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赵顺英，赵德育
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形象德育论
『简体书』 作者：孙婷婷著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 形象德育是德育研究的新领域，也是德育研究的新课题。人们生活在形象构成的生活世界和意义世界，将形象纳入德育研究的视野，系统探索形象德育的基础理论问题，才能使形象对人的思想和行为的影响，由自发上升到自觉，由经验上升到科学。 本书首次以“形象德育”为研究对象，以马克思主义关于形象的基本观点为科学指引， ... |
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基于知识向度的大学德育共同体研究
『简体书』 作者：单珏慧 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 在知识社会中，以知识的保存、传承、创新、转化四大基本功能为基础的现代大学快速跻身知识社会的中心，承担起比历史上任何时期都更为重要的时代使命。纵观近年来中国大学的德育实践，正日益显现出目标一致性、主体交互性、集体协同性等特征，事实上已经初步形成了中国大学德育共同体。本书在此基础上进一步提出了构建耦合于 ... |
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“资”润德行——整合教育资源开展德育实践
『简体书』 作者：康健军 出版：文汇出版社 日期：2025-04-01 本书基于上海市浦东新区逸夫小学党支部书记、校长康建军的育人实践，在如何挖潜、整合、运用各类教育资源在小学中开展育人实践活动中进行了思考与实践。 本书分为三个板块。“随行——整合资源开展德育科研”，呈现了作者在德育科研上的研究与实践成果，借鉴心理学、社会学、哲学等多学科的理论和方法收集数据，从不同角 ... |
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传承黔南非遗 共筑德育之路
『简体书』 作者：杨建红，周光发 编 出版：经济日报出版社 日期：2025-03-01 《传承黔南非遗共筑德育之路》由杨建红、周光发所著。黔南拥有丰富的非物质文化遗产，它们是中华文化瑰宝。本书依据相关文件精神，采用跨学科主题学习理念撰写而成。 本书结构清晰、内容详实。先介绍黔南非遗概况，让读者全面了解；接着从课程、实践、协同、文化、活动、管理育人六大方面，探讨黔南非遗与德育教育的融合 ... |
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中华优秀传统文化与高校德育教育的融合与创新研究
『简体书』 作者：黄海蓉 出版：中国书籍出版社 日期：2025-08-01 本书首先概述了中华优秀传统文化及其历史定位、思想精髓与发展方针，以及新时代中华优秀传统文化的创新性发展与创造性转化，并介绍了高校德育教育的基本思路与时代使命、背景与思想渊源、主要内容以及基本特征与时代价值。之后基于当前中华优秀传统文化与高校德育教育融合的症结所在，探讨了融合的必要性、可行性以及“践履 ... |
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北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书（2023）
『简体书』 作者：冯洪荣，熊红主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书是北京教育科学院集体智慧的结晶，本书从北京大中小幼一体化的视角开展整体性研究，实现了一体化德育研究的理论学习和内化，本书主要涵盖社会主义核心价值观教育研究、思想政治教育一体化研究、理想信念教育研究、中华优秀传统文化教育研究、生态文明教育研究、心理健康教育研究、师德与教师育人能力研究、学校家庭社会 ... |
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德育原理
『简体书』 作者： 出版：西南大学出版社 日期： ... |
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走向协商的德育：现代性德育的困境与超越
『简体书』 作者：严从根 出版：浙江教育出版社 日期：2022-12-01 主体性德育和主体间性德育是现代性德育的具体形态。这两种德育充分尊重了人的权利和自由，但却未有效解决个人自主和公共自主、德育合法性追求和合法律性追求、权利个人培养和国民培养、道德要求和伦理要求之间的关系，致使现代德育很容易培养出“精致”的利己主义者。实施公共理性教育，培养公共人，既可充分彰显现代性德育 ... |
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中国德育研究大系
『简体书』 作者：檀传宝、杜时忠 主编 出版：湖北教育出版社 日期：2023-12-01 丛书全面回顾70余年中国德育发展历程，系统整理国内德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等重要命题，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验，在回望、总结中国特色德育之路的基础上，以系统的理论、科学的方法、丰富的案例、扎实的材料，为中国德育学科建设、 ... |
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润德育人 活动养成——小学德育实践活动的探索与实践
『简体书』 作者：唐华英 出版：文汇出版社 日期：2024-06-01 本书是一部介绍小学如何依托“德育实践活动”开展全面“润德育人”的德育工作的专著。作者以近十年工作过的两所学校（上海市浦东新区明珠临港小学和上海市浦东新区泥城小学）中的德育实践活动探索为基础，阐述了通过不同形式和内容的德育实践活动开展育人的路径。全书共分六个部分，分别为“常规活动·凝聚力——集体磁场中 ... |
