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垂耳执事画集 【未公开Q版签绘印章】超人气作家麟潜口碑力作《垂耳执事》同名漫画集
『简体书』 作者:麟潜 著,原点格子工作室 编绘 出版:长江出版社 日期:2024-11-01 ... |
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手把手教你打造名师工作室
『简体书』 作者:刘明耀 著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-10-01 从名师工作室方向确立到团队建设,从载体设计到成果展示,从文创产品到使命愿景,从内涵文化到成长档案,从机制考核到制度规范进行了系统性阐述、多角度凝练、可视化设计,通过名师工作室平台形成了“书-课-人-室”成长共同体,扩大名师工作室影响力,打造名师工作室品牌IP。 本书是一本方法指导书,也是一本实操手 ... |
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大象的耳朵(精)陪孩子读绘本·哲学启蒙系列
『简体书』 作者:冰波著,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-08-01 套装简介: “陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接,配以有趣的插画,满足儿童的情感需要。阅读该绘本,帮助儿童增强对事物判断力,引导孩 ... |
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狐狸和乌鸦(精)陪孩子读绘本·哲学启蒙系列
『简体书』 作者:本书编写组改编,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-07-01 《狐狸和乌鸦》:故事讲述一只乌鸦找到了一块肉,被狐狸看到了,狐狸就用好话诱惑乌鸦张口,刚开始乌鸦还能把握自己,不上狐狸的当,但最终乌鸦的虚荣心占了上风,开口唱起歌来,肉就掉下去被狐狸叼走了。故事教育孩子们,遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时,要保持清醒的头脑,冷静地思考,不要轻易相信,不可盲目行动。否则 ... |
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大家小绘:八仙过海
『简体书』 作者:杨子卿,文王亚茹,绘 出版:海豚出版社 日期:2025-04-01 《大家小绘·八仙过海》绘本,专为6-12岁儿童打造,改编自明代吴元泰的《东游记》。通过讲述铁拐李、汉钟离、吕洞宾等八仙过海各显神通的传奇故事,展现了他们和谐共生、团结协作的精神。绘本以生动的画面和简洁的文字,引领儿童走进八仙的奇幻世界,轻松领略中国古典神话的魅力,增添文化底蕴,激发无限想象。 ... |
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大家小绘:女娲补天
『简体书』 作者:杨子卿,文 冯小都,绘 出版:海豚出版社 日期:2024-10-01 远古时代,天地间孕育出了女娲。女娲用泥土创造了人类,让世界变得生机勃勃。后来,天柱倾倒,九州裂开,女娲决心要拯救苍生,用五色石浆填补天上的破洞。《大家小绘:女娲补天》故事改编自西汉淮南王刘安所著的《淮南子·览冥训》,搭配跨页插画,生动再现故事内容,帮助孩子更好理解故事。书中以导读带孩子进入故事,故事 ... |
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帝都绘“图解世界文化遗产”三部曲(长城、中轴线、大运河)
『简体书』 作者:帝都绘工作室 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-05-01 读懂中华文明的DNA,从这套书开始!帝都绘工作室耗费近十年创作《长城绘》《中轴线》《大运河》,以107个颠覆认知的信息可视化专题,将凝固的历史变成跃动的知识图谱。 全书用年轻化的视觉语言解构三大世界遗产——长城不只是砖石堆砌的军事工程,中轴线暗藏深厚的东方智慧,大运河更是一部生动的中国人生活百科。 ... |
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京城绘·山川风物——图解北京的自然
『简体书』 作者:帝都绘工作室 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-06-01 这是一本聚焦北京的自然环境,讲述北京的自然要素以及它们与北京、北京人之间关系的信息可视化科普书。北京,耸立着2000米以上的山峰,蜿蜒着超过6400千米的河流,滋养着超过5000种动植物。但北京的自然包括但又远不限于此,而是早已同城市融为了一个整体。 在本书中,我们将通过游山、玩水、沐风、赏景和博 ... |
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漫画西游--大圣闹天宫
『简体书』 作者:赵鹏工作室 编绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2018-05-01 《漫画西游》精选《西游记》中*为大家耳熟能详的精彩故事,通过漫画这一活泼、幽默的形式展现出来。故事贴近原著精髓、原汁原味,语言简洁、活泼,人物造型生动,背景立体丰富,画面色彩鲜艳、明快,能让孩子得到*健康有益的名著启蒙。 ... |
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漫画封神榜(全4册)
『简体书』 作者:赵鹏工作室 编 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-05-01 《漫画封神榜》与《漫画西游》《漫画水浒》《漫画三国》同为经典漫学堂系列产品,一共4册,每册4个故事,精选*为大家耳熟能详的精彩故事,通过漫画这一活泼、幽默的形式展现出来。故事贴近原著精髓、原汁原味,语言简洁、活泼,人物造型生动,背景立体丰富,画面色彩鲜艳、明快,能让孩子得到*健康有益的名著启蒙。具体 ... |
