版：中信出版社 日期：2017-10-01 《为何是杰作名画的诞生》从圣经中的七大经典主题，解读历代艺术大师之间的创意较量，以及名画中蕴含的丰富故事和文化内涵。 《为何是杰作名画的诞生》从对比中解读传世名作，揭示名画中容易被忽视的细节。历史上如此多的《zui后的晚餐》，为何只有达芬奇的成为杰作？为希律王献舞换取约翰首级的莎乐美，是提香笔下被 ... |
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语言与性别（语言学及应用语言学名著译丛）
『简体书』 作者：佩内洛普?埃克特， 萨莉?麦康 出版：商务印书馆 日期：2023-08-01 《语言与性别语言学及应用语言学名著译丛》是一部导论性质的著作，主要研究性别与语言使用之间的关系。特别强调了语言在实际使用中的实践与变革。以非技术性的方式解释了有关性别与语言的一些关键性概念。探索了性别、性身份、性别意识形态与人格变化之间的关系。重点讨论了这些性别变化所涉及的语言竞争与冲突。作者通过 ... |
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同心崛起：弥合分歧、共创包容职场
『简体书』 作者：［美］萨莉·海格森 出版：机械工业出版社 日期：2023-10-01 本书分两部分论述了我们如何建立广泛的、有弹性的、多元化的关系网。第一部分分析了八个常见的触因，这些触因削弱了我们与那些经历和价值观可能不同的人建立联系的能力，让我们退回自己的舒适区，停滞不前。第二部分针对这些限制我们进一步成长的触因提供了简单而具体的日常实践，使我们能够突破思维的桎梏，发现自己的隐性 ... |
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咚咚咚！是谁啊？（百听不厌的睡前故事，千变万化的亲子游戏）
『简体书』 作者：[英]萨莉·格林德列 文，[英]安东尼·布朗 图，李贺 译 出版：湖南教育出版社 日期：2025-01-01 咚咚咚！是谁啊？原来是一只超级大猩猩！如果让大猩猩进屋，它会紧紧抱住你，可不让它进来！咚咚咚！是谁啊？原来是一个邪恶的老巫婆！如果让老巫婆进屋，她会把你变成青蛙，可不让她进来！接下来敲门的还有一个可怕的怪幽灵、一个身披鳞片的大恶龙、一个最高的大巨人……咚咚咚！下一个来敲门的会是谁呢？ 这是一本有趣 ... |
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别害怕，我有好办法（全七册）
『简体书』 作者：[美]唐·许布纳 、[英]萨莉·多诺万 著，[美]莉萨·史 出版：湖南教育出版社 日期：2025-04-01 这是一套孩子自己就能读懂的心理自助书。用孩子能理解的拟人和爆笑趣事，展现复杂的脑科学、动物学、心理学、社会学知识。图文搭配，识字就能看。 作者是36年专攻焦虑问题的儿童心理学家，她提出，比起一味安抚孩子，真正能帮助孩子提升勇气的方法是让孩子直面恐惧。 书中还有帮助孩子提升勇气的养育方法，超多刷新 ... |
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爱的不等式
『简体书』 作者：内特·克莱普[Nate Klemp]凯莉·克莱普[Kaley 出版：浙江科学技术出版社 日期：2025-09-01 ... |
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地图册（博尔赫斯全集）
『简体书』 作者：[阿根廷]豪尔赫·路易斯·博尔赫斯 著，王永年 译 出版：上海译文出版社 日期：2016-08-01 豪尔赫·路易斯·博尔赫斯是阿根廷著名诗人、小说家、散文家，他以诗立名，诗名远播。墨西哥诗人奥克塔维奥·帕斯说过：“博尔赫斯的创作涉及三类体裁，散文、诗歌和小说。他的散文读起来像小说；他的小说像诗；他的诗歌又往往使人觉得像是散文。”本书是他创作于1984年的诗集，属于他晚期的成熟作品。作者将他与玛丽亚 ... |
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数学概念的进化：一个初步的研究
『简体书』 作者：[美]雷蒙德·路易斯·怀尔德 著， 刘鹏飞，程晓亮，王洋，冯 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2023-07-01 本书作者雷蒙德·路易斯·怀尔德是美国著名拓扑学家，从20世纪50年代起，他一直致力于把数学描绘成一个“不断进化的文化体系”。本书是他第一本数学哲学著作，集中体现了他的数学文化哲学思想，被数学家们誉为“数学哲学人文主义转向”的标志，对数学教育的人文主义复兴和数学文化研究起到了积极的促进作用。 本书可 ... |
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