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过常宝，康震
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高等院校中华优秀传统文化教材
『简体书』 作者：过常宝 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-02-01 由过常宝主编的这本教材《高等院校中华**传统文化教材》采取主题单元的结构，包括了社会观念、生活习俗、行业技艺、宗教思想、社会制度、文学艺术、历史发展等多个层次和方面，并期望通过这些主题，体现出**传统文化的丰富性和体系性。每一单元课文则主要由经典古文组成。这些文章既有充实的文化内涵，又具有晓畅雅致的 ... |
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柳永词选（古代诗词典藏本）
『简体书』 作者：过常宝 著 袁行霈 编 出版：商务印书馆 日期：2015-03-01 柳永是一个用生命填词的人。在柳词中，你看不到才学、机智、优雅，在所有这些缤纷的装饰抖落之后，柳词呈现出为本真的人生姿态：只有欢聚和离别，在相互缠绕、相互撕扯中延续着脆弱而孤独的生命。每一份温情，每一处山水，都被柳永抹上了忧郁的色彩。这忧郁令人震撼，让人沉醉；它是生命缺憾处生长出的美艳的花。 本书所 ... |
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中华优秀古诗文诵读本·初中第二册
『简体书』 作者：过常宝 主编 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本（初中第二册）》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以咏史类诗文为主题，并依据作品主题分为怀古篇和论史篇两部分。篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问 ... |
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中华优秀古诗文诵读本：小学第四册
『简体书』 作者：过常宝 主编，张朋兵 编著 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本：小学第四册》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学高年级学生编写。全书按照水、云两个主题选取历代经典诗词，篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。每 ... |
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中华优秀古诗文诵读本：小学第五册
『简体书』 作者：过常宝 主编，胡玥 编著 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本：小学第五册》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学高年级学生编写。全书按照风、沙两个主题选取历代经典诗词，篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。每 ... |
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中华优秀古诗文诵读本·初中第三册
『简体书』 作者：过常宝 主编、宋文婕 编著 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本（初中第三册）》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以即事类作品为主，内部又分为宴饮对酌离别相送纪游述行和思乡怀人四个部分。篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生 ... |
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中华优秀古诗文诵读本·初中第一册
『简体书』 作者：过常宝 主编，张朋兵 编著 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本（初中*册）》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以咏物类作品为主，分为托物言志借物喻人咏物抒情三类。篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学 ... |
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康震讲李清照
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 李清照的词，清新秀丽，感伤多情。生活于传统社会中的李清照，只能被局限在闺阁庭院之中，从无可能参加科举，步入仕途，更不可能像男性作家那样周游四海，广交朋友。然而她的诗词文章却总是透露出一种健朗、开阔的气质，总能表现出较为成熟的政治眼光与知难而上的政治勇气。书中讲述了一代词宗李清照跌宕起伏的传奇人生。分 ... |
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康震讲欧阳修 曾巩
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 说到唐宋散文，我们自然就会想到唐宋八大家。那一篇篇洋洋洒洒如行云流水般的文章，宛如一望无垠黄灿灿的麦田，成熟而富于生机。而在八大家中，欧阳修与曾巩这对师徒却显示着截然不同的风格与面貌。欧阳修是一座大山，山间林泉磊落，万木竞秀，生机勃发，郁郁苍苍；曾巩是一方青砚，纯正坚实，温润如玉，尺寸虽小，墨韵悠长 ... |
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康震讲三苏