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我爱幼儿园-跳跳猴会照顾自己(提高自理能力)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 跳跳猴会照顾自己——培养健康身心,帮孩子提高自理能力 我是小猴跳跳。妈妈问我,上幼儿园好玩吗?我又是点头,又是摇头。幼儿园里有好多玩具,还有许多新朋友,玩游戏可开心了。可是,幼儿园里麻烦事可真不少。中午要自己吃饭、自己脱衣服、自己穿衣服,还要自己上厕所……好象每件事都很难。 我自己能做好这些事吗 ... |
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我爱幼儿园-爱生气的糖糖(学会控制情绪)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 爱生气的糖糖——培养情绪管理能力,帮孩子学会控制情绪 我是小象糖糖,没错,糖果的糖。握个手吧,很高兴和您成为朋友。 我爱生气吗?我只是狠狠摔了吵醒我的闹钟,还拆了电池;推倒了毁了我的画的阿狸;打了和我抢座位的多米……看着小朋友们一起做游戏,我也好想一起玩,可是,万一我又生气了怎么办? ... |
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我爱幼儿园-袋袋上幼儿园(应对分离焦虑)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 袋袋上幼儿园——培养抗挫折能力,帮孩子解决分离焦虑 妈妈说育儿袋快要装不下我了,还要带我去幼儿园?不要!不要!我一天都不想离开妈妈,更不想去幼儿园。可是,小鳄鱼们要去幼儿园学站立;小猴子们要去学攀爬;小羊、小鹿、小狮子、小象……他们都要去幼儿园啦!好吧,我也要去幼儿园学本领,让自己变得既勇敢又强大 ... |
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我爱幼儿园-狮吼吼的高塔(学会友善和礼貌)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 狮吼吼的高塔——培养良好性格,帮孩子学会友善和礼貌 亲爱的幼儿园,我来啦!走进幼儿园,哇!有很多游戏区呢!滑梯、绳索探险、攀岩墙……我好喜欢幼儿园,比我想象得还要喜欢。可是,放学后的我有点儿不开心。因为我唱歌时吓哭了小羊卷卷;搭积木高塔时,哈哈熊竟然说积木庄园是大家的,我和他大吵了一架;吃午饭时, ... |
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我爱幼儿园-斑斑不会跳舞(学会乐观自信)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 斑斑不会跳舞——培养良好性格,帮孩子学会乐观自信 以前,我是不快乐的小鹿斑斑,我不喜欢我自己,因为我什么都做不好。跳舞没有阿狸跳得好;算账也没有小狮子算得快……但猫头鹰老师不这么认为,她说我的画画得非常好,班级里的板报都是由我设计的。 对,我是懂设计、会画画的斑斑,也是独一无二的斑斑。 ... |
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钦定四库全书--钦定補繪離騒圖
『简体书』 作者: 出版:中国书店出版社 日期: ... |
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我爱幼儿园-小羊卷卷的勇敢汤(大胆表达自己)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 小羊卷卷的勇敢汤——培养交际能力,帮孩子学会大胆表达 我是小羊卷卷。在幼儿园里我很少说话,也不想别人和我说话。一天,猫头鹰老师邀请我在娃娃屋一起煮一大锅“勇敢汤”。真的有勇敢汤吗?于是,我无奈地找阿狸过来讲故事;找小狮子吼吼捏了小黄花;还找来小象糖糖喊“加油”。 后来,阿狸、吼吼、糖糖都成了我的 ... |
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我爱幼儿园-哈哈熊的快乐一天(学会适应规则)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 哈哈熊的一天——培养自我调节能力,帮孩子学会适应规则 我是哈哈熊,是一个非常可爱的孩子。今天是我上幼儿园的天。天上幼儿园有那么糟糕吗?当然没有,因为小象糖糖学会了控制他的长鼻子,即使输掉了游戏,也没有用长鼻子甩我。午睡时,虽然我又想喝水、又想上厕所,但我还是数了很多很多羊,多的比天上的云朵还多。小 ... |
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我爱幼儿园-爱哭鼻子的阿狸(正确面对批评与错误)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 爱哭鼻子的阿狸——培养自我调节能力,让孩子正确面对批评与错误 外婆说我是家族里可爱的狐狸;外公说我是他见过的聪明的狐狸。哈哈哈,那我就是可爱的聪明狐狸。可是,妈妈却说我是爱哭的狐狸。小猴子弄脏了我的新裙子,我要哭;我做的读书卡没有被评为“美”,我要哭;弄坏了爸爸搭建了两个多小时的城堡,我要哭,呜呜 ... |
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小猴子下山(精) “陪孩子读绘本·好性格养成”系列
『简体书』 作者:本书编写组改编,嘟嘟啦噜工作室,洋小杏绘. 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-04-01 套装简介: “陪孩子读绘本·好性格养成”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的性情绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式,提炼课文中与孩子成长息息相关的内容,如情境引导、高情商贴士、名人名言等,既增强了文本延伸的专业性和教育性,又使故事多了一份启迪性。丛书中的栏目多样,有小游戏、小实验、写给父 ... |
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