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英语阅读教学中的评判性思维：阐释与评鉴
『简体书』 作者：葛炳芳 著 出版：浙江大学出版社 日期：2015-11-01 张成年、金毅、王燕、郑园编著的这本《英语阅读教学中的评判性思维－－阐释与评鉴》共分五章。**章介绍了研究的背景，对国内评判性阅读教学的研究进行了简单的梳理。第二章结合教学的实际，分析目前评判性阅读教学中存在的问题与原因。第三章是本书*重要的部分，从线索、内容、语言、体裁等四个视角入手提出如何阐释和评 ... |
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英语阅读教学中的词汇处理：循环与提升（第2版）
『简体书』 作者：葛炳芳 出版：浙江大学出版社 日期：2013-12-01 潘云梅编著的《英语阅读教学中的词汇处理--循环与提升》以循环的视角探讨阅读教学中的词汇处理。在文本分析和解读的基础上学习词汇在特定语境中的涵义和用法，尝试通过读前、读中、读后各种不同的设计来循环练习词汇，帮助学生深入理解文本核心词汇。增强词汇习得的深度，形成一个完整的阅读兼顾词汇的教学周期。全书以教 ... |
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英语阅读教学中的材料处理：解读与使用（第2版）
『简体书』 作者：葛炳芳 出版：浙江大学出版社 日期：2013-12-01 庄志琳编著的《英语阅读教学中的材料处理--解读与使用第2版》以高中英语阅读教学中的材料解读为切入点，针对高中英语教师对阅读教材认识和使用上的不足，提出了阅读教材需要进行解读、阅读教材可以从不同角度进行深层次解读的观点，通过研究团队的实践，形成了对阅读材料进行解读的模式。全书所呈现的教学案例都是通过一 ... |
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外语教师的专业成长：阅读教研与行动改进（第2版）
『简体书』 作者：葛炳芳 出版：浙江大学出版社 日期：2013-12-01 《外语教师的专业成长--阅读教研与行动改进第2版》以高中英语教学核心的阅读教学为切入点，研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。探讨高中英语教师在阅读教学过程中的教师学习teacher learning。《外语教师的专业成长--阅读教研与行动改进》通过观察与评价四个研究团队的学习与专业发展过 ... |
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