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重构班级生态：德育导师制下的带班轻创意
『简体书』 作者：俞成效 出版：中国纺织出版社 日期：2025-04-01 《重构班级生态：德育导师制下的带班轻创意》以“德育导师制”十年实践为蓝本，通过“南瓜屋”班级品牌的案例，呈现如何以“轻创意”破解传统班级管理困境，重构班级生态。通过激人上进的环境布置、科学民主班级制度的建立、实用又可行的班规的出台等，教室成为规则与温度并存的成长场域。通过开发人见人爱的班本课程，如进 ... |
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砥志研思 笃行致远：德育工作者研学心得体会
『简体书』 作者：广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园，队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得，集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明，“协同育人”是本 ... |
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左宗棠德育思想研究
『简体书』 作者：王泓 出版：浙江大学出版社 日期：2024-01-01 左宗棠是近代著名政治家、军事家和思想家，是具有历史贡献、值得深入研究的典型人物。其德育思想虽具有一定局限性，却是中华优秀传统文化的组成部分，对新时代公民道德建设及高校思想政治教育具有借鉴和启发意义。本书在对左宗棠思想进行全面溯源和整理的基础上，探寻左宗棠思想体系中关于思想理论、价值观念、理想信仰、实 ... |
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生活德育再论
『简体书』 作者：高德胜 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 ... |
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高校马克思主义理论学科发展报告（2022）
『简体书』 作者：清华大学高校德育研究中心、清华大 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 《高校马克思主义理论学科发展报告2022》以下简称“《报告》”是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下，经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学 ... |
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高校德育协同创新研究
『简体书』 作者：曹政 著 出版：人民出版社 日期：2023-10-01 高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进，高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协 ... |
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学科德育指导手册（中学）
『简体书』 作者：罗滨、申军红、林秀艳 出版：清华大学出版社 日期：2024-01-01 《学科德育指导手册（中学）》涵盖通识理论、学科指导和典型课例，内容分为两大部分，即通识部分和学科部分。通识部分着重阐明学科德育的缘起与政策依据，学科德育的基本理念、方法、策略，以及学科德育的专业保障。学科部分提供中小学代表性学科的德育范畴、实施建议和典型课例。每个学科均包含明确的“5 X”学科德育范 ... |
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学科德育指导手册（小学）
『简体书』 作者：罗滨、申军红、林秀艳 出版：清华大学出版社 日期：2024-01-01 《学科德育指导手册（小学）》涵盖通识理论、学科指导和典型课例，内容分为两大部分，即通识部分和学科部分。通识部分着重阐明学科德育的缘起与政策依据，学科德育的基本理念、方法、策略，以及学科德育的专业保障。学科部分提供中小学代表性学科的德育范畴、实施建议和典型课例。每个学科均包含明确的“5 X”学科德育范 ... |
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新德育理论探索与思考
『简体书』 作者：卢慧婷 著 出版：线装书局 日期：2024-01-01 新时代德育理论与小学各学科课程相互融合探索理论书籍。多年的一线教学工作经验，整理出新德育与小学各学科课程设计之间的关系论述。 ... |
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培根铸魂，润物无声 ——“双新”背景下上海高中英语教学中的德育探索
『简体书』 作者：束定芳， 汤青， 王蓓蕾， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-09-01 在新课程、新教材背景下，对于如何落实立德树人这一根据任务，目前大多数研究关注宏观层面的探索，说明政策指导下高中英语课渗透德育的必要性和实施路径，但是还没有研究关注如何构建英语学科德育教研共同体，回应国家需求，适应区域发展，提升学校学科内涵，开展有组织的德育教研探索。本稿采用生态学视角，以上海市英语教 ... |
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