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蔡晔,中学英语分层教学研究联盟
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大数据时代高校英语混合式教学研究
『简体书』 作者:柳佳莹,宋华 著 出版:重庆出版社 日期:2025-01-01 本书在内容编排上共设置五章,分别为:高校英语教学概论、高校英语课堂中混合式教学的内容体系、大数据时代信息技术与高校英语教学融合、大数据时代高校英语混合式教学模式构建、大数据时代高校英语混合式教学创新实践。本书有如下特点:第一,知识点全面。在对混合式学习与高校英语教学基础知识进行概述的基础上,从英语听 ... |
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大学英语阅读及写作教学研究
『简体书』 作者:沈庆丰 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书是一本研究大学英语阅读及写作的书,分为七章,第一章为大学英语阅读及写作教学概述,分为大学英语阅读教学概述、写作教学概述。第二章为大学英语阅读教学理论,分为图式理论、关联理论、互文性理论、阅读模式理论、阅读交互理论。第三章为大学英语阅读教学方法,分为体裁教学法、任务型教学法、语类教学法、语篇衔接手 ... |
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沸腾英语:小升初英语常考题型分类集训
『简体书』 作者:蔡晔, 王红梅, 等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-06-01 《沸腾英语:小升初英语常考题型分类集训》将小学阶段的英语学习按知识模块划分,分为音标、词汇、语法和常考题型四大部分,分题型讲解,每个题型分为“题型巧解”和“题型训练”这个版块,帮助学生攻克英语学习的难点。 ... |
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沸腾英语 词汇与语法踩点夺分 七年级
『简体书』 作者:蔡晔 编 出版:现代教育出版社 日期:2017-09-01 《沸腾英语:词汇与语法踩点夺分(七年级)》以初中新的《考试大纲》中词汇与语法考点的要求为纲要,同时,全面参考了各版本教材的课堂教学设计,配套同步学习使用,书中的专题划分涵盖了课堂教学、考试要求掌握的语法知识点与重点词汇。 ... |
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沸腾英语 词汇与语法踩点夺分 八年级
『简体书』 作者:蔡晔 编 出版:现代教育出版社 日期:2017-10-01 《沸腾英语:词汇与语法踩点夺分(八年级)》以初中新的《考试大纲》中词汇与语法考点的要求为纲要,同时,全面参考了各版本教材的课堂教学设计,配套同步学习使用,书中的专题划分涵盖了课堂教学、考试要求掌握的语法知识点与重点词汇。 ... |
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2024世界旅游联盟 :旅游助力乡村振兴案例(中英文双语版)
『简体书』 作者:世界旅游联盟 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 2024 年,世界旅游联盟携手中国国际减贫中心,依托世界旅游联盟会员单位及中国各省级文化和旅游部门等渠道,广泛搜集到一批优秀案例,根据可持续性、可复制性、可量化、创新性、材料的完整性和积极的社会影响等标准,经专家评选后,最终遴选出 50 个典型案例。这些案例展示了旅游业在推动案例所在地脱贫致富、促进 ... |
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小学数学应用题100+天天练 四年级
『简体书』 作者:蔡晔 出版:陕西人民教育出版社 日期:2017-09-01 本书与课堂紧密结合,精选典型应用题和较难的应用题,搜集整理各类考试中常考应用题给相关的竞赛中应用题。以训练为主要学习形式,按照难易程度和学生们的课外学习时间的实际分配情况,引导学生步步为营,各个击破。本书根据小学生的年龄特征和个性差异编排试题的顺序,按天分配每天训练的试题基本可以满足学生平时的训练的 ... |
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沸腾英语·小学英语阅读理解100篇:4年级(附光盘)
『简体书』 作者:蔡晔, 南琴, 等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-06-01 《沸腾英语:小学英语阅读理解100篇四年级配光盘》是畅销8年,惠及8000万读者的英语教辅核心团队升级力作。本书是配合英语课程教学和满足学生阅读技能训练的需求,编者为小学生四年级学生收集了100篇阅读材料,配上习题、重点句子,帮助读者提高阅读理解的能力。并配习题的答案和题解。为了读者提高语感、积 ... |
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沸腾英语:小升初阅读理解100篇(附光盘)
『简体书』 作者:蔡晔, 南琴, 等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-03-01 《沸腾英语:小升初阅读理解100篇赠光盘》内容介绍: 以培养学生学习英语的兴趣为首要目标。通过阅读训练和测试,引导学生形成良好的阅读习惯,掌握各种阅读技巧,拓展知识面,轻松达到学习目标。本书的阅读文章选材遵循各地教材及课堂教学特点,体裁以应用文和记叙文为主,内容包括对话、短文、表格、图 ... |
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无敌中学英语语法大全
『简体书』 作者:孙锋 出版:海豚出版社 日期:2023-11-01 《无敌中学英语语法大全》是一本适合初高中学生阅读的图书。本书将英语语法知识融为一体,针对语法重点和难点,设置了22个章节,对语法项目进行归纳总结和详细讲解,适合初高中学生进行英语学习,同时也可以作为英语老师查阅之用。在整体语法脉络下,对语法项目设置两个能力级别,“基础要诀”详解关键语法点,“进阶考点 ... |
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中学英语“语思练”教学
『简体书』 作者:游艳 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验,依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用,符合英语学习活动观,有助于学生在语境语篇中感知言语,在探究分析中发展思维,在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思,对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展,呈现了运 ... |
