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高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历，并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素，以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上，重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ... |
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高瞻课程的理论与实践：创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 艺术天然地吸引着幼儿。艺术对幼儿的意义不仅在于促进其审美能力的发展，还可以通过刺激智力和情感来帮助发展幼儿的身体、知觉和社会技能。本书在描述创造性艺术的内容、价值、发展、要素、教育原则，以及培养幼儿创造性艺术能力的一般性教学策略的基础上，重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真 ... |
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高瞻课程的理论与实践：数学：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿不仅是有能力的数学家，而且数学中所使用的思维也是幼儿学习其他领域的关键。本书在描述幼儿的数学思维是如何发展，以及培养幼儿数学能力与思维的一般性教学策略的基础上，重点用9个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
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高瞻课程的理论与实践：科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿是天生的科学家。幼儿科学教育旨在基于幼儿的好奇心，帮助他们理解世界是如何运转的。本书在描述科学和技术的内涵、要素以及科学和技术领域的一般性教学策略的基础上，重点用8章描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
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暗流--空手白狼
『简体书』 作者：高瞻 著 出版：中国友谊出版公司 日期：2013-09-01 银行职场、国企改制、情感纠葛，三条线索交错纠缠。小说以银行职场为背景，讲述了一个空手套白狼的故事。银行老大和国企老总里应外合、巧妙运作，不费一分一文就把一家优良国企占为己有。中间多少风云诡谲、阴谋权术……刚刚入行的两名大学生误打误撞卷入其中，从此，原本平静的人生之路变的波澜起伏。有些人和事，遇见了， ... |
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高瞻课程的理论与实践：你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决（第2版）
『简体书』 作者：【美】贝齐·埃文斯[Besty Evans] 出版：教育科学出版社 日期：2018-02-01 本书第1版出版于2012年，出版后取得了非常好的反响和效益。第2版在第1版的基础上，结合作者的研究进展以及幼儿教育的发展，进行了大量的修订（修订了大约三分之一的内容）。 修订后的第2版仍以第1版中所提出的冲突解决六步法为核心，在详细阐述六步法的基础上，修订、增加了大量的*研究，具体包括： 如何在 ... |
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高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 本书在介绍有关社会性和情感发展的研究发现、一般性教学策略的基础上，重点分9章阐述了该领域的9个关键发展指标（自我认同、胜任感、情感、同理心、集体、建立关系、合作游戏、道德发展和冲突解决）的内涵，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
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高瞻课程的理论与实践：语言、读写和交流：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 儿童是天生的沟通者。在成长的过程中，他们想要分享观点和聆听世界的热情是显而易见的，儿童的语言和读写能力不是通过死记硬背来获得的，而是在社会关系语境和有意义的活动中发展的。本书在描述语言、读写和交流的定义、价值、发展、需要、教育要素以及培养幼儿语言、读写和交流能力的一般性教学策略之基础上，重点用10个 ... |
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高瞻课程的理论与实践：身体发展和健康：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 强健的身体、健康的生活习惯以及良好的自我照顾能力是幼儿发展的重要内容。本书在描述身体发展和健康的内容、特点、价值、发展阶段和原则，以及促进幼儿身体发展和健康成长的一般性教学策略的基础上，重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ... |
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我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究（学前儿童发展与教育高瞻丛书）
『简体书』 作者：张莉 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-08-01 《我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究》关注农村贫困地区儿童入学准备状况，以G省P县两个追踪研究为例，探讨我国农村儿童的入学准备状况，早期家庭和学前教育机构环境与教育状况对入学准备的影响，以及儿童准备水平与教育状况对学业发展的长期影响。本书共分九章，包括概述、文献回顾、实证研究以及研究总结 ... |
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构建深度智慧物联网