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 在中国历史中，北宋的苏洵、苏轼、苏辙父子兄弟三人可谓是一家人同登文坛高峰的典型代表。苏洵是一株老树，根深叶茂，繁密成荫，在他的近旁，新松茁壮，材堪栋梁；苏辙是一座火山，表面沉静，内心炽热，为人谦和敦厚，为政刚柔并济，处置有方；而苏轼更是文坛领袖，从古至今令无数中国人为之敬仰崇拜，成为融入民族血液的人 ... |
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康震讲诗仙李白
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 在中国诗歌史上，李白*是一座无法逾越的高峰，他的一篇篇旷世之作感染了一代又一代中国人，虽跨越千年却光彩依旧。说到李白，就不能不说到盛唐，人们喜欢用盛唐气象来形容那个恢弘浪漫的时代，而李白与他的诗，正是盛唐气象典型的人格与艺术象征。李白不仅是中国古代杰出的浪漫主义诗人，也是民间知名度极高的古代诗人。飞 ... |
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康震讲苏东坡
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 在中国文化史上，苏轼以他天才灵动、超逸多情，为后人留下一笔笔精神财富。他的诗词成为我们滋养、丰富精神世界的重要源泉，成为我们提升寻常生活趣味的涓涓溪流。然而，这些令我们着迷的诗句究竟是如何写出来的？其中又蕴含着苏轼怎样具体的人生况味？千百年来，苏轼如此受到人们的喜爱，他的人格魅力究竟体现在哪里？书中 ... |
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康震讲王安石
『简体书』 作者：康震 出版：中华书局 日期：2018-01-01 在唐宋八大家中，王安石应该说是极独特、不寻常的一个。他的官职高，争议也大他曾两度担任宰相，又两度被罢，他不管是在生前还是死后都围绕着无数的话题。梁启超先生说他胸怀如千里湖泊，气节如万仞高山；列宁称他为中国十一世纪的改革家，并赞同他的土地国有政策；司马光对他的政治生涯全盘否定，说他是喜欢播弄是非、破坏 ... |
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古典诗词吟唱（第一册）
『简体书』 作者：康震 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 ... |
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古典诗词吟唱（第二册）
『简体书』 作者：康震 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书为古典诗词吟唱的第二册，古典诗词吟唱的核心，是通过音乐更好地表达古典诗词的情意，古典诗词以音乐为纽带沟通古人和今人共同的情感体验。本教材立足于此，通过古典诗词吟唱的教学贴近古人的情感，引发古今情感共鸣，并引导学生将古典情怀与当下生活情景结合，让古典诗词活在当下，展现出永久魅力和时代风采。教材参考 ... |
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传统文化进校园的实践与反思-（——第二届“传统文化进校园”研讨会论文集）
『简体书』 作者：康震 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 ... |
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《中华人民共和国动物防疫法》导读
『简体书』 作者：刘振伟 于康震 出版：中国民主法制出版社 日期：2021-07-01 动物防疫法也是人的健康保护法，《中华人民共和国动物防疫法》是为了加强对动物防疫活动的管理，预防、控制、净化、消灭动物疫病，促进养殖业发展，防控人畜共患传染病，保障公共卫生安全和人体健康制定的法规。2021年1月22日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议第二次修订。 《中华人民共和国动 ... |
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经世致用 知行合一（国际儒学联合会● 典亮世界丛书）
『简体书』 作者：康震 主编 出版：人民出版社 日期：2022-06-01 包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的15个重要启示。本书面向对中华文化感兴趣的海内外读者，特别是国内的年轻读者，着重对其中关于经世致用、知行合一的思想进行了阐发。经世致用就是关注社会现实，面对社会矛盾，并用所学解决社会问题，以求达到国治民安的实效。这一思想体现了中国传统 ... |
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文化之城：九天开出一成都
『简体书』 作者：冯婵，康震等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-11-01 本书从成都的文化风貌、文化记忆、文化精神、文化氛围、文化创意和文化融合六个方面，从古至今、由外而内地展示成都城市文化内涵，以及文化之于城市的动力源泉和重要驱动作用。向世人展示成都城市历史底蕴、文化根脉以及天府文化核心精神等历史积淀，着重对新时代以来成都文化领域践行新发展理念的创新做法和实践经验，进行 ... |
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中华优秀古诗文诵读本：小学第六册
『简体书』 作者：过常宝 主编、林甸甸 编著 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《中华优秀古诗文诵读本：小学第六册》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学高年级学生编写。全书按照月、花两个主题选取历代经典诗词，篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。每 ... |
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