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中国大学及学科专业评价报告2017-2018
『简体书』 作者:邱均平 等 出版:科学出版社 日期:2017-02-01 本书共分三个部分,*部分是中国大学教育竞争力排行榜,具体包括中国大学教育地区竞争力排行榜,中国本科院校竞争力总排行榜,中国一流大学、重点大学、民办院校、独立学院、高职高专竞争力排行榜等11个榜单。第二部分是中国大学本科教育竞争力排行榜,具体包括中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜和中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜 ... |
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专利信息计量学
『简体书』 作者:文庭孝, 邱均平 出版:科学出版社 日期:2017-03-01 当今世界的竞争是以科技和经济为核心的竞争,而科学技术是第一生产力,因此,科技竞争是国际竞争的制高点。科技竞争的核心是科技创新,科技创新的核心是知识产权,知识产权的核心是专利。因此,专利是世界科技和经济竞争的核心和焦点。如何利用专利信息和专利文献开展专利信息计量研究,为科技创新和企业竞争服务,是世界各国关注的重要课题。主 ... |
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知识管理学概论(修订版)
『简体书』 作者:邱均平,张蕊,文庭孝 出版:武汉大学出版社 日期:2019-12-01 《知识管理学概论》从理论、方法、应用三个角度全方位地构建知识管理学科体系,全面、系统、详细地论述了知识管理学的基本内容及相关问题。全书共14章,包括该学科的基础与理论、方法与技术、应用与实践以及国内外的案例分析等。《知识管理学概论》既适合于信息管理、图书情报与档案管理、企业管理、工商管理、科技管理、管理科学与工程等专业 ... |
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基于作者学术关系的科学交流研究
『简体书』 作者:马瑞敏,邱均平 出版:科学出版社 日期:2015-07-01 ... |
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信息资源管理学
『简体书』 作者:邱均平,沙勇忠等 出版:科学出版社有限责任公司 日期:2017-01-01 ... |
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中国学术期刊评价研究报告(2013—2014)
『简体书』 作者:邱均平,燕今伟,刘霞 等 出版:科学出版社 日期: ... |
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科学计量学
『简体书』 作者:邱均平,赵蓉英,董克 等 出版:科学出版社 日期:2016-04-01 本书按照理论-方法-应用三结合的角度组织内容,共包括三个部分12章内容,首先是科学计量学概述,厘清科学计量学的基本概念、研究对象、内容与方法、常用工具,与其他分支学科的关系,近年来的研究进展及趋势等内容。理论部分从第2章到第4章,从科学研究的过程出发,将基本理论的研究按照科学研究的主体、客体和载体的 ... |
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教育评价学—理论 方法 实践
『简体书』 作者:邱均平,王碧云,汤建民 出版:科学出版社 日期:2016-08-01 ... |
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评价学:理论.方法.实践
『简体书』 作者:邱均平,文庭孝 出版:科学出版社 日期:2015-08-01 ... |
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中国研究生教育及学科专业评价报告2014-2015
『简体书』 作者:邱均平 出版:科学出版社 日期:2014-09-01 全书共有四部分内容:第一部分是2013年中国研究生教育及学科专业排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排名榜(未含港澳台地区)、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜(含分省、分类型),以及12个学科门类排行榜、98个一级学科排行榜、374个专业排行榜(如公布新专业目录,则以新目录为准)和1 ... |
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2013—2014
『简体书』 作者:邱均平 等编著 出版:科学出版社 日期:2013-08-01 《大学评价与求学成才丛书:中国研究生教育及学科专业评价报告(2013-2014)》由湖北省人文社会科学重点研究基地——中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发和编著。全书共有四个部分:第一部分介绍2013年中国研究生教育及学科专业排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力 ... |
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知识计量学
『简体书』 作者:邱均平 等著 出版:科学出版社 日期:2014-06-01 知识计量学是一个跨学科的综合研究课题。《计量学研究丛书:知识计量学》是武汉大学中国科学评价研究中心师生多年教学与科研成果的结晶与升华。 《计量学研究丛书:知识计量学》首次从理论、方法和应用三个方面全面系统地构建和阐述了知识计量学的基本内容。理论部分包括知识计量学的理论基础、学科构建、知识计量单元和 ... |
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2018—2019
『简体书』 作者:邱均平等 编 出版:科学出版社 日期:2018-09-01 《中国研究生教育及学科专业评价报告2018—2019》由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心与中国科教评价网共同研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编著。《中国研究生教育及学科专业评价报告2018—2019》共三部分:第一部分是2018年中国研究生教育竞争力排 ... |
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