『简体书』 作者：朱清波，高瞻，宋庭新 编著 出版：科学出版社 日期：2015-05-01 《构建深度智慧物联网》较为全面地介绍物联网相关的基本概念、智慧体系结构，并对智能传感器、无线传感网络、嵌入式终端平台等物联网基础硬件进行比较系统的介绍。同时还对智慧物联网所依靠的理论和实现软件部分，如复杂网络、云计算平台、智慧数据爬虫、智慧数据挖掘和智慧语义搜索等进行简要介绍。另外，《构建深度智慧物 ... |
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通信系统仿真开发 基于MATLAB、DSP及FPGA的设计与
『简体书』 作者：沈良 任国春 高瞻 童晓兵 张玉明 出版：机械工业出版社 日期：2017-04-01 本书详细介绍了现代通信系统各个组成模块的基本概念、基本原理、基本技术和典型Matlab、DSP及FPGA实现，通过实用的例程加深读者对通信模块的理解，快速掌握通信系统的不同平台开发。全书共8章，内容包括MATLAB应用导论、DSP系统导论、FPGA系统导论、信源编译码、数字基带传输、信道编译码、数字 ... |
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领航
『简体书』 作者：马延信主编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-05-01 该书以中小学及中职学校校长走向专业化过程中的实践经验与探索思考为主要内容，以优秀校长的的亲身经历为素材，以案例形式，讲述中小学校长如何履行六大基本职责，在学校管理中脱颖而出，案例呈现生动鲜活，可读性强。本书对中小学校长的专业发展有很好的实践指导意义和借鉴价值。该书共分为六章，分别为高瞻、润物、课程、 ... |
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“三高一低”培养模式探索：以培育基础教育高端人才为追求 光明社科文库·教育与语言
『简体书』 作者：周峰主编，郭凯， 叶湛霞副主编 出版：光明日报出版社 日期：2024-04-01 本书是广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”小学名校长、幼儿园名园长培养项目成果，该成果通过8年的探索形成了以党建为引领，专业为支撑，构建“高端”的培养目标、“高瞻”的培养课程、“高效”的培训过程和“低重心”的培养方式的人才培养新模式，也是本书基础教育高端人才“三高一低”培养模式的核心要素，该模式 ... |
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变革中的前瞻--跨时代的智慧案例分析
『简体书』 作者：刘锋 等 出版：经济科学出版社 日期：2020-06-01 传统思维定式、运行模式、管理方式正面临着信息化的巨大冲击。大数据、区块链，智能化和智慧化的浪潮澎湃而至，互联网这个时代精灵拖着那诡异的加号，在等着人们去解算出数不清的答案。我们已经娴熟并习惯的工作模式似乎总是不满足社会的需求，应对第四次工业革命挑战已经不能回避。 高瞻方能远瞩，前瞻性思考、前瞻性顶 ... |
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高宽课程
『简体书』 作者：[中国]霍力岩，孙蔷蔷，敖晓会 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《高宽课程》中高宽课程模式（HighScope Program）在我国曾被译为高瞻课程、海伊斯科普课程等。它诞生于20世纪60年代的美国，历经半个多世纪的建构、解构、重构等改革与发展，已经成为当今世界学前教育领域具有举足轻重影响力的优秀幼儿园课程模式。《高宽课程》以公立幼儿园儿童为主要对象，以帮助儿 ... |
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0~3岁婴幼儿核心能力与学习进程观察量表
『简体书』 作者：文颐 石贤磊 出版：西南交通大学出版社 日期：2017-10-01 本书是成都师范学院与四川一点启步教育咨询公司的合作成果。本书借鉴《丹佛发育筛查测定》《格塞尔发展顺序量表》《贝利婴儿发展量表》《0-3岁婴幼儿神经心理发育诊断量表》《0-3岁婴幼儿智能发育量表》《中国儿童气质量表全国常模》，介绍了HIGHSCOPE高瞻课程、托幼班创造性课程、FPG早教方案、儿童早期 ... |
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早期教育的基本理念与最佳实践（第3版）
『简体书』 作者：【美】莉森纳·福拉里[Lissanna，Follari] 出版：教育科学出版社 日期：2019-03-01 本书系统梳理世界学前教育发展历程中影响重大的理论，并以大量的实践案例，对学前教育的各种主流课程模式如高瞻课程、瑞吉欧课程、蒙台梭利课程、华德福教育等进行了全面的分析。本书的特色尤其体现在其入门者视角，通过教室一瞥付诸实践以及自我评价和应用活动等，将学前教育基本理念和典型实践模式两大部分有机整合，引导 ... |
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精神的力量——改革开放中的邓小平
『简体书』 作者：邓小平思想生平研究会 出版：商务印书馆 日期：2019-04-01 *总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上，对邓小平的精神风范从信念坚定、热爱人民、实事求是、开拓创新、战略思维和坦荡无私六个方面做出了高度概括。本书以此为主线，展现邓小平在领导改革开放伟大实践中表现出来的坚定的理想信念，对人民无比热爱的伟大情怀，彻底的求真务实精神，敢于开拓创新的政治勇气，高瞻 ... |
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以儿童为中心的课程：欢乐谷课程的旨趣与维度（特色课程建设，学校特色文化构建，小学案例）
『简体书』 作者：徐德兵 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-01-01 学校的影响力，取决于课程的影响力；学校的创造力，取决于课程的创造力；学校的生命力，取决于课程的生命力，而这三种力量最终取决于课程的理念追求和价值高瞻。生命是多元的，是有个性差异的。课程是生命绽放的沃土，是生命与生命对话的基石；课程应尊重生命差异，激励生命潜能，融入生命体验，让生命回归本真，绽放美丽！ ... |
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