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中学英语原著小说阅读教学
『简体书』 作者:王玉艳 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 本书第一章为理论篇,对于原著小说阅读教学理论进行综述,涉及阅读教学现状以及分析、以及基于深度学习与OBE基于学习产出的教育模式提出的“读思创IDEAL”原著小说阅读模式、解释操作步骤等。第二章为课例篇,从同课异构的角度阐述如何基于 “读思创IDEAL”原著小说阅读模式设计教学活动,比如:阳光英语读物 ... |
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课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
『简体书』 作者:艾蓉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先,该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义,分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系,探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性,并结合课程思政的理念,阐述如何 ... |
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议论其实并不难--高中英语议论文写作教学研究
『简体书』 作者:孙饴 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 本书聚焦高中英语议论文写作教学中存在的问题,为高中英语教师提供议论文写作教学的解决方案,包括英语议论文写作相关知识、议论文写作课程序列开发案例以及课程开发的相关原则。全书融合理论解析和实践指导,由理论篇和实践篇两部分组成。理论篇系统介绍了英语议论文写作的相关知识,设有思考题,帮助读者进一步理解关键概 ... |
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中学思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:李艳姿,杜环欢,刘雅珠 著 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。本书主要围绕思政课教育教学问题展开论述和研究,选择教师主导学生主体的思政课教学构建、思政课教材观重塑创新、思政课教学方法手段多样化应用、思政课教学资源的融入创新、思政课教育教学经验与实践探索等方面内容,着力探讨改善思政课教育教学水平、提升 ... |
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聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟教育改革实践探索
『简体书』 作者:浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-02-01 上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年,八年来,上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者,为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作,聚焦课标新视角,从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面,描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结教育教学经验,为新课标的全面落地提供了观 ... |
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曾宪梓与东山中学
『简体书』 作者:广东梅县东山中学 出版:九州出版社 日期:2023-03-01 《曾宪梓与东山中学》收录了有识之士、校友、东中校长、老师等所写的有关于曾宪梓(1934-2019)博士的文章,还收录了曾宪梓博士给东山学子的励志讲话稿、校庆贺信贺电、题词和报社的采访稿,包括一些具有纪念意义的图片等等,尝试从三个部分去展现一个有血有肉有灵魂、大爱大义大情怀的曾宪梓博士。第一部分“拳拳 ... |
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无敌初中英语词汇
『简体书』 作者:无敌英语小组 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 全书将初中阶段需要掌握的大纲词汇及考试中经常出现的大纲外词汇按照考查频次和重要程度划分为关键核心词、基础词和考试高分词三大版块,以便于学生聚焦重点,有的放矢。全书词汇划分为42个word list,且每个单词前都标有数字编号,便于学生合理规划学习时间和进行阶段性复习。除音标、释义外,单词还配有贴切的 ... |
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彭淦波与东山中学
『简体书』 作者:广东梅县东山中学 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 彭淦波(1922-2017)先生爱国爱乡,直热心支持家乡教育事业。本书记录了彭淦波先生全力支持家乡教育事业的心路历程,内容包括彭淦波在母校广东梅县东山中学校庆活动中的各次讲话;历届校友、挚友对其进行的回忆及诗文创作;各级领导的回忆文章;彭先生支持教育事业的各项捐款及奖教金的颁发;与各级领导、老师、校 ... |
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高中英语文学阅读教学研究??基于读者反应理论视角
『简体书』 作者:陈爱龙 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书基于读者反应理论,以实证研究方法开展高中英语文学阅读教学研究。本书通过对学生学习需求的分析来建设英语文学阅读课程和开展阅读活动,并以问卷调查、访谈和分析语料的方式展现了高中英语文学教学实践的成果。本书旨在丰富英语文学阅读课程和教学的方法,拓展高中英语教学课程资源,通过研究条件中的条件协同、阅读态 ... |
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